專題：教師個人發言提綱
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教師發言提綱
1．中小學教師專業技術職務“評聘合一”改革中存在問題。 可能更有利于那些年富力強的年輕教師，而忽視了已遠離教學一線的中老年教師 2．對中小學教師考核情況，考核的方式方法與成
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個人發言提綱
個人發言提綱 （2015年12月） 按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，以“三嚴三實”
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個人發言提綱
2017年度黨員領導干部民主生活會 個人發言提綱 一、自身作風建設情況 作為一名黨員領導干部，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在： 一是認真做好本
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個人發言提綱
附件3： 個人發言提綱（參考模板） （標題：方正小標宋簡體二號） XXX XXX （XXX年XX月） （姓名、時間，楷體_GB2312小二號） （頁邊距：上3.0，下、左、右均2.5；行間距：32磅；正文：仿宋_GB2312小二號，數字、
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個人發言提綱(參考)
個人發言提綱（參考模板）（標題：方正小標宋簡體二號）王 軍 （2015年01月） （姓名、時間，楷體_GB2312小二號） （頁邊距：上3.0，下、左、右均2.5；行間距：32磅；正文：仿宋_GB2312三號）一、存在的主要
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個人發言提綱
“三嚴三實”專題民主生活會發言提綱 冒段 （簡要說明學習教育、問題查擺和談心談話情況） 一、“不嚴不實”方面存在的突出問題（黑體）（一）修身做人、用權律己、干事創業方面（楷體）...
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個人發言提綱
民主生活會發言提綱 一、存在的主要不足 一是政治理論學習不夠，學習不夠自覺，不夠全面、不夠系統，對理論實質的把握不深，沒有很好地做到學以致用，把提高政治理論素養與實際業務能
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個人發言提綱
個人發言提綱 對照“四講四有”標尺和個人合格黨員標準，對照群眾意見和先進典型，我認真進行了反思查擺，現將情況匯報如下： 一、 存在問題： 1. 政治合格方面：一是黨性錘煉不過硬。
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個人發言提綱
個人發言提綱（參考模板）(不少于2500字) （標題：方正小標宋簡體二號） XXX （2017年月） （姓名、時間，楷體_GB2312三號） （頁邊距：上3.0，下、左、右均2.5；行間距：32磅；正文：仿宋_GB2312三號，數字、英
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個人發言提綱
個人發言提綱 2016年，我認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，學習黨的十八大五中、六中全會精神，按照黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”有
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個人發言提綱
個人發言提綱 按照自身崗位工作內容及黨支部民主生活會的要求，我總結了近段時間以來自身存在的問題及工作中存在的不足，并制定出相應的整改措施，請支部領導及各位黨員同志批評
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個人發言提綱
個人發言提綱 （2018年 月 日） 一、需要明示的幾個方面問題 直面問題，自覺接受批評和進行自我批評，使自身更加明智、明理、明事。作為張前村黨支部書記，我能夠直面去年民主生活會
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個人發言提綱
個人發言提綱 ------在“三嚴三實”專題組織生活會上 懷化市第五中學夏秋華 按照上級的統一部署和要求，我所屬的學校第二支部召開以“踐行三嚴三實，嚴格黨內生活”為主題的組
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個人發言提綱-
發言提綱 學習十九大報告及習近平總書記講話活動開展以來，黨委辦公廳信息科精心組織，認真落實，通過集體學、自學、觀影等多個方式方法開展教育學習活動，面向全體黨員深化黨內教
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個人發言提綱（定稿）
個人發言提綱根據縣紀委、縣委組織部關于開好2010年度黨員領導干部民主生活會的通知，黨員領導干部民主生活會要以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導干
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個人發言提綱
個人發言提綱 根據縣紀委、縣委組織部關于開好2010年度黨員領導干部民主生活會的通知，黨員領導干部民主生活會要以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導
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個人發言提綱
個人發言提綱（2019年10月）根據“**”主題教育工作部署，對照《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，緊扣“三強”戰略，圍繞自身工作、生活、
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個人發言提綱
個人發言提綱 （2018年 月 日） 按照上級黨委的要求，近期，我深入學習了黨的十九大報告以及習近平同志在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話。同時，用心進行了自我剖析與自我批
