專題：教師師徒結(jié)對師傅小結(jié)
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
我和史運紅的師徒結(jié)對活動開展已有一個學(xué)期了。在這個學(xué)期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額外的責(zé)任，但我還是能清醒地
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
2011/2012學(xué)年度下學(xué)期師徒結(jié)對師傅小結(jié) 單甲完?。宏愋氯A 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與李作舟老師師徒結(jié)對已近一學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
共 同 的 成 長
——師徒結(jié)對師傅小結(jié)
教師：許丹
隨著教師隊伍的壯大，2010學(xué)年的5月至8月，我園開展了師徒結(jié)對的活動，而我有幸成為了一名師傅，在這幾個月的時間里，我努力踐行著一 -
師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒結(jié)對師傅小結(jié) 孫化志 我和王俊的“師徒結(jié)對”活動開展已快一年了。在這個學(xué)期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒共進 查雪寒 我與薛原老師師徒結(jié)對已大半個學(xué)期了。這是我第一次當(dāng)師傅，心里多少有些忐忑，但既然學(xué)校給了我這個機會，我就要努力做好。在結(jié)對過程中，我感受到這是一個師徒相
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒結(jié)對師傅小結(jié) 忙忙碌碌的一學(xué)期已接近尾聲，本學(xué)期我還是搭班老師王瑞婷老師的師傅，感到很榮幸。王瑞婷老師也是一名優(yōu)秀的幼兒園老師，聰明能干、穩(wěn)重又追求上進，無論在業(yè)務(wù)
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
2012年下半年師徒結(jié)對小結(jié)
師徒結(jié)對小結(jié)
高境三幼狄文新
在感嘆時間如飛的同時，一個學(xué)期又接近尾聲了。在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的牽線搭橋下，本著“師徒結(jié)對，互幫互助”的形式，我非常 -
師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒結(jié)對師傅小結(jié) 永平廠街瓦金完小：杜文鈞 一、 結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析了者光秀、蔣德華、
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒結(jié)對師傅小結(jié) (2013-2014)學(xué)年度第一學(xué)期 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與陸琴老師師徒結(jié)對已近一學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)
師徒結(jié)對師傅小結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與老師師徒結(jié)對兩年了。通過這兩年的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力
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幼兒園師徒結(jié)對小結(jié)(師傅)
2016學(xué)年師徒結(jié)對小結(jié) 忙忙碌碌的一學(xué)年已接近尾聲，很榮幸這一次能成為··區(qū)見習(xí)教師基地園的師傅，帶教兩位來自不同幼兒園的新教師。在這一年里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)
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師徒結(jié)對活動師傅小結(jié)
師徒結(jié)對活動師傅小結(jié)
我校開展師徒結(jié)對活動已經(jīng)是第二年了。2012年秋季開學(xué)時，學(xué)校安排我與來自雙峰的羅娟娟老師和來自潭山的談璐老師結(jié)為了師徒。作為年青教師，她們深愛自 -
教師師徒結(jié)對師傅計劃
師徒結(jié)對師傅計劃 王林 一、指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)
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師徒結(jié)對師傅小結(jié)（共5則范文）
師徒結(jié)對徒弟小結(jié) 朱杰麟 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。這學(xué)期初，我很榮幸成了師天旭老師的徒弟，他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)
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師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿
師徒結(jié)對會議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天對于我們是一個非常有意義的日子，站在這里，我感慨萬分。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也將是我不斷 -
師徒結(jié)對計劃--師傅計劃
師徒結(jié)對子計劃方案 賴艷冰 為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，本學(xué)期開展了師徒結(jié)對，促進師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進老師在專業(yè)
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師徒結(jié)對總結(jié)師傅
師徒結(jié)對工作總結(jié)
陜西省城固二中王珺
本學(xué)期在師徒結(jié)對活動中，我很榮幸與本校青年教師肖靜、陳偉、陳惠娟、翟明芳和熊福琴老師結(jié)為師徒關(guān)系。盡管心中有壓力，同時還增加了額 -
師徒結(jié)對師傅經(jīng)驗總結(jié)
師徒結(jié)對經(jīng)驗總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與黃盈老師師徒結(jié)對已是四年了。通過師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力
