專題：漢語拼音zcs
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漢語拼音第七課ZCS（★）
漢語拼音第七課ZCS 一、教學目標： 1、學會三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、學會三個整體認讀音節，會讀他們的四聲。 二、教學重點： 認讀聲母zcs，正確書寫，認讀整體認讀音節zi
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漢語拼音zcs教案[范文]
漢語拼音Z C S 教案 橫林中心小學査羽欣 教學目標 1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學會z、c、s與韻母組成的音節，能正確拼讀音節。3、學會
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漢語拼音教案zcs
漢語拼音教案zcs 教學重點： 1．學會“z c s”三個聲母，讀準字音，認清形，能正確書寫。 2．能準備拼讀z、c、s和韻母組成的音節 第一課時 教學過程：一、激發學習興趣 我們到拼音王國中
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漢語拼音zcs教學設計
漢語拼音ｚｃｓ教學設計 教學目標： 1. 學會ｚｃｓ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2. 帶調認讀整體認讀音節zi.ci.si。 教學重點：讀準聲母z c s的音，認清形，能正確書寫。 教學難點：區分聲母z c
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漢語拼音zcs教學設計
漢語拼音zcs教學設計 一、教學目標 1、 掌握zcs的讀音和寫法 2、 會正確地拼出和zcs組成的拼音 3、 會流暢地朗讀zcs的兒歌 二、教學重點難點 1、掌握zcs的讀音和寫法 2、會
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漢語拼音《zcs》教學反思
《zcs》教學反思 梁清華 領著孩子們在拼音王國里遨游已有一段時日了，從簡單的“a、o、e”逐漸到難度較大的“z、c、s”，一路就這么“風塵仆仆”地過來了，雖然在課堂上面帶微笑
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漢語拼音zcs教學反思
漢語拼音zcs教學反思
膠萊鎮雙韓小學 魏娟 一年級新生，剛剛入學不久，還保留著很多幼兒的特點，他們注意力持續時間短，據專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分 -
漢語拼音zcs的聽課反思
漢語拼音zcs的聽課反思聽課教師：江英一、善于創設情境，使拼音教學情境化、生活化。
1、充分利用情境圖，把學習內容有效地整合起來，既有利于學習拼音，幫助記憶字母的音和形，又增強 -
《漢語拼音ｚｃｓ》教學設計（共5則）
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，借助教學設計可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《漢語拼音ｚｃｓ》教學設計，歡迎閱
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師訊網幼兒園漢語拼音——zcs（5篇模版）
7 z c s zi ci si 教學目標： 1、學會z c s三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。 2、學會z c s與單韻母組成的音節，能準確拼讀音節。 3、學會zi ci si三個整體認讀音節，會讀它們的
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漢語拼音zcs的發音圖怎么說大全
漢語拼音也是國際普遍承認的現代標準漢語拉丁轉寫標準。漢語拼音zcs的發音圖怎么說，我們來看看下文。一、教材簡說本課包括四部分內容。第一部分是三個聲母z、c、s和三個整體
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語文蘇教版第一冊漢語拼音zcs之整體認讀音節
語文蘇教版第一冊漢語拼音第三單元zcs之《整體認讀音節》 學習任務單 1、讀準名稱“整體認讀音節”。 2、說出整體認讀音節的發音特點。 3、讀一讀“zi ci si”。 4、（1）整
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ZCS教案
二、教學目標 1.學會zcs三個聲母，zicisi三個整體認讀音節，認清字形，發音準確，正確書寫。 2.學會聲母zcs同單韻母aeu的拼音，以及zicisi三個整體認讀音節的四個聲調。 3. .引導學生
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zcs教案
教案一 【教材分析】 《z c s》這課教材中配有形象生動的圖畫，把拼音符號形象化，易于兒童接受，這樣能喚起學生觀察、拼讀、學習的興趣。 本課包括四部分內容。 第一部分是三個
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zcs教案
2012年9月29日 課時：020-022 《z c s》 教學目標 1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學會z、c、s與韻母組成的音節，能正確拼讀音節。3、學會zi
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zcs教案
教學目標： 知識與技能： 1、學會聲母z c s，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。 2、學會3個聲母z c s，整體認讀音節zi ci si 及他們的四聲，能夠讀準音認清行，正確書寫。 3、能夠讀準
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zcs教案
z c s 教學要求 1．學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2．學會zi、ci、si三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。 3．能正確拼讀由z、c、s與單韻母組成的音節，會讀拼音詞。 教
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zcs課件
漢語拼音 7教案示例 課文標題漢語拼音z c s 教學目的1、學會z、c、s三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、讀準z、c、s與單韻母相拼的音節。 3、學會zi、ci、si 三個整體認讀
