專題:畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟
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折線統(tǒng)計(jì)圖
第二單元 折線統(tǒng)計(jì)圖 復(fù)備: 杜亞平一、教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切關(guān)系。 2、使學(xué)生
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折線統(tǒng)計(jì)圖
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折線統(tǒng)計(jì)圖
課題:?jiǎn)问秸劬€統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第107、108頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷自主嘗試用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過(guò)程。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,能用折線
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折線統(tǒng)計(jì)圖設(shè)計(jì)說(shuō)明
折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《統(tǒng)計(jì)》第108—110頁(yè)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收集
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折線統(tǒng)計(jì)圖(精選五篇)
《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師,你們好!我是……號(hào)考生 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元第一個(gè)信息窗折線統(tǒng)計(jì)圖 下面我將從教
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿 折線統(tǒng)計(jì)圖是小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)先前的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法,會(huì)用統(tǒng)計(jì)表(單式和復(fù)式)和條形統(tǒng)計(jì)
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿(本站推薦)
《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 各位老師: 大家好。 我要說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》。首先,我先說(shuō)一下教材。 一、說(shuō)教材《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課是四年級(jí)
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
折線統(tǒng)計(jì)圖 慈溪市碧海小學(xué)陳益明 一、 課程錄像地址(請(qǐng)復(fù)制上傳到資源共享的課程錄像的地址) 按照教程,頁(yè)面點(diǎn)了沒(méi)反映二、 課程目標(biāo) 《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課是四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,它
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿范文大全
引導(dǎo)語(yǔ):在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就有可能用到說(shuō)課稿,認(rèn)真擬定說(shuō)課稿,我們?cè)撛趺慈?xiě)說(shuō)課稿呢?以下是小編為大家收集的折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。折線統(tǒng)計(jì)圖
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 金都小學(xué)鐘婷婷 各位老師,各位評(píng)委: 大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)流
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《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿
《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿1 一、教材分析1、教材特征(1).合理運(yùn)用遷移規(guī)律,以學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生掌握新知識(shí)。由于折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖比較
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿 折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材:1.說(shuō)課內(nèi)容:(課件出示)本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第74、75頁(yè)的統(tǒng)計(jì)。2.教材分析:這節(jié)課的內(nèi)容是在
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折線統(tǒng)計(jì)圖教案
冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下 《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷自主嘗試用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過(guò)程。 2.進(jìn)一步認(rèn)
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿 舒坪中心校 熊小利 第一、說(shuō)教材 (一)教材分析: 《折線統(tǒng)計(jì)圖》選自西師版小學(xué)教材五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)本節(jié)課,一方面是對(duì)以前學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,具有
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折線統(tǒng)計(jì)圖教案
折線統(tǒng)計(jì)圖教案 折線統(tǒng)計(jì)圖教案1 教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)在提供的表格中制作簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖。2、讓學(xué)生體會(huì)
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折線統(tǒng)計(jì)圖反思
《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思折線統(tǒng)計(jì)圖是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖之后進(jìn)行教學(xué)的,但是折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖有著明顯的區(qū)別,而且兩種統(tǒng)計(jì)圖在生活中也有著不同的用處。雖然從兩種
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折線統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿
《折線統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿 (2013-2014學(xué)年下期) 陳靜 說(shuō)教材 《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課是四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法,會(huì)用統(tǒng)計(jì)表和條形
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折線統(tǒng)計(jì)圖教案[推薦]
折線統(tǒng)計(jì)圖 景洪市一?。豪钯簧?一、課題:折線統(tǒng)計(jì)圖。二、教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第108~109頁(yè)以及練習(xí)十九第1題。 三、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)能力目標(biāo):讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折