專題：繪本社團(tuán)方案
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繪本社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃
繪本社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃 指導(dǎo)思想：為了把書香校園計(jì)劃落到實(shí)處，為了給孩子一個(gè)彩色的、浪漫的童年，為了然培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣，我準(zhǔn)備從一年級(jí)就帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書籍的世界，從繪
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繪本社團(tuán)總結(jié)
2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期繪本社團(tuán) 活動(dòng)總結(jié) 一、繪本特點(diǎn)概述： 繪本是用圖畫與文字共同敘述一個(gè)完整的故事，是圖文合奏的。說(shuō)得抽象一點(diǎn)，它是透過(guò)圖畫與文字這兩種媒介在兩個(gè)不
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繪本社團(tuán)計(jì)劃
繪本社團(tuán)計(jì)劃 繪本是指以手繪圖畫來(lái)講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本
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繪本社團(tuán)計(jì)劃（精選）
“我愛繪本”社團(tuán)活動(dòng)方案 繪本是指以手繪圖畫來(lái)講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事
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繪本閱讀社團(tuán)總結(jié)
繪本閱讀社團(tuán)總結(jié) 朱玉慧 一、繪本特點(diǎn)概述 繪本是用圖畫與文字共同敘述一個(gè)完整的故事，是圖文合奏的。說(shuō)得抽象一點(diǎn)，它是透過(guò)圖畫與文字這兩種媒介在兩個(gè)不同的層面上交織、
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繪本教學(xué)方案
繪本教研（中班）2011年5月3日
執(zhí)教者：胡學(xué)琴活動(dòng)名稱：可怕的大妖怪（繪本）活動(dòng)目標(biāo)：１、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)畫面有目的的觀察與推測(cè)，初步了解故事的主
要情節(jié)及主要角色大妖怪的心理變化。
２、通 -
繪本推薦
2—3周歲幼兒適合閱讀的繪本 1、《可愛的鼠小弟》 愛心樹繪本館 把老鼠刻畫成憨態(tài)可掬的“小寶寶”樣，特別容易引起孩子們的共鳴。鼠小弟的許多言行看起來(lái)都能夠從生活中找到
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經(jīng)典繪本（推薦）
--- 1、1902《比得兔的故事》 原書名：The Tale of Peter Rabbit The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter (Frederick Warne, 1902) 9,380,274 作者：（英）比阿特麗克斯·波特
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經(jīng)典繪本推薦
經(jīng)典繪本推薦 1、《逃家的小兔》 2、《可愛的鼠小弟》 3、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 4、《要是你給老鼠吃餅干》 5、《別再親來(lái)親去》 6、《猜猜我有多愛你》 7、《我是
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繪本（最終定稿）
西廬幼兒園繪本教案 楊曉燕 2016、9、18 大班繪本教學(xué)：小威向前沖 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞繪本，感知生命孕育的過(guò)程。 2、發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的地方，了解自己的獨(dú)特。 3、體驗(yàn)親情和生
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繪本
小班繪本教學(xué)活動(dòng)：《最奇妙的蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《最奇妙的蛋》是一個(gè)非常有趣、且語(yǔ)言簡(jiǎn)單的繪本，作者用明亮的透明水彩，畫出色彩獻(xiàn)禮、造型都取得小母雞，搭配輕松愉快的情
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繪本推薦
繪本推薦
1、《可愛的鼠小弟》系列（12本）
2、《不一樣的卡梅拉》系列（10本）
3、《開心的米莉茉莉》系列（50本）
4、《巴巴爸爸》系列（2輯，共10本）
5、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》（11本）
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繪本
通過(guò)我園多年來(lái)在繪本閱讀活動(dòng)上的探索和各種活動(dòng)的開展，越來(lái)越多的孩子喜歡上了繪本。尤其是對(duì)于自己喜歡的繪本故事，他們通過(guò)繪本墻總能較快掌握故事的情節(jié)和對(duì)話，而且樂(lè)于
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繪本推薦
繪本推薦
一、認(rèn)識(shí)自我
《我不知道我是誰(shuí)》 《你很特別》
《我是特別的，我是最好的》 《小綠狼》
《奧莉薇》
《小豬變形記》
《小貓玫瑰》
《我很善良》
《蚯蚓的日記》
《 -
繪本
一、作文教學(xué)的幾點(diǎn)困惑 1、表達(dá)方式單一（舉例子：爸爸的印象、愛的表達(dá)） 2、思維模式固定（**我想對(duì)您說(shuō)）閱卷體會(huì) 3、缺乏寫作素材（山川、科技等作文題材） 俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之
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繪本
近年來(lái)，繪本頻繁地出現(xiàn)在我們的視野，繪本閱讀越來(lái)越風(fēng)靡，在國(guó)外繪本不僅運(yùn)用于語(yǔ)文課堂，也應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂，在臺(tái)灣用于數(shù)學(xué)課堂也比較多，甚至有定制的繪本教材。而在我們大陸，繪本在
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繪本大全
遇見最美童書 鄭艷芳 一、我們對(duì)繪本閱讀的認(rèn)識(shí) 繪本,又叫圖畫書。它是一種圖文配合、尤其強(qiáng)調(diào)用圖畫來(lái)講故事的書。 繪本圖書通常有獨(dú)立的繪畫著者，圖畫有個(gè)人風(fēng)格，畫面即情
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101繪本
讓路給鴨子 猜猜我有多愛你好餓的毛毛蟲月亮的味道 我想養(yǎng)只寵物 小球聽民樂(lè) 是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上最奇妙的蛋 黛西快過(guò)來(lái) 達(dá)尼要反抗弗洛拉的小毯子 鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕 媽媽，買
