專題：都江堰水利工程介紹
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都江堰水利工程觀后感
都江堰水利工程觀后感 都江堰位于四川省都江堰市（原灌縣）境內，岷江上的大型引水樞紐工程，也是現有世界上歷史最長的無壩引水工程。始建于秦昭王末年（約公元前256－前251），秦蜀守李冰
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四川省都江堰水利工程管理條例
【發布單位】82101 【發布文號】 【發布日期】1997-06-16 【生效日期】1997-06-16 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網 四川省都江堰水利工程管理條
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都江堰水利工程景點講解
都江堰水利工程景區講解詞 歡迎各位游客到都江堰游覽，我是這邊的地接我姓X，大家可以叫我小X或X導都可以。今天大家要游覽世界遺產地都江堰，將由我有個為做全程的講解服務。在這
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參觀都江堰水利工程心得感想[范文大全]
終于到達了都江堰。站在伏龍觀向前望去，陡然一驚，只見波濤滾滾，濁浪滔天，從遠處而來的江水如同奔馳的脫韁野馬，在向岸邊咆哮著撲來。與岸撞擊后，發出了驚天動地雷鳴般的響聲。江水
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四川省都江堰水利工程管理條例(2003修正)
【法規標題】四川省都江堰水利工程管理條例(2003修正) 【發布部門】四川省人大(含常委會) 【批準部門】 【發布日期】2003.11.28 【時效性】現行有效 【法規類別】水利綜合
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子主題一都江堰水利工程重難點分析(精)
七彩教育網 www.tmdps.cn 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載 重難點分析 重點：都江堰的歷史文化價值。 都江堰水利工程歷經2260年而不衰，是當今世界年代久遠
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都江堰教案
都江堰 【教學目標】 1．理解文章對都江堰水流的生動描述 2．理解文章運用對比手法突出中心的寫法 3．理解作者對李冰父子新修水利，為民造福的功業的高度評價 ，要使學生從課文中感受
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《都江堰》教案
《都江堰》教案 【教學目標】1識記作家及其主要作品，了解余秋雨散文的特點； 2理清本文的寫作脈絡，把握的結構； 3體會本文蘊涵的文化意蘊，培養正確的價值觀。【教學重點】理清脈絡
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《都江堰》教案
教學目標: 1．探究都江堰水利工程的巨大價值，提高學生對李冰興修水利為民造福的認識，培養學生高尚的道德情操。 2．理解文章的深刻立意，掌握寫景帶有濃厚的思辨色彩的手法。 3．培養
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都江堰導游詞
都江堰導游詞范文1 歡迎大家來到這里，下面我來為大家介紹一下!秦蜀郡太守李冰建堰初期，都江堰名稱叫“湔堋”，這是因為都江堰旁的玉壘山，秦漢以前叫“湔山”，而那時都江堰周圍的
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都江堰簡介
都江堰簡介 都江堰全景 （資料圖片）都江堰，位于四川省都江堰市(原灌縣)境內，岷江上的大型引水樞紐工程，也是現有世界上歷史最長的無壩引水工程。始建于秦昭王末年(約公元前256～前25
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都江堰 - 教師版
《都江堰》導學案
編寫者：張美娟審核：王曉燕2014.3
【學習目標】
1．識記作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特點。
2．閱讀文本，理清文章的寫作脈絡，整體把握文本結構。
3．理解文本 -
《都江堰》說課稿
《都江堰》說課稿 尊敬的評委老師：下午好！今天，我說課的內容是《都江堰》下面我就從教材分析、教法學法、輔助教學、教學程序、板書設計等方面加以說明 一、說教材 【教材分析
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都江堰簡介
都江堰簡介 都江堰渠首工程位于青城麓的岷江干流上，瀕臨都江堰市區，距成都 45 公里，是公元前 2500 年蜀郡太守 李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎上組織修建的大型水利工程，由魚嘴、
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《都江堰》讀后感
2009-2010年第二學期《大學語文》科目考查卷 專業：模具設計與制造 班級：模具08-2班 任課教師： 姓名： 學號： 成 績 《都江堰》讀后感 看到《都江堰》這個標題時候，它立即吸引了我的
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《都江堰》教案
《都江堰》教案 【教學目標】 1．識記作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特點。 2．閱讀文本，理清文章的寫作脈絡，整體把握文本結構。 3．理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精
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都江堰學案
都江堰學案. 山東淄博一中 李太永 教學目標 ： 一、理解文章對都江堰水流的生動描述 二、理解文章運用對比手法突出中心的寫法 三、理解作者對李冰父子新修水利，為民造福的功
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都江堰教案
《都江堰》教案 【學習目標】 1、疏通文意，整體感知，把握文章主旨。 2、品味文中富有意蘊的語言。 3、理解李冰貼近蒼生、為民造福的精魂。 【教學重點】 1、疏通文意，整體感
