專題：教師如何在聽課中成長
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幼兒園教師在聽課中成長
聽課可以分很多種類：名師的風(fēng)采課，佼佼者的展示課．同主題的評(píng)比課、研討課，最常態(tài)的隨堂課等。不管種類如何，如果我們認(rèn)真聽、仔細(xì)看、重點(diǎn)記、多思考，一定能從中學(xué)到許多方法，使
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教師在反思中成長
教師在反思中成長
反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心 -
教師在合作中成長[大全]
教師在合作中成長———— 談以課例為主體的校本教研磐安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳新芳【摘要】 校本教研是教師反思性的實(shí)踐和專業(yè)成長的過程，而合作是校本教研的基礎(chǔ)。本文根據(jù)實(shí)踐的經(jīng)
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完善教研管理制度,促進(jìn)教師在聽課學(xué)習(xí)中成長
范安容 鐘樂江 隨著新課改的全面啟動(dòng)和逐漸深入，各種教改活動(dòng)、教研活動(dòng)轟轟烈烈地進(jìn)行。聽評(píng)課作為學(xué)校開展教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一條重要途徑，深受學(xué)校和教師的
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在“聽課”中成長—淺談中學(xué)英語課“聽課”的藝術(shù)
在“聽課”中成長——淺談中學(xué)英語課“聽課”的藝術(shù) 羅紅斌 一線教師，需要不斷地聽課、反思，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教育教學(xué)素養(yǎng)。聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)思考的過程，所以學(xué)習(xí)如何聽
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在交流中成長--教師交流工作總結(jié)范文
在交流中成長--教師交流工作總結(jié) 雙中實(shí)驗(yàn)校代君 在雙流教育的均衡化發(fā)展的感召下，我們雙中實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)組織了教師交流活動(dòng)。我有幸參加了這次交流活動(dòng)。雖然我已經(jīng)任教十
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職業(yè)學(xué)校教師在進(jìn)修中成長
全國‘十一五’教育部規(guī)劃課題：FKB070281——BJ0906165職業(yè)學(xué)校教師在進(jìn)修中成長——教學(xué)改革下職教教師學(xué)習(xí)與成長研究如皋市廣播電視大學(xué)沙聲宏當(dāng)今時(shí)代，“終身學(xué)習(xí)為人師”
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淺談教師在磨課中成長
淺談教師在磨課中的成長 沈 寧 霖 所謂磨課，就是教師以提高自身教學(xué)能力和教學(xué)水平為目的，采取積極、主動(dòng)的方式，反復(fù)、深入地研究和實(shí)踐課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，精心探索教
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教師演講稿：在反思中成長
教師演講稿：在反思中成長 教師演講稿：在反思中成長所謂反思就是反省，就是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 孔子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
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教師在教學(xué)反思中成長
教師在教學(xué)反思中成長文章來源于 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基建議:每一位教師都來寫教育日記,寫隨筆和記錄。這個(gè)呼喚在新一輪的課程改革中顯得更為迫切——我們教師要善于進(jìn)
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在……中成長
一、請(qǐng)以“在中得到快樂”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識(shí)）。 二、請(qǐng)以“在中成長”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感情、認(rèn)識(shí)）。 在生活中得到快樂 生活生活就像
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在實(shí)踐在成長聽課有感（模版）
在實(shí)踐在成長
——聽課有感聽了馬老師和白老師這兩節(jié)課，課堂上學(xué)生精彩的表現(xiàn)，讓我一飽眼服，心里不免有些慚愧，一直認(rèn)為十六字教學(xué)是高年級(jí)的事情，從沒有在意，總覺得的二年級(jí)的學(xué) -
“我在團(tuán)隊(duì)中成長”教師團(tuán)隊(duì)發(fā)言稿
“我在團(tuán)隊(duì)中成長”教師團(tuán)隊(duì)發(fā)言稿 團(tuán)隊(duì)是什么？我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的有多個(gè)人組成的在一起共事的集體吧。既然多人在一起就講究協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)。就像一個(gè)游戲“兩人三組”一
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教師暑假培訓(xùn)體會(huì)：在培訓(xùn)中成長
教師暑假培訓(xùn)體會(huì)：在培訓(xùn)中成長8月1日至4日，參加了為期四天的數(shù)學(xué)教師暑假培訓(xùn)，由衷感謝教科院領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)這么好的提高學(xué)習(xí)的平臺(tái)。時(shí)間過得真快，學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束了，
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教師素養(yǎng)在教師成長中的作用
〔讀與思〕教師素養(yǎng)在教師成長中的作用
——讀《給教師的建議》有感有位教育家曾經(jīng)說過：“只讀兩本書（教材、教參）的教師無論如何是不能成為優(yōu)秀教師的。”讀書可以提升自己的 -
讓教師在課程改革中成長
讓教師在課程改革中成長 大竹縣第九小學(xué) 蔣美翠 周世志 摘 要：教師成長就是發(fā)展自己以適合學(xué)生發(fā)展、教育變革的需要。課程改革使教師不能再靠吃老本過日子，老師們?cè)谡n程改革
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在畏懼中成長
在畏懼中成長 每個(gè)做營銷的人都渴望成功，超越自我，都想找到自我成長、成功、成才的模式甚至軌跡，沿之下去，未來愿景盡皆實(shí)現(xiàn)，歷歷在目。但現(xiàn)實(shí)來講這是不現(xiàn)實(shí)的，所以我們往往更加
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在記憶中成長
談一下過去一點(diǎn)一點(diǎn)，你能打開你的記憶嗎？過去的起伏， 你能告訴我真相嗎？打開已經(jīng)發(fā)黃的日記，逐位顯示過去，保存您的童年記憶，品嘗你的過去。記憶， 是一杯醇厚的濃茶。這杯茶， 集
