專題：ieueer練習
-
ieueer教案
《ie ue er》教案 羅莎 教學目標： 1、 在情境中學會復韻母ie、üe，特殊韻母er，能讀準音，認清形，正確書寫。 2、 通過情境創設，讓學生積極主動地學會整體認讀音節ye、yue。 教學重
-
ieueer教案
ie üe er教學設計 教材分析： 本課包括五部分的內容。第一部分以情境圖激發興趣，引入本課所學的兩個復韻母和一個特殊韻母以及兩個整體認讀音節及其四聲；第二部分是聲母與üe
-
ieueer教案
ie üe er教學設計 教學目標： 1、學會復韻母ie、üe 和特殊韻母er及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。 2、學會整體認讀音節ye、yue。學習聲母和復韻母組成的音節，能準確拼讀。 3
-
ieueer教學設計
ie üe er 第一課時教學設計 教材分析 《ie üe er》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的漢語拼音第11課的內容。本課共有五個部分：第一是復韻母ie üe特殊復韻母
-
ieueer教學設計范文
縣級教學研究課 ie üe er第一課時教學設計 青神縣學道街小學 余筱璇 教學目標 1.學習復韻母ie üe，特殊韻母er及其四聲。能認清形，讀準音，正確書寫。學會整體認讀音節ye yue
-
拼音ieueer教案
興趣盎然學拼音——《ie ue er 第一課時教學設計 教學思路： 一年級的小學生好動、注意力無法持久，喜歡聽故事、做游戲。而傳統的拼音教學是十分枯燥的，難以吸引的學生的注意
-
ieueer教學設計
ie üe er教學設計 教學目標 1.學習復韻母ie üe，特殊韻母er及其四聲。能認清形，讀準音，正確書寫。學會整體認讀音節ye yue ，讀準其四聲。 2.養成良好的寫字習慣，提高學生對拼
-
ieueer教學設計（精選五篇）
義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊漢語拼音11《ie üe er》教材解讀 濟南市機場小學 徐靜 教材解讀： 一 、 教材特點 1、從思想內容上看 《ie üe er》是義務教育課
-
ieueer語文教學反思
教學整體認讀音節ye和yue時我采用了講故事的方法，故事如下：（1）ie這個復韻母和ai、ei、ui、ao、ou、iu的脾氣可不一樣，它總是想自成音節，去給漢字注音。一天，ie對它的成員之一i說：“
-
ieueer教案（共5篇）
11 ie üe er 名師教學設計片段 ◆趣味學拼音（ie、üe、er） （教學重點） 師：這三位新朋友（ie、üe、er）很高興認識大家，瞧！它們出來和我們打招呼呢！讓我們一起再來和它們見個面吧！（課件出
-
一年級上冊《ieueer》教學設計
《ieüeer》教學設計教學目標1.學習復韻母ieüe，特殊韻母er及其四聲。能認清形，讀準音，正確書寫。學會整體認讀音節yeyue，讀準其四聲。2.養成良好的寫字習慣，提高學生對拼音的興
-
部編教材ieueer教案（合集）
漢語拼音11.ie üe er 教學目標： 1.學會復韻母ie、üe 和特殊韻母er及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。 2.學會整體認讀音節ye、yue。學習聲母和復韻母組成的音節，能準確拼讀。 3
-
ieueer教學反思（共五篇）
在ieueer的教學中，主要把重點放在了指導學生仔細觀察，發現規律，運用規律進行學習的方法上。今天，小編為大家帶來了ieueer教學反思范文，希望大家喜歡!ieueer教學反思范文篇1在課堂
-
拼音ieueer教學反思[優秀范文5篇]
復韻母的標調是本課的難點。為了突破難點，我結合標調，設計了背標調歌的游戲。先教學標調歌，讓孩子們自己說說標調歌的意思，在理解的基礎上比一比誰背下來了，誰背得最快、最好。下
-
ieueer教學設計茜茜媽5則范文
ie、üe、er教學設計
嚴丹娜
一、檢查復習，溫故導入： （5分鐘）
1.小朋友們，前兩節課，已經有6個復韻母寶寶與我們交上了朋友了，在這節課呀，他們又坐著火車來到了我們身邊，你們還能認出 -
一年級上冊語文ieueer第二課教案（精選5篇）
一年級上冊語文ieueer第二課教案 【背景知識】 課標指導下的漢語拼音教學不再是傳統的“孤立地、單純地”學拼音，而是“以人為本”多元化的整體教學。本課拼音穿插了看圖認
-
一年級拼音ieueer教案表格式（共5則）
一年級拼音ieueer教案表格式 編寫者 第 教時 教學 內容 11 ie üe er 設計 理念 通過媒體創設情境，引導學生通過不同形式積極參與小組學習活動。通過“看一看、猜一猜、唱一
-
2016年人教版一年級語文上冊ieueer教案
ie üe er 教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出：學生是學習和發展的主體，語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好
