專題：九色鹿公開課教案
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《九色鹿》公開課教案
22 九色鹿（第二課時） 教材簡析： 《九色鹿》這篇課文講述了一個民間故事：九色鹿救了一個落水人調(diào)達，調(diào)達發(fā)誓永遠不說出九色鹿的住處，但在金錢面前，調(diào)達背信棄義，出賣了九色鹿，最后受
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公開課教案九色鹿（精選）
九色鹿 教學(xué)目標： 基礎(chǔ)目標： 1、引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿見義勇為，不圖回報的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達見利忘義，背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。 2、讓學(xué)生在自主學(xué)
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22《九色鹿》公開課教案
22 九色鹿（第二課時） 教材簡析： 《九色鹿》這篇課文講述了一個民間故事：九色鹿救了一個落水人調(diào)達，調(diào)達發(fā)誓永遠不說出九色鹿的住處，但在金錢面前，調(diào)達背信棄義，出賣了九色鹿，最后受
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蘇教版九色鹿公開課教案
《九色鹿》（第二課時） 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認識了一只美麗的鹿，（出示圖片）你能用課文中的語言說說九色鹿的樣子嗎？ 指名說。你能讀出九色鹿的漂亮可愛嗎？指
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九色鹿公開課精彩教案（合集）
22.九色鹿 第一課時 教學(xué)目標： 1.學(xué)會本課生字，正確讀寫“發(fā)誓”“皇榜”“慚愧”“殘害”“靈魂”“斥責(zé)”“背信棄義”“指恩圖報”等詞語。（重點） 2.能正確、流利地朗讀
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《九色鹿》第一課時公開課教案 定稿
一、導(dǎo)入： 敦煌莫高窟位于我國甘肅省境內(nèi)，走進敦煌，就如同走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。那里的壁畫內(nèi)容豐富多彩，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，有描摹自然風(fēng)光的，記錄神佛故事
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《九色鹿》公開課教案.doc新（寫寫幫推薦）
22 九色鹿（第二課時） 教學(xué)要求： 能夠有感情、有語氣地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，通過課文中具體的語言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質(zhì)，遣責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行徑，懂
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九色鹿 公開課 教學(xué)設(shè)計
九色鹿 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，你們見過鹿嗎？都見過什么鹿？你們見過九色鹿嗎？大家瞧！它來了。（出示課件）今天就讓我們一同來學(xué)習(xí)民間故事《九色鹿》（板書課題，讀題）九色鹿它是一副連環(huán)畫
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九色鹿教案
《九色鹿》說課稿 一、說教材
《九色鹿》是蘇教版小學(xué)語文第七冊第六單元的課文。課文主要講了九色鹿不顧生命危險救了調(diào)達的命，調(diào)達鄭重起誓決不說出九色鹿的住處，但在“重金 -
《九色鹿》教案
《九色鹿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.能體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，能聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語和句子的意思
3.能了解文章的主要內(nèi) -
九色鹿教案
《九色鹿》教學(xué)教案單位：清鎮(zhèn)市新店鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)
姓名：唐須元
時間：2011年10月26日
《九色鹿》教學(xué)教案
教師：清鎮(zhèn)市新店鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)唐須元
教學(xué)目標：
知識與能力：
1．運用現(xiàn)代教育媒體 -
《九色鹿》教案
一、由敦煌壁畫導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，讓我們的思緒插上翅膀，飛躍千山萬水來到我國西北的敦煌莫高窟，讓我們進入第257窟，欣賞一組壁畫。這組壁畫記錄了一個完整的民間故事。故事的名 -
九色鹿教案
《九色鹿》（第二課時）
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。
2、讓學(xué)生在多媒體創(chuàng)設(shè) -
九色鹿教案
《九色鹿》（第一課時）
作者：宗陽春發(fā)表時間：2004-5-2閱讀次數(shù)：831
基礎(chǔ)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達背信棄義，恩 -
《九色鹿》 教案
《九色鹿》 教案合集 基礎(chǔ)目標： 1、運用現(xiàn)代教育媒體，引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質(zhì)，譴責(zé)調(diào)達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。 2、讓學(xué)生
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九色鹿教案
第一篇:九色鹿教學(xué)設(shè)計 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)一個民間故事《九色鹿》 ，齊讀課題。 課前同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，誰能來告訴大家九色鹿是什么樣子？ 世界上真有九
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《九色鹿》教案
《九色鹿》教學(xué)設(shè)計 山東省淄博市臨淄區(qū)齊都鎮(zhèn)蔣王小學(xué) 關(guān)桂海 教材分析： 這是根據(jù)印度民間故事改寫的一篇童話，講的是一只美麗的九色鹿不顧生命危險救了一個落水人的命，這個
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九色鹿教案
《九色鹿》第二課時教學(xué)設(shè)計 香格里拉小學(xué)楊翠娟 教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生通過抓住關(guān)鍵詞句讀懂課文，理解課文內(nèi)容。領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質(zhì)。譴責(zé)調(diào)達背信棄義、恩將
