專題：金色的草地的優秀教案
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金色的草地優秀教案
這幾天忙著寫論文，寫案例，一直也靜不下來寫教案，這兩天聽這各位專家的講座，一邊聽，一邊對照自己備的課，今天排除了這種想法，明天又排除了那種想法，到最后就不知道該怎么上了，但是昨天
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金色的草地的教案
課題：2、金色的草地
教學目標：
1、認識2個生字。會寫13個生字。能正確書寫“盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣 -
《金色的草地》教案
《金色的草地》教案教學目標：1.認識“蒲、耍”等6個生字，會寫“蒲、察”2個生字，正確讀寫“窗前、蒲公英、盛開”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能說出草地的變
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《金色的草地》的教案
《金色的草地》的教案1
【學習目標】1、認識生字釣、攏，會寫耍、裝等13個生字。能正確讀寫盛開、玩耍、一本正經等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述我和弟 -
金色的草地教案
《金色的草地》教案 一、教學目標 （一）引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。 （二）繼續培養學生自主、合作的學習能力。 （三）學習本
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《金色的草地》教案
一． 導入：同學們，今天我們繼續學習《金色的草地》。二． 出示教學目標1、 理解課文的第三、四自然段的內容，重點了解蒲公英一天的變化，理解“草地為什么是綠色的？”2、 有感情地朗讀
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《金色的草地》教案（精選）
《金色的草地》教學設計 【教材簡析】本課是第一單元的第二篇課文，主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地，每當蒲公英開放的時候，草地就變成了金色，“我”和“弟弟”總是為
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金色的草地教案
第一課時
一、提出問題激發興趣
1 同學們，草地是什么顏色的？你見過其他顏色的草地嗎？
2 出示課題：金色的草地
看到課題想到了什么？（生：草地為什么是金色的？）
3 好，帶著你心中的疑問來 -
《金色的草地》教案參考
《金色的草地》 一、預設目標： 1 學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2 認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3 學會善于觀察事物，養成認真觀察
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《金色的草地》教案
《金色的草地》教案 教學目標 ： 1、通過閱讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善于觀察身邊事物變化的興趣。樹立人與自然和諧共處的意識。 2、學習作者善于
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金色的草地教案
金色的草地教案(精選多篇) 第一課時 一、提出問題激發興趣 1 同學們，草地是什么顏色的？你見過其他顏色的草地嗎？ 2 出示課題：金色的草地 看到課題想到了什么？ 3 好，帶著你心中的疑
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《金色的草地》教案
16 金色的草地 教學目標 1.會認“蒲、英”等5個生字，會寫“蒲、英”等13個生字。 2.有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。 3.了解課文內容，體會作者觀察的細致，感受
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金色的草地教案
三年級語文上冊《金色的草地》教學設計 西華小學 李銳紅 教學目標及重、難點： １、學生獨立識字１4個。 ２、學生通過自主合作探究的學習方式，理解課文內容，了解草地顏色的變化及原
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金色的草地教案
教材分析： 這是一篇以兒童的視角觀察、認識自然現象的記敘文，文字不多，語言樸實。但敘事清楚、明白，平鋪直敘中有引發崎嶇的波瀾，闡述事理中有耐人尋味的情思。文章脈絡十分清晰
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金色的草地教案
《金色的草地》教學設計 教學目標 1、通過閱讀，理解課文內容，激發學生善于觀察身邊事物變化的興趣。 2、學習作者善于觀察事物，養成認真觀察的好習慣。 3、正確、流利、有感情
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金色的草地教案
金色的草地教案 義務教育課程標準教科書冀教版語文三年級上冊。《金色的草地》是一篇精讀課文，講的是俄羅斯鄉下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片
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《金色的草地》教案
《金色的草地》教案 初教二系11級語教一班遲巖 【教學目標】 1. 在自主學習和教師的引導下理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善于留心觀察身邊事物變化的興趣
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金色的草地教案
【教學目標】 １、認識２個生字。會寫１３個生字。能正確書寫“盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語。 ２、有感
