專題：教師個人年度自培計劃
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教師個人自培計劃
教師個人自培計劃 新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次
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教師個人自培計劃
教師個人自培計劃 冷集鎮煤炭中心小學 董瓊 一、個人情況分析： 自2015年秋參加教師工作以來，我深知自己專業理論的學平還急需提高，平時系統地閱讀教育教學的相關理論知識還不
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教師個人自培計劃
教師個人自培計劃 武營小學：張琴 作為一名新時期的新教師，需要具備哪些素質，如何成為一名合格的人民教師，當好一名老師？是我一直思考的問題。面對這些問題，我又重新審視了自己，"解
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2013年度教師個人自培計劃
2013--2014年度教師個人成長規劃 雙廟小學：武登山 2013年9月 2013年度教師個人成長規劃 指導思想：以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。 一、近
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教師個人自培計劃
現代教師不僅要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄，還應具備現代教育理念和較強的能力素質，我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人自培計劃，我又
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教師年度個人自培計劃[推薦5篇]
現在教師專業成長的有效途徑有很多，為使教師不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自身，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐
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教師個人自培計劃（最終版）
教師個人自培計劃 教師是“人類靈魂的工程師”，教師不僅要教書育人，更重要的是培養身心健康的下一代。隨著課程改革的深入，對教師的要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己的政
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英語 教師個人自培計劃
2011教師個人自培計劃
孫明珠
新的一年到來了在新的一年里我對自己的教學有以下計劃。
一、近期個人發展目標。
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提 -
教師個人自培計劃（合集5篇）
教師個人自培計劃
長春市三十中學 趙德穎現代教師不僅要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄，還應具備現代教育理念和較強的能力素質，我渴望成為 -
教師個人自培計劃（五篇）
教師個人自培計劃
新課程的改革給教師提出了更高的要求，作為一名年輕的教師,要適應改革、發展的需要，唯有不斷發展自己才能勝任教育教學工作。為此，特擬定個人專業成長計劃如下 -
教師自培計劃
教師自培計劃一、自培目標爭取早日成為一名合格的數學教師、班主任。二、自培具體內容1.每周至少聽2次以上有豐富數學教學經驗的王老師的課程，并做好聽課筆記；2.每周積極認真
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教師自培計劃
教師自培計劃 大洋學校 周靜思 作為一名已有3年教齡的教師，我深感教師崗位的重大責任，我明白作為一名教師對學生，對學校，對社會的影響。面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓
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教師自培計劃
教師自培計劃（一）"學不可以已。"為了促進自身更好地發展，現擬定自培計劃如下：一、思想方面："欲窮千里目，更上一層樓。"思想進步的教師才能教育好學生，所以我要緊跟時代步伐，不斷更新
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教師自培計劃
學年度下學期教師自培計劃 一、自身情況分析 我從教近15年，主要擔任班主任及語文科教學。不論是班級管理還是語文教學，都盡職盡責，努力做的更好。其中，取得了成功，積累了一些經驗
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2006年度個人自培計劃
2008-2009學年度個人自培計劃新學期開始，結合教育局和中心學校會議精神，結合“三新”新變化8、期末檢測達到優秀，確保自培效果，保質保量。 9、每天自學時間不少于一小時。 10、
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教師個人素質提升自培計劃
教師個人素質提升自培計劃根據旗教育局關于實施農村中小學教師素質提升工程的文件精神，結合我校教師繼續教育及本人的實際情況，特制2009年上學期個人教師素質提升自培計劃。
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教師個人素質提升自培計劃范本[★]
教師個人素質提升自培計劃范本范本一：
現代教育對教師的要求越來越高。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培養，志向只有由志向來培養，才干只有由才干來培養。”培養具有創新精 -
教師個人年度自培計劃（共五則范文）
教師個人年度自培計劃 宮瑾 教師職業處在不斷變化和發展之中，基礎教育課程的改革、素質教育的全面推進、新的教育技術的應用等等都對教師的個人素質、專業技能提出了更高的要
