專題：杜十娘怒沉百寶箱劇本
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英語短劇劇本-杜十娘怒沉百寶箱
杜十娘怒沉百寶箱第一幕旁白：南京布政老爺的公子李甲與贖身從良的北京名妓杜十娘結為百年之好，杜十娘沉浸于無比幸福和激動之中，結束了自己在煙花院中悲痛的賣笑生涯，不再被刻毒
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賞析《杜十娘怒沉百寶箱》
試析《杜十娘怒沉百寶箱》《杜十娘怒沉百寶箱》是明代白話小說集《警世通言》卷32，馮夢龍的代表作品中的名篇，是中國古代文學史上最為杰出的短篇小說之一。這篇小說在許多文學
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原創精品教案 杜十娘怒沉百寶箱[大全]
杜十娘怒沉百寶箱 教學目的： 1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個人物形象； 2.理解作者將人物放在一定的社會環境中來加以刻畫的方法；3.理解文中表達的思想感情。教學重點：人物形
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杜十娘怒沉百寶箱教案
杜十娘怒沉百寶箱教案 杜十娘怒沉百寶箱 教學目的： 、理解杜十娘的人物形象；2、理解“百寶箱”在文中的意義。3、理解文中杜十娘的悲劇是社會悲劇。 教學重點：人物形象及刻畫方
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《杜十娘怒沉百寶箱》英文小短劇劇本
中國文化 短劇 第四組 杜十娘怒沉百寶箱Drama:Lady Du Angrily Sinks her Treasure-Chest主要人物介紹Du shiniang ：I am Du shiniang，the most favorite courtesan in the ci
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《杜十娘怒沉百寶箱》教案（大全五篇）
教學目標（一）知識教學點1、學習細節描寫在人物形象塑造人物個性體現上的作用。2、體會人物語言中蘊涵的人物心理狀態和思想活動。3、了解中國古代話本、擬話本的特點。（二）能力
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杜十娘怒沉百寶箱教案-教學教案大全
1．理解杜十娘、李甲、孫富等幾個人物形象； 3．理解文中表達的思想感情。 教學重點：人物形象及刻畫方法。 教學難點：在描寫中表現情感。 教學課時：2課時。 教學方法：導讀法。 第一課
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《杜十娘怒沉百寶箱》教學實錄
《杜十娘怒沉百寶箱》教學實錄 教學目標：1、能說出故事情節的內容和悲劇結局的意義。 2、培養自主、合作、探究的學習方式。教學過程在上新課前，請同學們用心聽一首歌，想一想
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杜十娘怒沉百寶箱教案設計（5篇材料）
杜十娘怒沉百寶箱教案設計 高 媛 一、教學目標 1、知識目標：了解故事情節，鑒賞人物形象 2、能力目標：通過分析人物性格，使學生掌握通過細膩的描寫刻畫人物性格的表現手法 3、德
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課文《杜十娘怒沉百寶箱》說課稿
一、說教材１．該文所處的地位和作用。本單元的幾篇課文都是古代小說，單元教學要求是：了解我國古代小說藝術上的偉大成就，提高學生的小說鑒賞能力，培養學生的審美情趣。《杜十娘怒沉
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我讀《杜十娘怒沉百寶箱》有感
我讀《杜十娘怒沉百寶箱》有感
周志聰
管理學院工商管理系工商管理
學號 2001041066
假期閑來無事，翻起了一本古代詩文選集，其中一篇出自明人馮夢龍“三言”的《警世通言》中 -
杜十娘怒沉百寶箱的教學設計[精選五篇]
以期以來，有人簡單地把自讀課與教讀課的教學差異僅僅歸于課時安排的長短，教學安排一課時似乎就是自讀課的體現。其實，我認為：自讀課與教讀課教學的本質區別，應該還是體現在自讀與
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杜十娘怒稱百寶箱觀后感
對杜十娘怒沉百寶箱故事的思考 杜十娘是中國小說史上少有的藝術典型。小說既寫了她色之美，藝之佳；又寫她智之睿，格之高，可謂光彩照人，動人心魄。她的婚姻悲劇歷來為許多文人墨客
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解讀《杜十娘怒沉百寶箱》的悲劇情懷修改
解讀《杜十娘怒沉百寶箱》的悲劇情懷【摘要】短篇小說《杜十娘怒沉百寶箱》是我國文學史上最為杰出的作品，是明代“三言二拍”中的經典名篇。小說塑造了一個為了追求自己心中
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2015年高中語文《杜十娘怒沉百寶箱》學習要點及能力訓練 魯人版選修《中國古代小說選讀》
《杜十娘怒沉百寶箱》學習要點及能力訓練 一、學習要點 （一）簡介作者及“三言”（附“二拍”）1、作者 馮夢龍（1574—1645），明代文學家、戲曲家。字猶龍，號墨憨齋主人，長洲（今江蘇吳縣）人
