專題：教科版三年級科學反思
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教科版三年級科學教學計劃
2010-2011學年第一學期三年級科學
教學計劃
高秀軍
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他 -
教科版三年級《科學》下冊教學計劃
教科版三年級《科學》下冊教學計劃一、指導思想： 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理
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教科版三年級科學下冊教學計劃
教科版三年級科學下冊教學計劃 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究
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教科版三年級科學 蝸牛(二)
⒊蝸牛（二） 教學內容：⒊蝸牛（二） 教學目標： （一）科學概念 蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動與休眠、呼吸、吃食與排泄。 科學詞匯：休眠，氣孔，排泄，繁殖 （二）過程與方法 嘗試用不同
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教科版三年級下冊科學教學計劃
教科版三年級下冊科學教學計劃
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使 -
教科版科學三年級下冊復習資料
教科版科學三年級下冊復習資料第一單元:植物的生長變化1代。2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。3的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深
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三年級下學期教科版科學教學計劃
三年級下學期科學教學計劃 一、指導思想： 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們
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教科版三年級科學下冊教案
教科版三年級科學下冊備課 第一單元 植物的生長變化 1、植物新生命的開始 【教學目標】： 科學概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的
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教科版三年級上冊科學教學計劃
教科版科學三年級上冊教學計劃 一、指導思想： 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使
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教科版三年級上冊科學教學計劃
教科版《科學》三年級上冊教學計劃 一、指導思想： 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理
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教科版三年級上冊科學教學計劃
王寨小學2018-2019年度第一學期 三年級科學上冊 教 學 計 劃 年9月 2018三年級科學教學計劃 一、 學情分析： 1、整體學習狀況：由于三年級剛剛接觸科學學科，因此要在開始的
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教科版小學三年級科學教學計劃
學生對科學課的學習已經有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。以下是“教科版小學三年級科學教學計劃”希望能夠幫助的到您！篇一：教科版小學三年級科學教學計劃
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教科版科學三下教學反思
一單元：植物的生長變化 本課主要有兩項活動： 活動一：記錄自己的想法——學生用圖畫和文字記錄所知道的一株綠色開花植物一生的生長過程。 本活動我是提前布置學生在課前完成，課
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教科版小學科學教學反思
教科版小學科學四年級上冊 教師： 單位：光山縣南向店鄉天燈小學 電話：《水能溶解一些物質》教學反思 胡 天 勝 *** 開學伊始，四年二班的同學帶著期待的心情跟我一起準
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教科版科學三月份教學反思
教學反思 小學科學課，作為新課程改革設置的一門新學科，通過一個多月的上課，我發現了自身的不少問題： （1）沒有注重教學環節設計。由于剛剛開始開課，由于缺乏經驗的我不能很好地把握
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教科版小學科學三年級上冊《金魚》教學設計教后反思
科學《金魚》教后反思 金魚這一課教材在一課時中安排的內容比較的多！從魚生活的環境到觀察魚的身體及運動，再到觀察魚的吃食、排泄，然后觀察魚的呼吸，最后比較螞蟻和魚的相同和
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三年級科學下冊 溫度和溫度計 1教學反思 教科版
（教科版）三年級科學下冊教學反思
溫度和溫度計在教三年級科學下冊第三單元第一課《溫度和溫度計》，課前我看教科書、教學用書感覺挺簡單得，只要把教學重點和難點學生會認讀溫度 -
教科版三年級下冊科學教學總結
2011~2012學年度第二學期x x小學三年級（x）班 科學教學總結 任課教師：x x x 科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期
