專題：高三學(xué)校競(jìng)賽
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2013學(xué)年高三英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽答案
2013年廣州市高三英語(yǔ)詞匯熟巧競(jìng)賽
（2013年12月24日）
答案一、選擇最佳答案 (1x40=40)1. A2. C3. C4. A11. C12. B13. B14. C21. C22. B23. C24. A31. D32 C33. B34. A
二、完 -
學(xué)校高三工作總結(jié)
篇一：2013年高三年級(jí)工作總結(jié) 2013年寧鄉(xiāng)五中高三年級(jí)高考工作總結(jié) 2013年的高考已經(jīng)落下帷幕，寧鄉(xiāng)五中再續(xù)佳績(jī)。在今年高考中，我校二本以上超過額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)
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學(xué)校高三工作匯報(bào)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：2010年，是競(jìng)力學(xué)校走得極其艱難的一年，應(yīng)屆生生源質(zhì)量差，往屆生可塑性不強(qiáng)，而縣教育局及川威集團(tuán)給學(xué)校的任務(wù)極其艱巨，經(jīng)過努力，雖然我們超額完成了所有
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高三語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽22
高三語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題 一、必答題 比賽規(guī)則： 1、必答題共六輪，每一輪由團(tuán)隊(duì)隊(duì)員編號(hào)作答。 2、其它隊(duì)員可以代答或提示，每題10分。 3、如15秒內(nèi)答不上則取消該題并扣五分。除本
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2014五月份高三地理競(jìng)賽試題
高三地理競(jìng)賽試題 時(shí)間：90分鐘 一、單項(xiàng)選擇題（60*1.5=90分） 6月22日，甲、乙兩地處在北半球同一經(jīng)線上，當(dāng)甲、乙兩地日影最短時(shí)，測(cè)得甲地太陽(yáng)高度角為60°，乙地太陽(yáng)高度角為36°，甲
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學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)稿[模版]
2016年秋季學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)詞 同學(xué)們，為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)觀察能力、分析能力和提高數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性，在上周星期四大課間舉行了全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這次
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學(xué)校競(jìng)賽主持詞及流程
某某學(xué)校“放飛夢(mèng)想”知識(shí)競(jìng)賽主持詞 開場(chǎng)語(yǔ)—介紹評(píng)委—介紹環(huán)節(jié)、評(píng)分原則—分環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別進(jìn)入具體環(huán)節(jié)介紹具體評(píng)分方法—宣布分?jǐn)?shù)—頒獎(jiǎng)—結(jié)束語(yǔ) 開場(chǎng)語(yǔ) 尊敬的各位領(lǐng)
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學(xué)校技能競(jìng)賽工作總結(jié)
學(xué)校技能競(jìng)賽工作總結(jié) 廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競(jìng)賽順利結(jié)束了，雖然這次不能代表學(xué)校和廣東省參加全國(guó)的決賽，但對(duì)于我本人來(lái)說，從訓(xùn)練到比賽這接近半年的時(shí)間里，都讓我獲益
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暑期學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽情況
暑期學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽情況暑期學(xué)校我系學(xué)科競(jìng)賽模塊開展了兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，一個(gè)是全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽；另一個(gè)是省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。全國(guó)3D大賽在7月31日已經(jīng)在網(wǎng)上提交
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學(xué)校高三工作總結(jié)[5篇模版]
在緊張的高三學(xué)習(xí)中，不可能事事順心，情緒波動(dòng)在所難免，作為高三班主任，一項(xiàng)重要工作就是做好學(xué)生思想工作。在本學(xué)期中期通過配合學(xué)校開展好“高考備考心理輔導(dǎo)”主題活動(dòng)周，以幫
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學(xué)校高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選合集）
學(xué)校高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選3篇）在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集
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學(xué)校高三班主任工作計(jì)劃
學(xué)校高三班主任工作計(jì)劃4篇為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、把握班級(jí)情況基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任，經(jīng)過上學(xué)
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高三生物競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單 Microsoft Word 文檔（范文）
通渭一中2013高三級(jí)生物競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
獲獎(jiǎng)等級(jí) 一等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)姓名 馬旭偉 -
樂東縣2009屆高三歷史競(jìng)賽試題
樂東縣2009屆高三歷史競(jìng)賽試題 （考試時(shí)間:90分鐘，滿分100分） 第Ⅰ卷(選擇題,共50分) 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。） 1．春秋末年某思想家
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高三英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃與總結(jié)
高二英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃與總結(jié) 高二英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 1. 為莆田市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽備考 2. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，提高英語(yǔ)水平二
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高三生物復(fù)習(xí)課競(jìng)賽聽課隨想
高三生物復(fù)習(xí)課競(jìng)賽聽課隨想昆明八中 楊麗2012年10月29日到10月31日在昆明市第十四中學(xué)開展了昆明市高三生物復(fù)習(xí)課競(jìng)賽。我聽了29日、30日兩天中的六位教師的授課，授課課題
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2007年全省學(xué)校消防安全知識(shí)競(jìng)賽
2007年全省學(xué)校消防安全知識(shí)競(jìng)賽(校園類標(biāo)準(zhǔn)答案)學(xué)校：班級(jí)：
姓名：座號(hào)：成績(jī)：一、選擇題（每題2分，共60分）1、消防工作由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，由（B）負(fù)責(zé)。A 國(guó)務(wù)院B 地方各級(jí)人民政府C 地方各級(jí)黨 -
大運(yùn)學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案
大運(yùn)學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案
針對(duì)當(dāng)前為進(jìn)一步提升學(xué)生能力，為了培養(yǎng)我校初中各學(xué)科特長(zhǎng)生的能力，為各學(xué)科拔尖的學(xué)生創(chuàng)設(shè)進(jìn)一步發(fā)展的空間，同時(shí)也為了提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素
