專題:高三數(shù)學數(shù)列水平測試
-
5136-高三數(shù)學練習題(數(shù)列)
高三數(shù)學(數(shù)列)練習題 如是遞推關系x1,x2是an?1?pan?qan?1(n?2)的特征方程x=px+q的兩個根,那么當nnnx1≠x2時,an??x1;當x1=x2時,an?(.???n)x1。其中α,β是由初始值確定??x22的常數(shù)。 1.等差
-
高三數(shù)學數(shù)列放縮法
數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點,這類問題能有效地考查學生綜合運用數(shù)列與不等式知識解決問題的能力.本文介紹一類與數(shù)列和有關的不等式
-
高三數(shù)學數(shù)列重慶歷年考題
2014年16.(本小題滿分13分.(I)小問6分,(II)小問5分)
已知?an?是首相為1,公差為2的等差數(shù)列,Sn表示?an?的前n項和. (I)求an及Sn;
(II)設?bn?是首相為2的等比數(shù)列,公比q滿足q??a4?1?q?S4?0,求?bn?的通項公式 -
初二數(shù)學證明水平測試
3eud教育網(wǎng) http://百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!第六章證明水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.舉出反例說明“如果AB=BC,那么點C是AB的中點”是個假命題:.2.把
-
高三數(shù)學專題復習——數(shù)列不等式(放縮法)
高三數(shù)學專題復習——數(shù)列不等式(放縮法)教學目標:學會利用放縮法證明數(shù)列相關的不等式問題 教學重點:數(shù)列的構造及求和 教學難點:放縮法的應用證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、
-
普通話水平測試
普通話水平測試試卷由五個測試項構成,總分為100分。 、讀單音節(jié)字詞100個,限時3分鐘,占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發(fā)音。 、讀雙音節(jié)詞語50個,限時3分
-
普通話水平測試
普通話水平測試-1 一、讀單音節(jié)字詞50個 聊 而 夠 檻 揮 莖 且 胸 準 剖 喘 民 刷 紡 人 兌 災 炭 擦 撓 撒 綠 鍋 肯 耗 窘 瘸 繡 章 鏢 沉 瞇 碩 潤 色 測 膿 苔 倆 逛
-
河南省09-10學年高二學業(yè)水平測試(數(shù)學)
高考資源網(wǎng)(ks5u.com) 您身邊的高考專家 高考資源網(wǎng)版權所有,侵權必究! - 1高考資源網(wǎng)(ks5u.com) 您身邊的高考專家 高考資源網(wǎng)版權所有,侵權必究! - 3高考資源網(wǎng)(ks5u.com) 您身邊的
-
高三數(shù)列復習題(11月1日)
高三數(shù)列復習題(11月1日)
1.若{an}是等差數(shù)列,首項a1?0,a2003?a2004?0,a2003.a2004?0,則使前n項和Sn?0成立的最大自然數(shù)n是:
A.4005B.4006 C.4007D.4008
2. 設數(shù)列?an?是等差數(shù)列,且a2??6,a8?6 -
高考數(shù)學數(shù)列專題訓練
高考限時訓練----數(shù)列(45分鐘)
一、選擇題
1.已知等比數(shù)列{a2
n}的公比為正數(shù),且a3·a9=2a5,a2=1,則a1= A. 12B. 22C. 2D.2
2.等差數(shù)列?a2
n?的前n項和為Sn,已知am?1?am?1?am?0,S2m?1?38,則m -
數(shù)列、極限、數(shù)學歸納法·數(shù)學歸納法
數(shù)列、極限、數(shù)學歸納法·數(shù)學歸納法·教案 教學目標 1.了解歸納法的意義,培養(yǎng)學生觀察、歸納、發(fā)現(xiàn)的能力. 2.了解數(shù)學歸納法的原理,并能以遞推思想作指導,理解數(shù)學歸納法的操作
-
數(shù)列、極限、數(shù)學歸納法專題
數(shù)列專 題復習選題人:董越【考點梳理】 一、考試內容 1.數(shù)列,等差數(shù)列及其通項公式,等差數(shù)列前n項和公式。 2.等比數(shù)列及其通項公式,等比數(shù)列前n項和公式。 3.數(shù)列的極限及其四
-
高考數(shù)學專題-數(shù)列求和
復習課:數(shù)列求和一、【知識梳理】1.等差、等比數(shù)列的求和公式,公比含字母時一定要討論.2.錯位相減法求和:如:已知成等差,成等比,求.3.分組求和:把數(shù)列的每一項分成若干項,使其轉化為等差
-
〈〈求數(shù)列通項專題〉〉高三數(shù)學復習教學設計方案
你如果認識從前的我,也許會原諒現(xiàn)在的我。 〈〈求數(shù)列通項專題〉〉高三數(shù)學復習教學設計方案 課題名稱 求數(shù)列通項(高三數(shù)學第一階段復習總第1課時) 科 目 高三數(shù)學 年級 高三
-
高三數(shù)學第一輪復習——數(shù)列(知識點很全)五篇范文
數(shù)列一、知識梳理數(shù)列概念1.數(shù)列的定義:按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每個數(shù)稱為該數(shù)列的項.2.通項公式:如果數(shù)列通項公式,即anan的第n,那么這個公式叫做這個數(shù)列
-
高一數(shù)列綜合小測試(含五篇)
必修5:高一數(shù)列綜合測試題(二)
一、解答題
11.已知數(shù)列{an}滿足log3an+1=log3an+1(n∈N*)且a2+a4+a6=9,則log3a5+a7+a9)
的值是
a+a12.各項都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比q≠1,且a223,a1成等 -
普通話水平測試內容范文
普通話水平測試內容、要求及注意事項 一、測試內容 1.讀單音節(jié)字詞100個 占10分。要求每個音節(jié)的聲韻調必須飽滿,讀題時音節(jié)中只要有一個成分錯誤,該字就被扣0.1分,如有缺陷(發(fā)
-
吉林普通話水平測試
吉林市普通話水平測試 報名須知及報名流程 目前,吉林市普通話測試網(wǎng)上報名系統(tǒng)尚未啟用,請測試者參照以下報名須知及報名流程進行現(xiàn)場報名。 一、報名須知 1.報名時間:請關注微