專題：家訪記錄提綱
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家訪記錄提綱
家訪記錄提綱一、 本次家訪的對象李秀珍: 女 八（2）班家住分水嶺三組年級213名班級35名 閆茜茜：女 八（2）班家住分水嶺二組年級221名班級37名 閆錦偉：男 八（2）班家住分水嶺二組年級89
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家訪記錄
陽雀小學一年級學生家訪記錄 學生姓名：徐梁 家訪時間2013年10月24日 家訪形式：面談 學生在校表現： 該孩子在校表現較好，上進心很強，學習成績優異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻
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家訪記錄
1、對新事物的接受能力不是很快，需要不斷的復習鞏固，。特別是在數學方面。 經過了解知道孩子的父母工作比較忙，都是由爺爺奶奶帶的，好多事情家長都會幫助他去做，由于年齡較小，所以
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家訪記錄
xx小學數學教師9月份家訪記錄 學生姓名xxx 家訪時間2011.9.12 家訪形式面談 學生在校表現： 該孩子在校表現較很好，上進心很強，學習成績優異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻
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家訪記錄
家訪記錄資料（1）： 家訪對象： 王琪 時間：2017年2月16日 地點：家 家訪目的：該學生上課總是愛睡覺，作為教師的我私下問其原因。該學生總是找各種理由說沒什么原因即使說出一些原因也令
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家訪記錄
家訪記錄 家訪目的： 小明 課堂上注意力不集中，作業完成不及時。并且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪？是盲目自負心理的原因？還是由于焦慮、抑郁、嫉妒或是逆反心理的緣故呢？
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家訪記錄
家訪記錄1 家訪時間：2010.10.7 地點：家 家訪對象：劉慧嬌 家訪過程:劉慧嬌是個性格比較內向的孩子，平時不愛說話，課堂上不主動回答問題，但是特別不聽話，經常動手動腳，對此我利用課
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家訪記錄
勝采小學校長楊繼洲暑假家訪記錄 家訪時間：7月24日班 級：五年級三班家訪教師：楊繼洲 學生姓名：李碩家長姓名：李強家庭住址：唐家市場 家訪記錄： 一、學生家庭情況 該生父母在勝采唐
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家訪記錄范文
家訪學生談話記錄 學生姓名：陳 能 談話時間：2013年3月5日 談話目的：了解上課時總是無精神的原因。談話要點： 一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不
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家訪記錄
家訪時間：2016.9.30 家訪地點：常嘉鈺家店里 家訪對象：常嘉鈺爺爺、奶奶 家訪目的：飛雨小朋友自控能力較差，經常做些違反規則的事情來，活動力又強，讓小朋友很有意見，請家長關注他的教
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家訪記錄
四（4）班家訪記錄家訪時間：2011年11月2日家訪地點：立交橋開礦專用機械銷售店（租）家訪目的：陳俊是一個十足的問題學生，十分愛動又調皮，幾乎每節課都做小動作，學習上也很粗心，回家作業錯誤
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家訪記錄
家訪記錄一、家訪目的：該學生自進校以來學習成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內向，不愿
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家訪記錄
家訪記錄
家訪時間：
家訪地點：
家訪內容：
經過下午的家訪，我們了解到，李曉波同學家中的主要由他媽媽負責他的學習生活。但據了解，李曉波同學在初中的時候也是一個好動的學生，經常受 -
家訪記錄
家訪記錄今年寒假學校給我們留了一份“寒假作業”——家訪活動。通過各種形式的家訪活動，我收獲了很多，感動了很多。一、明確開展家訪活動的重要意義家訪活動是市教育局安排的
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家訪記錄集錦
家訪記錄一家訪目的：該學生自進校以來學習成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內向，不愿與
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家訪記錄
七年級（14）班家訪記錄
家訪學生：張令達
家訪事由：
向家長反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能真正融入到同學中間。
家訪內容：
該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及 -
家訪記錄
家訪記錄 英才小學家訪情況記載學生姓名：李浩 家長姓名：李成龍時間：4.13 家訪內容： 1、上課總愛講小話。2、作業不能按時完成。3、經常遲到。家長意見： 父母不在家，經常看電視
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家訪記錄
三年級一班家訪記錄制度 明德小學 宋亞茸 為了隨時、準確了解和掌握學生在校與在家的學習和生活情況、思想和行為動態，密切學校與家庭、班主任與家長間的相互聯系，使學校教育
