專題：二年級(jí)數(shù)學(xué)3的乘法
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二年級(jí)數(shù)學(xué)3的乘法口訣
課時(shí)教案 教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 課題：需要幾個(gè)輪子 教學(xué)目標(biāo)： 1、在豐富的感性認(rèn)識(shí)3的乘法口訣，然后記住3的乘法口訣，并能運(yùn)用3的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察
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二年級(jí)數(shù)學(xué)2、3、4的乘法口訣
《2、3、4的乘法口訣》教案 第四單元課時(shí)備課教案 課題 2、3、4的乘法口訣1．教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來(lái)源，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法教案（定稿）
教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過(guò)程，初步感知乘法的含義。2、 知道乘法算式的讀法，認(rèn)識(shí)乘號(hào)和各部分的名稱。3 、在探索乘法算式的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，寫出乘法算式，并
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二年級(jí)數(shù)學(xué)2、3的乘法口訣教案(表格式)
二年級(jí)數(shù)學(xué)2、3的乘法口訣教案(表格式) 科目：數(shù)學(xué)第 執(zhí)教時(shí)間：XX年月日 題2、3的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠掌握2、3的乘法口訣，應(yīng)用口訣進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、抽
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口算練習(xí)題
二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口算練習(xí)題150題姓名：用時(shí)： 1X3= 5X9= 1X9= 2X6= 2X6= 9X5= 4X4= 2X9= 1X6= 4X9= 7X2= 3X7= 9X7= 1X1= 1X2= 6X5= 8X8= 3X9= 2X5= 9X3= 4X
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法口訣求商
課時(shí)教案 教材：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P88-P89 課題： 《練習(xí)五》 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步熟練掌握乘法口訣求商的方法。 2、在練習(xí)中采用多種形式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法教學(xué)心得
二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法教學(xué)心得 一、好好利用情景圖 情境圖的意圖在于體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“ 從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā), 讓學(xué)生親身經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型, 并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)看一看3
《看一看》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭亭鎮(zhèn)二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課王國(guó)娟執(zhí)筆 一、 設(shè)計(jì)思想 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。”中央教科院的張梅玲教授也指
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(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-6的乘法口訣-3
6的乘法口訣 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。 數(shù)學(xué)思考： 在編口訣的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2、3、4乘法口訣》復(fù)習(xí)教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2、3、4乘法口訣》復(fù)習(xí)教案 教學(xué) 內(nèi)容 、本P4 2、2、3、4乘法口訣的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與能力：使學(xué)生知道2、3、4的乘法口訣的，初步認(rèn)識(shí)2、3、4的乘法口
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二年級(jí)2、3乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)
2、3的乘法口訣（教學(xué)設(shè)計(jì)） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第54頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解2、3的乘法口訣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 2、熟記2、3的乘法口訣。 3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握2、3的乘法口訣。 教學(xué)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)《6乘法口訣》說(shuō)課稿[合集]
二年級(jí)數(shù)學(xué)《6乘法口訣》說(shuō)課稿作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的
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二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)反思
二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)反思1 這節(jié)課我設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一、在導(dǎo)入階段，我出示游樂(lè)園主題圖來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)乘法》教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)乘法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷把幾個(gè)幾相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”和懲罰的含義；知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀會(huì)寫乘法算式；知道求幾
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法教案[人教版]
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（人教版），二年級(jí)上冊(cè)，第44—46頁(yè)例1及“做一做”，練習(xí)九第1—4題。教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)： 1、初步體會(huì)乘法的意義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的
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二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法口訣》教學(xué)反思
二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法口訣》教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法口訣》教學(xué)反思1 一、創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息。本節(jié)課教材首先出示了一幅小青蛙練跳遠(yuǎn)的情景圖，我充分利用教材，
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)
億庫(kù)教育網(wǎng)http://www.tmdps.cn 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教案 第四單元課時(shí)備課教案 課題 乘法的初步認(rèn)識(shí) 授課人 李濤 時(shí)間 1、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初
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(人教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 2、3、4的乘法口訣.
2，3，4的乘法口決 教學(xué)目標(biāo)： 1. 理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。 2. 初步熟記2，3，4乘法口訣，并能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 乘
