專題：警察與贊美詩賞析
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警察與贊美詩
警察與贊美詩 過冬計劃 蘇比躺在麥迪生廣場他那條長凳上，輾轉反側。每當雁群在夜空引吭高鳴，每當沒有海豹皮大衣的女人跟丈夫親熱起來，每當蘇比躺在街心公園長凳上輾轉反側，這
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警察與贊美詩
這是一個令人覺得可笑的故事。主人公索比在冬天即將到來的時候，開始為進入他的冬季寓所--布萊克韋爾監獄作出努力，使盡各種辦法想讓警察逮捕他。可是，均未成功。正當他受到教堂
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警察與贊美詩
警察與贊美詩
這是一個令人覺得可笑的故事。主人公蘇比在冬天即將到來的時候，開始為進入他的冬季寓所--布萊克韋爾監獄作出努力，使盡各種辦法想讓警察逮捕他。可是，均未成功。 -
《警察與贊美詩》
《警察與贊美詩》教學目標：1、學習從思想內容（情節、主題）的角度評論文學作品（主要目標）；2、品味作品幽默諷刺的語言（輔助目標）。感 知 階 段一、 導入定向（一） 揭示教學目標在第一單
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警察與贊美詩
歐·亨利的《警察和贊美詩》，作品敘述流浪漢蘇比在北美寒冷冬天來臨之際想方設法
到監獄過冬的過程，他處心積慮六次犯事卻沒有如愿，當他十分沮喪夜深歸途中，聽到教堂
傳出來煉凈 -
警察與贊美詩
《警察與贊美詩》教案澧縣職業中專學校 皮業書一、 作者簡介：歐●亨利，美國著名短篇小說家。出生于醫師家庭，有機會接觸一些愛說愛笑的人。他的一生非常具有傳奇色彩。當過牧牛
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警察與贊美詩
啟東市第二中等專業學校語文（基礎模塊）張東升 《警察與贊美詩》教學案 教學三維目標： 1、分析小說曲折、巧妙的情節安排，欣賞“歐·亨利手法”的藝術特色。 2、品味小說幽默、辛
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警察和贊美詩
介紹“小說”知識 警察和贊美詩 一、教學目標 (一)分析小說曲折、巧妙的情節安排，欣賞“歐·亨利手法”的藝術特色。 (二)品味小說幽默、辛辣的語言風格，理解語言運用和題材、
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《警察和贊美詩》
《警察和贊美詩》 課堂教學設計 Ⅰ 一、教學目標 (一)分析小說曲折、巧妙的情節安排，欣賞“歐·亨利手法”的藝術特色。 (二)品味小說幽默、辛辣的語言風格，理解語言運用和題
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警察和贊美詩
它寫了一個流浪漢冬天來了無法再露宿街關，一心想進監獄換取三個月的食宿，幾次三番為非作歹，警察卻視而不見，不予理會。等他在一條僻靜的路邊聽到教堂里傳出的贊美詩的音樂，并受到
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警察和贊美詩
《警察和贊美詩》教案 吉林省長春市第一中等專業學校 胡偉 辛秀麗 【教學目標】 1．分析小說中的人物形象，把握人物的性格和主題。 2．通過對課文的整體感知，了解作家歐·亨利小說
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課本劇(警察與贊美詩)[★]
課本劇《警察與贊美詩》人物：索比、警察、餐館伙計、打手、美貌女孩、路人、流浪漢。旁白：這是個漫長而寂寞的嚴冬，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空奔騰馳騁，正醞釀著一股巨大的寒流
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《警察與贊美詩》讀后感
《警察與贊美詩》讀后感-------------------再不說放棄每一次讀歐亨利先生的小說，終會為故事的曲折回蕩所折服，為世界的百態眾生而慨嘆。正如很多人所說的，如果把他的小說作為
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警察與贊美詩教案
警察與贊美詩歐亨利第一課時教學目標：1、 欣賞小說的情節和結構2、 欣賞小說的結局3、 教學重點教學難點2教學過程：導入：有一部電視連續劇叫《北京人在紐約》，電視劇開頭有這么
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警察與贊美詩教案[最終定稿]
警察與贊美詩教案 教學目標： (一)分析小說曲折、巧妙的情節安排，欣賞“歐?亨利手法”的藝術特色。 (二)品味小說幽默、辛辣的語言風格，理解語言運用和題材、主題的內在關系
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警察與贊美詩教案大全
《警察與贊美詩》教案 第一課時 一、教學目標 (一)分析小說曲折、巧妙的情節安排 （二）欣賞“歐·亨利手法”的藝術特色 二、教學重點 分析小說曲折、巧妙地情節安排 三、教
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警察與贊美詩（5篇）
《警察與贊美詩》 （劇本）
（2003年）
編劇：邢艷麗朱寅陳璐吳玉婷
劇中人物：流浪漢蘇貝侍者領班甲警察甲趕車人侍者乙
阿康那人警察乙主教牧師一群基督徒
老板囚犯若干銀行職員一名 -
警察與贊美詩 課堂實錄
《警察與贊美詩》導入語：同學們，今天我們來學習美國短篇小說家歐.亨利寫的《警察與贊美詩》。在具體上這篇課文之前，讓我們先做一道特殊的數學題。我估計有同學在笑，我也猜想的
