專(zhuān)題：鴿巢問(wèn)題1教案
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鴿巢問(wèn)題(教案)
鴿巢問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：P68-70例1、例2，“做一做”第1題及P71第1-2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：了解“鴿巢問(wèn)題”的特點(diǎn)，理解“鴿巢原理”的含義。使學(xué)生用此原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1
詩(shī)意課題：鴿巢問(wèn)題 詩(shī)意目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解“抽屜原理”（“鴿巢問(wèn)題”）的基本形式，并能初步運(yùn)用“抽屜原理”解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題或解釋相關(guān)的現(xiàn)象。 2.通過(guò)操作、觀察、比較、說(shuō)
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六年級(jí)鴿巢問(wèn)題
東莞市東城博而思培訓(xùn)中心 教學(xué)輔導(dǎo)教案 學(xué)科任課教師：授課時(shí)間： 年月日(星期) 鴿巢問(wèn)題 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 1. 鴿巢原理又稱(chēng)抽屜原理，它是組合數(shù)學(xué)的一個(gè)基本原理，最先是由德國(guó)數(shù)學(xué)家
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數(shù)學(xué)廣角鴿巢問(wèn)題教案
黃嶺子鎮(zhèn)中心校趙春宇 《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題 黃嶺子中心校趙春宇 教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷“抽屜原理”(鴿巢原理)的探究過(guò)程,初步了解“抽屜原理”,理解“
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鴿巢問(wèn)題_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識(shí)與技能： 1.初步了解“抽屜原理”， 會(huì)運(yùn)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題或解釋相關(guān)的現(xiàn)象。 2.通過(guò)操作、觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)
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六年級(jí)下冊(cè) 鴿巢問(wèn)題教案
第1課時(shí) 鴿巢問(wèn)題（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 最簡(jiǎn)單的鴿巢問(wèn)題（教材第68頁(yè)例1和第69頁(yè)例2）。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解簡(jiǎn)單的鴿巢問(wèn)題及鴿巢問(wèn)題的一般形式，引導(dǎo)學(xué)生采用操作的方法進(jìn)行枚舉及
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六年級(jí)下冊(cè)《鴿巢問(wèn)題》教案
“鴿巢問(wèn)題”教案 教學(xué)內(nèi)容：教材第68-70頁(yè)例1、例2，及“做一做”。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：了解“鴿巢問(wèn)題”的特點(diǎn)，理解“鴿巢原理”的含義。使學(xué)生學(xué)會(huì)用此原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)
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《鴿巢問(wèn)題(例1)》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《鴿巢問(wèn)題（例1）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第68頁(yè)例1。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解“抽屜原理”（“鴿巢原理”）的基本形式，并能初步運(yùn)用“抽屜原理”解決相關(guān)的實(shí)際
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《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】（人教版）數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)例1。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：初步了解抽屜原理，會(huì)用抽屜原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法：經(jīng)歷抽屜原理的探
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)[合集]
鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做
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《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)反思
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)反思 課堂上,我首先采用學(xué)生搶凳子游戲?qū)耄箤W(xué)生初步感受總是有一個(gè)凳子上要坐兩個(gè)同學(xué)，使學(xué)生明確這是現(xiàn)實(shí)生活中存在著的一種現(xiàn)象，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也
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《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版課標(biāo)教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角第70-71頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)操作、觀察、比較、分析、推理、抽象概括，引導(dǎo)學(xué)生
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《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）
教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：初步了解鴿巢原理，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的鴿巢原理分析方法，運(yùn)用鴿巢原理的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題或解釋相關(guān)的現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法：通過(guò)操作、觀察、比較、說(shuō)理等數(shù)
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 中衛(wèi)九小 張永霞 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第68、69頁(yè)例1和例2 二、教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷“鴿巢問(wèn)題”的探究過(guò)程，初步了解“鴿巢問(wèn)題”，會(huì)用“鴿巢問(wèn)題”解決簡(jiǎn)單
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《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《鴿巢問(wèn)題》第一課時(shí)70、71頁(yè)例1、例2. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解“鴿巢問(wèn)題”的特點(diǎn)，理解“鴿巢原理”的含義
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材第68～69頁(yè)。 教材分析： 鴿巢問(wèn)題又稱(chēng)抽屜原理或鞋盒原理，它是組合數(shù)學(xué)中最簡(jiǎn)單也是最基本的原理之一，從這個(gè)原理出發(fā)，可
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】（人教版）數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)例1，69頁(yè)例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的
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鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
鴿巢問(wèn)題 教材分析： 鴿巢問(wèn)題又稱(chēng)抽屜原理，來(lái)源于一個(gè)基本的數(shù)學(xué)事實(shí)，它是組合數(shù)學(xué)中最簡(jiǎn)單也是最基本的原理之一，從這個(gè)原理出發(fā)，可以得出許多有趣的結(jié)果。通過(guò)例1的學(xué)習(xí)，使學(xué)生
