專題：紀念白求恩鞏固練習
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《紀念白求恩》同步練習
一、下列加粗字注音有誤的一項是
A．派遣（qiǎn） 拈輕怕重（niān） 熱忱（chén）
B．擔子（dān） 狹隘（yì） 純粹（cùi）
C．殉職（xùn） 教訓（xùn） 延安（yán）
D．殖民（zhí） 鄙薄（bǐ） 見異思遷（qiān）
二、請 -
紀念白求恩 教案及練習
紀念白求恩 教學目標 1、引導學生掌握“冀”“狹隘”“出路”“拈輕怕重”“漠不關心”“精益求精”“見異思遷”等字的音、形、義。 2、識記議論文相關常識。 3、引導學生
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《紀念白求恩》閱讀練習及答案
閱讀下文，回答問題。 ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈
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紀念白求恩
感動，穿越時間的隧道
--讀《紀念白求恩》有感 我悉心捧讀《紀念白求恩》一文。看完之后，仿佛整個心靈經受了一次徹底的洗滌，感動依舊。為白求恩那種“毫不利己，專門利人”的國際 -
紀念白求恩
《紀念白求恩》導學案
望都三中劉冠輝
【學習目標】
1. 掌握字詞，熟讀課文，整體感知課文內容。
2. 學習本文的論證方法，學習概括而有力的語言表達。
3.通過學習生發對白求恩的 -
紀念白求恩
《紀念白求恩》說課稿
今天我交流的是議論文題材的文章，題目是《紀念白求恩》。我計劃用兩課時完成。《紀念白求恩》是語文版教材八年級上第三單元第一課，是學生接觸的第一篇 -
紀念白求恩（模版）
9、紀念白求恩
教學目標
知識目標： 1．讀準下列字音，理解并運用文中成語。
2．學習議論文夾敘夾議的寫法。
3．學習文中對比的作用。
能力目標： 1．學習寫讀書摘記，積累成語。
2．練習運用 -
紀念白求恩
紀念白求恩 一、教學目標 （一）知識目標 1．讀準下列字音，理解并運用文中成語。 2．學習議論文夾敘夾議的寫法。 3．學習文中對比的作用。 （二）能力目標 1．學習寫讀書摘記，積累成語。 2．練
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紀念白求恩
課題：紀念白求恩 教學目標： （一） 知識目標： 1、讀準下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。 理解并運用“漠不關心”“見異思遷”“拈輕怕重”“精益求精”五個成語。 2、學習擺事實講道理
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紀念白求恩
9、紀念白求恩毛澤東 主備人：楊艷蕊 使用時間：2013年月日 【教學目標】： 1．學習白求恩共產主義精神。 2．學會歸納各段內容要點。 3．學習對比手法，理解其作用。 4．學習本文敘議結合，以
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紀念白求恩
《紀念白求恩》讀悟案 年級單元：八年級下第二單元 課題: 《紀念白求恩》 主備人：黎旻 審核人：曾艷華 使用人： 學習目標： 知識與能力目標：1、朗讀訓練。 2、理解并運用課文中出現的
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紀念白求恩
9、紀念白求恩 一、導入新課 白求恩這個名字在中國可以說是家喻戶曉，你們知道白求恩是哪國人嗎？（加拿大人） 一個外國人，為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢？學習了毛澤東
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紀念白求恩
紀念白求恩 教學目標 1、學習白求恩共產主義精神。 2、學會歸納各段內容要點。 3、學習對比手法，理解其作用。 4、學習本文敘議結合，以議為主的寫法。 教學重點 1、學會歸納各
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紀念白求恩（★）
紀念白求恩 一、教學目標 1．學習議論文夾敘夾議的寫法。 2．學習文中對比的作用。 3．學習課文，了解并學習白求恩同志的精神。 二、教學重點 議論文中議論與記敘的關系，白求恩同
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紀念白求恩
13．紀念白求恩 （一九三九年十二月二十一日） 毛澤東 白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春
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紀念白求恩讀后感
紀念白求恩讀后感 二零一七年六月，在張志剛總經理的帶領下，我們重溫了紀念白求恩這邊文章。諾爾曼·白求恩加拿大共產黨員，為了幫助中國抗日戰爭，不遠萬里，突破重重阻撓，來到中國
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紀念白求恩(有兩篇)
品讀紀念白求恩的心得感悟范文 把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是主義的精神，每一個中國員都要學習這種精神。”“一個人能力有大小，
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《紀念白求恩》讀后感
《紀念白求恩》讀后感
《紀念白求恩》一文簡單記敘了白求恩同志為了幫助中國的抗日戰爭不幸以身殉職的感人事跡，高度評價了偉大的國際主義戰士白求恩同志崇高的共產主義精神，
