專題：的人讀追風(fēng)箏的人后感
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讀《追風(fēng)箏的人》
讀《追風(fēng)箏的人》
《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書(shū)名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想,看到它的封面——黃昏的天空,層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界,一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng) -
讀《追風(fēng)箏的人》有感
讀《追風(fēng)箏的人》有感 早在大學(xué)期間我就拜讀了美籍阿富汗裔作家卡勒德〃胡塞尼寫(xiě)的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，如今又沖了一遍。剛開(kāi)始拿到這本書(shū)，看到這個(gè)奇怪的書(shū)名，加上這個(gè)封面，感
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讀追風(fēng)箏的人有感
讀追風(fēng)箏的人這本書(shū)購(gòu)于北京西站
是近期購(gòu)買的唯一一本全價(jià)書(shū)
從家出發(fā)的時(shí)候本來(lái)是想帶上THE SECRET
行李太多
猶豫了一下又放下了事情辦完后直奔西站
八點(diǎn)的車
時(shí)間尚充裕 -
讀追風(fēng)箏的人有感范文合集
讀追風(fēng)箏的人有感讀追風(fēng)箏的人有感 1周三一天沒(méi)課，也沒(méi)有備課任務(wù)，看了一本書(shū)——《追風(fēng)箏的人》——阿米爾和哈桑的故事，被阿米爾和哈桑的真摯友情吸引，但在哈桑被造成一生的痛
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讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì)
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)太讓人震撼，很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓我所讀的一切都相形失色，文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：“愛(ài)、恐懼、愧疚、
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讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì)
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是仆人哈桑對(duì)阿米爾少爺?shù)某兄Z，可是哈桑在被阿米爾陷害不得不離開(kāi)家后，到離開(kāi)人世都沒(méi)能和阿米爾再次相聚。 在我看來(lái)，《追風(fēng)箏的人》之所以打動(dòng)人心，是因?yàn)?/p>
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讀《追風(fēng)箏的人》有感
讀《追風(fēng)箏的人》有感“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，主要講述的是阿富汗少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑之間的故事。阿米爾懦弱膽小，哈桑勇敢忠誠(chéng)。在追風(fēng)箏比賽中，哈桑
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讀追《風(fēng)箏的人》有感
我想，這是一本很適合在成長(zhǎng)過(guò)程中念的書(shū)。它告訴我們一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的故事。它有一點(diǎn)殘忍，因?yàn)樗馁N近人性。1.貼近人性的故事情節(jié)，殘忍而真實(shí)。卻像是
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讀《追風(fēng)箏的人》有感
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍——讀《追風(fēng)箏的人》有感“我追”讀完最后兩個(gè)字，我輕輕將書(shū)本合上，讀《追風(fēng)箏的人》有感。眼淚浸潤(rùn)了我的眼眶。這是第一次那么認(rèn)真的讀一本書(shū)，不再是戲謔，不再
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讀《追風(fēng)箏的人》有感
讀《追風(fēng)箏的人》有感長(zhǎng)青中學(xué)八（5）班錢(qián)婉有首歌唱道：?天上的風(fēng)箏哪去了，一眨眼，不見(jiàn)了，誰(shuí)把它的線剪斷了，你知不知道。從前的我們哪去了，路太遠(yuǎn)，我忘了。?第一次看到這本書(shū)，我就被
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讀《追風(fēng)箏的人》有感
讀《追風(fēng)箏的人》有感
這部小說(shuō)太讓人震撼，很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓我所讀的一切都相形失色，文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：“愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪這是伊莎貝拉阿 -
讀《追風(fēng)箏的人》有感
讀《追風(fēng)箏的人》有感1
《追風(fēng)箏的人》，當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。風(fēng)箏，就好象一位天使般的信使；亦好象一個(gè)信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景；聯(lián)系著人間和 -
讀《追風(fēng)箏的人》有感1500字
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍 ——讀《追風(fēng)箏的人》有感 陳悅琳 “為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無(wú)反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！” 為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍 第一次和朋友在書(shū)店看
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讀追風(fēng)箏的人有感1000字
讀追風(fēng)箏的人有感1000字 《追風(fēng)箏的人》>讀后感1000字 也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。 —— 題記 我時(shí)常幻想自己能夠預(yù)知未來(lái)，這樣，有一天我面
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讀《追風(fēng)箏的人》有感400字
讀《追風(fēng)箏的人》有感周三一天沒(méi)課，也沒(méi)有備課任務(wù)，看了一本書(shū)——《追風(fēng)箏的人》——阿米爾和哈桑的故事，被阿米爾和哈桑的真摯友情吸引，但在哈桑被造成一生的痛時(shí)，阿米爾選擇了
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讀《追風(fēng)箏的人》有感700字[大全]
讀《追風(fēng)箏的人》有感700字當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《追
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讀《追風(fēng)箏的人》有感（推薦五篇）
我追——讀《追風(fēng)箏的人》有感初一（1）班 狄佩宇“對(duì)我來(lái)說(shuō)，美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方”“對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，美國(guó)是個(gè)哀悼過(guò)去的地方”——題記當(dāng)我翻完這本書(shū)的最后一頁(yè)，我仍然任性地相信
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讀追風(fēng)箏的人有感600字
讀追風(fēng)箏的人有感600字今天總算把這本書(shū)讀完了，很早以前就想讀這本傳說(shuō)中的書(shū)，一直沒(méi)有時(shí)間。這個(gè)本書(shū)的確把我感動(dòng)到了，其實(shí)生命是一場(chǎng)追風(fēng)箏的過(guò)程，追到了，也許才有完整的自己，
