專題：合唱校本課程實施方案
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合唱校本課程實施方案
合唱校本課程實施方案 一：指導思想 從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識
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合唱校本課程開發實施方案
合唱校本課程開發實施方案 合唱校本課程開發實施方案 為豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學
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合唱校本課程
凌源市松嶺子中學校本課程 音樂 校本培訓 合唱 第一課 合唱鞏固練習（一）、合唱訓練 1、姿勢鞏固訓練： 上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統一。
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合唱校本課程總結
合唱小本課程總結本學期的合唱校本工作已告一段落。回顧活動過程，總結如下：
首先，本學期能根據學校學生的實際情況，實施校本課程。從合唱入手，通過訓練使學生了解了合唱的相關知 -
合唱校本課程教案
合唱校本課程教案 第一課時 訓練內容：聽音（練耳）模唱 訓練目的：加強學生的音高概念，提高學生的音準。 訓練過程：教師先彈奏C大調音階一次，接著給學生一個音（標準音）a，然后分別讓學生聽
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校本課程 合唱教案
校本課程 合唱教案 第一課 合唱鞏固練習一、合唱訓練 1、姿勢鞏固訓練： 上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統一。合唱中統一姿勢，首先給人的印
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校本課程合唱說明范文大全
南流小學校本課程《童聲合唱》說明 南流小學校本課程《童聲合唱》所收集的學生年齡偏小，以2-4年級為主，學生基礎各不相同，聲音條件也各異，基于這些情況主要解決學生合唱聲音訓
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合唱校本課程綱要
南流小學校本課程—— 《童聲合唱》課程綱要 課程名稱：童聲合唱 課程類型：藝術類 課程資源：自編 開發教師：張麗娟 學習對象：小學2-4年級學生 學習時間：每周1課時，共15課時 一、 課
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合唱課程實施方案
合唱校本課程實施方案一：指導思想從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的
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小學校本教材課程——合唱
前 言 小學校本課程《合唱》主要解決學生合唱聲音訓練的問題，基本原則是力爭“自然”，試圖通過可靠的聲音訓練來重建自然的“產品”，從自然界原始的形態中提煉訓練聲音的手段
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合唱校本課程教學設計
合唱校本課程教學設計 第一課時 訓練內容：欣賞合唱視頻 訓練目的：加強合唱欣賞，培養合唱興趣。 訓練過程： 1、講授合唱團紀律要求。 2、分聲部，排隊型。 3、欣賞合唱視頻。 第二
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合唱校本課程 教案（精選5篇）
倫教小學2014年秋季校本培訓 合唱教案 第一課 合唱鞏固練習（一）、合唱訓練 1、姿勢鞏固訓練： 上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統一。合唱中統
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校本課程實施方案
《走進經典------三字經》校本課程實施方案 2010-2011學年度第一學期六年級 本學期我們以《走進經典-----三字經》課程為載體，培養學生良好的性格，促使學生全面發展，力求打造儒
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校本課程實施方案
城陽城中心校校本課程實施方案 一、學校發展現狀 1.城陽城整合于20014年，由原蘇樓小學、馬營小學，王廠小學和邱莊小學四所學校合并而成，經過幾年時間的磨合、打造，成為平橋區一
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 （我校把“國學啟蒙”教育做為學校的校本課程實施。以“國學”的儒家之德，儒家之學，儒家之教為血肉精魂，不僅有利于發展學生的語言，提高智力，還能陶冶情操，培養文
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 一、指導思想： 以新一輪課程改革“一切為了學生，一切為了學生的發展”的教育理念為指導，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發，構建學校辦學特色，打造“個性化
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校本課程實施方案
大趙村小學校本課程實施方案 一、校本課程設置情況 本學年度，我校的校本課程繼續實行必修課程和選修課程“兩線并行”的方案，其中，必修課程又分兩個系列，一是以“土家文化教育”
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校本課程實施方案
一、課程開發的目的和依據。 隨著教育改革的不斷深入，“創建學校特色，走內涵發展之路”是學校新一輪發展的基本思路。我校地處農村地區，學生日常行為習慣及家庭教育環境不容樂
