專題：教師職業(yè)技能考試題庫
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消防職業(yè)技能理論考試題庫
消防知識試題庫 一、單選題（共計76題） 1．我國消防工作貫徹 （）的方針。（B） A．以防為主，防消結合 B．預防為主，防消結合 C．專門機關與群眾相結合 D．以防為主，以消為輔 2．消防工作應當堅持 （）的
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2012集團公司調度員職業(yè)技能考試題庫
集團公司調度員職業(yè)技能考試題庫 一、填空題 1、2012年下半年，淮北礦業(yè)要開展全面向______學習活動，結合實際，制定方案，明確目標，全面、深入地學習，學習別人的_______，學習別人的_
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教師考試題庫
1、新疆維吾爾自治區(qū)，位于中國西北邊陲，面積166萬平方公里，約占中國國土總面積的（c），是中國面積最大的省級行政區(qū)。 a、四分之一，b、五分之一，c、六分之一，d七分之一 2、新疆，古稱西域
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職業(yè)技能鑒定：計算機操作員中級考試題庫
職業(yè)技能鑒定國家題庫 職業(yè)技能鑒定國家題庫 計算機操作員中級理論復習總綱 一、單項選擇題 1．乘法機的發(fā)明者是( )數學家。 A、英國 B、法國 C、德國 D、美國 2．如果磁盤是
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保育員職業(yè)技能鑒定中級工考試題庫—-技能考試
保育員職業(yè)技能鑒定中級工考試題庫—-技能考試 1、幼兒園的任務包含哪些內容？ 答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展，同
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教師入編考試題庫
1、班主任應該做好哪些工作？最重要的工作是什么？
全面了解學生研究學生，組織和培養(yǎng)班集體（最重要），教導學生做好功課，做好學生個別教育工作，協調各方面對學生的影響，評定學生操行，做好 -
職業(yè)技能鑒定國家題庫
職業(yè)技能鑒定國家題庫一、指導思想為滿足職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能鑒定工作發(fā)展需要，提高廣大勞動者的職業(yè)能力，促進就業(yè)和加強高技能人才隊伍建設，在勞動保障事業(yè)發(fā)展"十一五"規(guī)
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職業(yè)技能鑒定國家題庫
精細木工技能競賽理論知識復習資料 一、單項選擇題 1．職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中應該遵循的( D )的總和。 A、職業(yè)習慣B、產品活動C、勞動技能D、道德規(guī)范
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教師職業(yè)技能
讀
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教師職業(yè)技能
河南教育學院小學教育 函授本科 《教師職業(yè)技能》考試卷 姓名：年級： 一、填空題。 1．教師師德的定性評價方法主要有 、 、 三種方式。 2．教師的師德評價體系主要由 和 兩種評價
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司泵工職業(yè)技能鑒定初級工考試題庫
司泵工職業(yè)技能鑒定初級工考試題庫 一、填空： 1、水泵點檢巡視的常用方法是“_看____、聽_____、摸_____、聞_____”等。 2、水泵按工作原理分為_葉片式____、容積式_____和
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教師招聘 信息技術考試題庫
信息技術基礎知識] 一、信息的概念用語言、文字、符號、情景、圖像、聲音等所表示的內容統稱為信息。人類社會經歷了六次信息革命1、語言的形成2、文字的創(chuàng)造3、造
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2013淄博市教師繼續(xù)教育考試題庫(整理)
2013淄博市教師繼續(xù)教育考試題庫 一、填空（或單選、判斷） 1.120位名師，8大類多個典型：“在課堂拼搏中學會教學” 2.(學生為本)是新課程改革的核心理念。 3（定量觀察、定性觀察 ）課
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2012年美術教師考試題庫
美術基本知識理論題庫 一、填空題 1、中國新石器時代的繪畫藝術，主要體現在 彩陶 的裝飾紋樣上。 2、在 峙峪 人和 山頂洞 人的裝飾品上，呈現出成熟的鉆孔技術，這在雕刻史上具
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教師競賽考試試題題庫
http://561.ys168.com 2002年廣州市初中數學青年教師解題比賽試卷2002.04.07.doc 題庫 2002年廣州市初中數學青年教師解題比賽試卷.doc 2002年廣州市高中數學青年教師解題比
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教師考試教育學題庫（大全五篇）
教師資格考試教育學題庫 2008-05-04 10:02 P.M. 名詞： 六經：是西周時代流傳下來的典籍，時稱詩、書、禮、樂、易、春秋。 學記：是戰(zhàn)國末期樂正克的作品。是學記的教育哲學基礎，系
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2014年教師資格證考試題庫必備材料[最終定稿]
一. 教育基礎1. 什么是教育?
教育有瓜廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是增進人們的知識和技能,影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用。狹義的教育則指以影響人的身心發(fā)展 -
2014年教師資格證考試題庫必備材料
一. 教育基礎1. 馬克思主義的誕生和發(fā)展
馬克思主義特別提出了人的全面發(fā)展的學說，揭示了生產力發(fā)展水平和社會階級偏見的片面發(fā)展，要實現人的全面發(fā)展，就必須不斷提高社會生產
