專題：讀論語以德報德的感想
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論語感想
讀《論語》有感《論語》一書可謂是“圣人之言，行身之則”。如果你認為《論語》已經過時，那就大錯特錯了。其所談“察人之方”，“力身之則”，“仁孝之道”，“學習之方”，“為政治國
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讀《論語》
讀《論語》
——另讀于丹的《心得》
宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己以半部《論語》治天下。可見，《論語》對于我們有著深深的影響。
子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。” -
讀《論語》
石一樣，切磋它，琢磨它，精益求精。孔子聽了高興地說：賜呀，現在可以同你討論《詩經》了。子夏是孔門晚輩中的高足，長于文學。有一次，子夏引《詩經·衛風》上的詩句，向孔子請教：“‘巧笑
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我讀論語
序 從近代開始對孔學的批判，究其實質來說并不是針對孔學本身，特別是不是針對《論語》等漢代以前的孔學著作本身的批判。他們的批判實質是對宋代的程朱理學、明代的東林黨人以
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讀《論語》讀后感
讀《論語》讀后感 讀《論語》讀后感1 作為對于儒家原典思想的現代闡釋，《論語今讀》表達了李澤厚和孔子的對話。一方面，李澤厚讓孔子復活，仍然以其生命力向人們言說；另一方面，他
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讀《論語》后感
讀《于丹心得》后感
《論語》是記載中國古代著名思想家孔孔子及其弟子言行的語錄，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經典著作之一。這本書蘊含著豐富的哲學、深刻 -
讀《論語》有感
讀《論語》有感
一年十九班郭昊
“有朋自遠方來，不亦樂乎”“己所不欲，勿施于人”??這些深刻的句子，至今令我不能忘懷。還記得初一那時，第一篇接觸的課文就是《論語十則》，認識 -
又讀《論語》
又讀《論語》
山東省濱州市濱城區第二中學周麗英于丹、易中天等人用通俗的方式解說令常人敬而遠之的經典，是一種可喜的創新，它使更多的人走進經典，靜心品讀，希望在當今幾乎是物 -
讀《論語》有感（合集）
讀《論語》有感10篇當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《論語》
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讀《論語》感言
《論語》感言 《論語》感言 ——《論語》的主要思想及社會價值 摘要：《論語》是儒家的重要典籍之一，是中國政治倫理和社會倫理的基石，它囊括了道德、仁愛、孝道、教育等諸多思
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讀《論語》有感集錦[范文大全]
讀《論語》有感集錦15篇當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《論語》有感，歡迎
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讀《論語》后感
讀《論語》后感
我讀《論語》這部書，不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。
從《論 -
讀《論語》心得
讀《論語》心得 又一個暑假到了，學位領導為了提高全體教師的思想水平，擴大知識面，布置了一個家庭作業，讀《論語》，寫寫自己的心得。買到書后，起初還讀不進去，但讀著讀著，有些語句讓
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讀《論語》心得[★]
讀《論語》心得
我讀《論語》這部書，懂得了生活中的樂趣。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，但我更喜歡孔子的直言不 -
讀《論語》有感
讀《論語》有感
前些天，兒子在做暑假作業，我在他旁邊看書。過了一會，兒子指著書上的名人名言問我：“爸爸，溫故而知新是啥意思？”我回答說：“復習舊知識會知道新知識。”兒子點點頭 -
讀論語心得
讀《論語》有感
《論語》講的是兩千五百多年前，孔子教學和生活的點點滴滴，這些被學生片片斷斷記錄下來，匯集編纂，后來成了《論語》。
剛開始以為《論語》是高不可及的，是我們必須 -
讀《論語》學做人
讀《論語》學做人五（4）班 王 個《論語》是中國文化的重要經典，過去被稱為“中國人的 ‘圣經’”，是人人必讀的書。有幸的是學校開展了經典誦讀活動，我接觸了《論語》，慢慢地了解了
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我讀論語
我讀《論語》
常德市13中陸道福
古有趙普“半部《論語》治天下”，今有北師大教授于丹“百家講壇之《論語》心得體會”。而今我讀《論語》，對其中“君子”一詞頗有感受。“君子
