專題：減負(fù)提質(zhì)實施方案
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“減負(fù)提質(zhì)”實施方案
“減負(fù)提質(zhì)”個人實施方案 定林小學(xué)何宗銘 一、轉(zhuǎn)變思想，樹立觀念。 1、轉(zhuǎn)變思想，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)觀。而“減負(fù)”
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減負(fù)提質(zhì)實施方案[★]
奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)西龍小學(xué) 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量 實 施 方 案 一、指導(dǎo)思想： 為了認(rèn)真貫徹教育部和市關(guān)于“ 減負(fù)”的精神，認(rèn)真落實《重慶市教育委員會重慶市人
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減負(fù)提質(zhì)實施方案
仙居縣實驗小學(xué)減負(fù)提質(zhì)實施方案 根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，現(xiàn)制定減負(fù)提質(zhì)實施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 “減負(fù)提質(zhì)”是名校發(fā)展戰(zhàn)略中一個無法回
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13-14減負(fù)提質(zhì)實施方案
黔西縣中建中學(xué)2013—2014學(xué)年度 “減負(fù)提質(zhì)”實施方案 2013年9月11日一、指導(dǎo)思想： 為了認(rèn)真貫徹上級教育文件及會議精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全
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減負(fù)提質(zhì)
“減負(fù)提質(zhì)”之我見 大會小會喊著要給學(xué)生減負(fù)，期期寫著減負(fù)措施。就沒聽說要給教師減負(fù)。我們教師為什么不自己先給自己減負(fù)呢？好，想到了就開實施。下面就是我“減負(fù)提質(zhì)”的
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減負(fù)提質(zhì)
減負(fù)提質(zhì)—農(nóng)村小學(xué)語文家庭作業(yè)有效研究 作者:劉橋軍來源:本站時間:2007-10-29 減負(fù)提質(zhì)—農(nóng)村小學(xué)語文家庭作業(yè)有效研究課題學(xué)校：青神縣河壩子鎮(zhèn)中心小學(xué)主研人員：劉橋軍研
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減負(fù)提質(zhì)
“減負(fù)提質(zhì)”工作小結(jié)我是一名普通的初中英語教師，從教至今已有16年了。回顧十六年的教學(xué)歷程，一路探索，一路進(jìn)步。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)是我一直追求的目標(biāo)，特別是學(xué)
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提質(zhì)減負(fù)
“提質(zhì)減負(fù)”工作，具體實施：一讓師生更親密，二讓課堂更生動，三，讓作業(yè)更多樣。如一年級“口算天天練”；二年級“乘法口訣手工卡”；三年級“鐘表認(rèn)認(rèn)小制作”四年級“真情習(xí)作拾真
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遠(yuǎn)程“減負(fù)提質(zhì)”工作實施方案
洛陽小學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”方案 為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《重慶市關(guān)于切實減輕教育階段中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，呂校長
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學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作實施方案
猛舟小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作實施方案 一、指導(dǎo)思想 以《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項
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減負(fù)增效提質(zhì)實施方案（大全五篇）
永樂鎮(zhèn)光明小學(xué) 減負(fù)增效提質(zhì)實施方案 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦
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中心校減負(fù)增效提質(zhì)實施方案_文檔
中心學(xué)校(本部）減負(fù)增效提質(zhì)實施方案 一、指導(dǎo)思想 以《貴州省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，以《貴州省深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)
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小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作實施方案
廣通鎮(zhèn)小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作實施方案 一、指導(dǎo)思想： 以祿豐縣教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”為依據(jù)，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)
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平河中學(xué)減負(fù)提質(zhì)實施方案
綠春縣平河中學(xué) 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量 實 施 方 案 一、指導(dǎo)思想 為了認(rèn)真貫徹教育部和省關(guān)于“ 減負(fù)”的精神，認(rèn)真落實《綠春縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改
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減負(fù)增效提質(zhì)實施方案（5篇）
減負(fù)增效提質(zhì)實施方案一、指導(dǎo)思想
以《云南省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，以州、縣、局切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)繩，認(rèn) -
減負(fù)提質(zhì)報告
減輕負(fù)擔(dān)是措施 提高質(zhì)量是目的 ——龍泉市教育局“減負(fù)增效”工作匯報 為認(rèn)真貫徹落實浙教基〔2010〕127號、浙教辦基〔2010〕145號、麗政教督〔2010〕9號等一系列關(guān)于“減
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語文“提質(zhì)減負(fù)”
語文的“減負(fù)提質(zhì)” 為了貫徹黨的教育方針，貫徹落實關(guān)于中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，真正把小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，還學(xué)生一個輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)提高教
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減負(fù)提質(zhì)工作措施
開縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學(xué) “減負(fù)提質(zhì)”工作措施 一、指導(dǎo)思想 以《重慶市教育委員會減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項規(guī)定》（渝教基〔2011〕57號）和《開
