專題：飛船上的特殊乘客練習
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《飛船上的特殊乘客》教案專題
《飛船上的特殊乘客》教學設計 教學設計： 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之后果實的實用、藥用及
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飛船上的特殊乘客課堂實錄
教學過程：一、導入 師：同學們可能都聽說過，2003年10月15日我國進行首次載人航天發射，實現了中華民族的飛天夢想。在神舟5號飛船上，有一位英雄，他是誰呢？生：楊利偉 2．師：對,在2003年1
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32、飛船上的特殊乘客doc范文大全
32*飛船上的特殊乘客 【預習案】班級 姓名預習要求 1.認識7個生字：例 篩 輻 汰 肴 尿 堿，把課文讀通順。 2.了解太空蔬菜的變化和原因以及選育后果實的作用、藥用及他用。 3.
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飛船上的特殊乘客說課稿
《飛船上的特殊乘客》說課稿 我說課的內容是人教版課程標準實驗教材語文四年級上冊第32課《飛船上的特殊乘客》。這是一篇科學小品文，教師容易步入誤區，上成類似的科學課，我冒
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飛船上的特殊乘客教案
飛船上的特殊乘客 【教學目標】 １、 認識7個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國生物科學取得的新成就，感受科學實驗和科學研究的神奇作用，激發學生的科學興趣及探
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飛船上的特殊乘客教案大全
飛船上的特殊乘客 【教學目標】 １、 認識7個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國生物科學取得的新成就，感受科學實驗和科學研究的神奇作用，激發學生的科學興趣及
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飛船上的特殊乘客教案
學習目標1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學習課文，了解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇跡，激發學生的科學興趣及探索的欲望。教學時間1課時教學準備學
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《飛船上的特殊乘客》讀后感2
《飛船上的特殊乘客》讀后感2
星期天我寫了《飛船上的特殊乘客》讀后感。你們會想特殊乘客是什么呢？他們就是各種各樣的植物。讓我來說說吧！科學家在航天時帶了植物的種子。讓 -
《飛船上的特殊乘客》教學設計
32、飛船上的特殊乘客 黃河辦東趙小學趙先鋒 設計理念： 課文線索清晰，段落之間條理清楚，層層深入，教學時我引導學生先梳理線索，學習用不同的方法總結課文主要內容，在交流中理解課
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《飛船上的特殊乘客》教學設計專題
《飛船上的特殊乘客》教學設計 教學目標 1、知識與技能：學會生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、過程與方法：學習課文，展開想象，讀懂課文內容；學習按一定順序說明事物的方法，
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《飛船上的特殊乘客》教學設計
32 《飛船上的特殊乘客》 執筆：辛店街道成寨小學 周英賢 設計理念： 這是一篇趣味性和知識性兼容的科普短文，文章通過在太空中進行的種子實驗告訴我們生物科學取得的新成就。 將
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飛船上的特殊乘客 教學設計
《飛船上的特殊乘客》教學設計 教學設計 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之后果實的實用、藥用及
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飛船上的特殊乘客 教學設計
飛船上的特殊乘客 教學設計 【教材分析】 《飛船上的特殊乘客》這是九年義務實驗教材四年級上冊第八單元中最后一篇略讀課文。整個單元以了解科學技術創造的契機、感受科學
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《飛船上的特殊乘客》教學設計
《飛船上的特殊乘客》教學設計 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之后果實的實用、藥用及他用。題目
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《飛船上的特殊乘客》教學實錄（本站推薦）
《飛船上的特殊乘客》教學設計南寧市江南區亭子小學周秋霞 教學目的： 1．認識7個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。 3．了解太空蔬菜的變化和作用，初步
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飛船上的特殊乘客教學設計
《飛船上的特殊乘客》教案 興山縣實驗小學 李艇 教學目標： 1、學習生字新詞，有感情地朗讀課文，激發熱愛科學的情感。 2、了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。 3
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32《飛船上的特殊乘客》教案設計
32* 飛船上的特殊乘客 教案設計 設計說明 現代教育理論告訴我們：一切教學活動都必須建立在學生認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。準確地了解我們的教學應該站在什么樣
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飛船上的特殊乘客教學設計
《飛船上的特殊乘客》教學設計 天壇路小學李娜 教學目標： 1、認識7個生字； 2、了解太空蔬菜的變化和作用，初步體會說明文的語言特點；3、正確、流利、有感情地朗讀課文，激發學生熱
