專題：仿寫桂林山水片段
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《桂林山水》仿寫的片段。
一.這是孩子們學(xué)了《桂林山水》仿寫的片段。 《桂林山水》課文片段仿寫原段落： 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得
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《桂林山水》仿寫
《桂林山水》仿寫
我見過香氣撲鼻的薰衣草，欣賞過色彩艷麗的月季花，但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的白梅花。白梅花真潔白啊，白得像一只雪白的天鵝；梅花真美麗啊，美得像一只翩翩起舞的彩蝶； -
仿寫《桂林山水》
仿寫《桂林山水》 我觀賞過冰雪皚皚的長白山，游覽過風(fēng)景秀麗的武夷山，卻從沒看見過黃山這樣的山。黃山的山真多啊，在154平方公里的面積上群峰聳立，一座連著一座，千峰競秀，共有大大
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仿寫片段
——練習(xí)二的仿寫 春天給冬天寫信，鋪開大地生機(jī)勃勃的信箋，用溫暖的春光，寫下五彩的問候。長出的嫩芽，是問候開出的花朵。——姜可 春天給冬天寫信，鋪開大地五彩繽紛的信箋，用紅
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仿寫_《桂林山水》_例文
仿寫 《桂林山水》 例文 1、我看見過高大挺拔的松樹，觀賞過傲然聳立的白楊樹，卻從沒見過原始森林。原始森林里樹的葉子非常茂盛，一片片的重疊在一起，沒有一點(diǎn)縫隙;原始森林里的
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仿寫桂林山水第二
仿寫桂林山水第二、三自然段的排比句2011-02-17 08:40:38| 分類： 學(xué)習(xí)資料點(diǎn)滴 |舉報(bào)|字號 訂閱 1、花。我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的
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11 仿寫——“感恩”片段
【課題】仿寫——“感恩”片段
【授課時(shí)間】2013年11月26日
【授課班級】高一1、5
【教學(xué)目標(biāo)】記誦佳句佳段
【教學(xué)重點(diǎn)】記誦
【教學(xué)難點(diǎn)】仿寫
【教學(xué)方法】仿寫
【教學(xué) -
片段仿寫好處多
片段仿寫好處多
發(fā)布者： 劉躍芳（發(fā)布時(shí)間： 2012-10-21 19:05:18）
片段仿寫好處多
教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)片段仿寫有很多好處：
1、有利于激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣
學(xué)生剛從低段的聽話、寫話過渡 -
仿寫總分式結(jié)構(gòu)片段
“仿寫總分式結(jié)構(gòu)片段”教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作目標(biāo)： 1.通過閱讀片段，明確總分式結(jié)構(gòu)段落所具有的特點(diǎn)和作用。 2.掌握總分式結(jié)構(gòu)片段的寫法,練習(xí)寫一個(gè)片段。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 指導(dǎo)過程：
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《仿寫總分片段》教學(xué)設(shè)計(jì)
“仿寫總分式結(jié)構(gòu)片段”教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作目標(biāo)： 1.通過閱讀片段，明確總分式結(jié)構(gòu)段落所具有的特點(diǎn)和作用。 2.掌握總分式結(jié)構(gòu)片段的寫法,練習(xí)寫一個(gè)片段。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 指導(dǎo)過程：
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作文片段仿寫教學(xué)設(shè)計(jì)
“作文片段仿寫”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)《秋天的雨》一文的寫作方法，能對事物進(jìn)行具體、生動的描寫。 2、學(xué)會運(yùn)用排比句式、比喻的修辭手法以及自己平時(shí)積累的好詞佳
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議論性散文片段仿寫 對應(yīng)★
漫漫長路,凜凜寒風(fēng),一列嚴(yán)整的馬隊(duì)行進(jìn)在蒼茫的天地間.車輪碾過,兩道車轍深深,向南一直延伸到益加飄渺的長安.那時(shí)的你,一定沒有回頭,不肯或是不敢.纖指撥動冰弦,風(fēng)沙的低
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仿寫《再見了,親人》片段[最終版]
仿寫《再見了，親人》 中山街小學(xué)五（3）班：何佳璐 志愿軍叔叔，請慢點(diǎn)兒走！您還記得我給您打糕嗎？請您再嘗嘗吧！多吃點(diǎn)，別在路上餓著了，為什么搖頭，這可是您最愛吃的打糕啊！叔叔啊！請?jiān)俦б?/p>
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初三高分作文片段仿寫速成
雨，該是春的使者。記憶里的春天沒有什么好天氣。雨會不知不覺地灑起來。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠罩上了一層朦朧的輕紗。雨
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六年級上冊第一課 山中訪友片段仿寫
第一課 山中訪友片段仿寫 這林中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼，你好！彎曲的小路，你把粗獷的線條露在外面，是讓我評價(jià)你的曲線美嗎？你好！綻放的野花，你露出鮮嫩的臉蛋
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仿寫
鯉城實(shí)小一年八班五號陳澤鑫 仿寫《水鄉(xiāng)歌》 家鄉(xiāng)歌 家鄉(xiāng)什么多？ 人多。 千個(gè)人，萬個(gè)人， 愛心一個(gè)接一個(gè)， 我?guī)湍銇砟銕臀摇? 家鄉(xiāng)什么多？ 車多。 千輛車，萬輛車， 車兒一輛接一輛，
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仿寫
1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。 鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開
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仿寫[范文]
高考仿寫題分類解析 河北省滄州市第一中學(xué) 呼君 仿寫，即根據(jù)例句（詞）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點(diǎn)，另造一個(gè)或一組新句（詞）。因其能綜合考查學(xué)生語言運(yùn)用、模仿和創(chuàng)新能力，多年來深受命
