專題：大班數字捉迷藏教案
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大班數學教案《數字捉迷藏》
活動內容：大班數學《數字捉迷藏》 活動目標：根據數字的形狀、排列規律進行判斷推理，嘗試解決問題。 活動準備：PPT課件、數字兔子圖片、數字表格、1-10數字卡片 活動過程： 一、談
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數字捉迷藏教案
數字捉迷藏 一、活動目標 1.激發孩子對數字的興趣。 2.提高孩子對數字方位的淺顯表述能力。 3.享受成功的喜悅，提高孩子們的自信心。 二、活動準備 PPT課件、數字兔子圖片、
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捉迷藏大班教案[大全5篇]
《捉迷藏大班教案7篇》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！捉迷藏大班教案第1篇作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好
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幼兒園大班數學優質課教案《數字捉迷藏》及教學反思[五篇]
《大班數學優質課教案《數字捉迷藏》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學優質課教案《數字捉迷藏》含反思！教學目標：1、對
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大班美術教案：小魚捉迷藏
大班美術教案：小魚捉迷藏 【活動目標】1、在不規則的線條畫里擦出小魚形象，并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。2、學習合理搭配顏色，樂于表現美。【活動準備】1、畫紙、黑色水
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幼兒園大班數學教案《數字捉迷藏》及教學反思（大全5篇）
大班數學教案《數字捉迷藏》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒活動時能愉快地和同伴合作，遇到困難一起克服，能仔細觀察課件圖片，根據數字的形狀、表格的顏色、數字
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大班教案數字游戲
大班教案數字游戲 大班教案數字游戲1 【活動目標】1、喜歡參與數學活動，愿意在集體面前大膽講述自己的操作結果2、在游戲中能邊操作邊點數5以內的實物，感知數量，并說出總數3、
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大班公開課教案數字
Teacher（授課教師）:Mary Classes（班級）: the big classes Date日期: November（11月份）9:00—9：20 Topic 主題：Numbers: six, seven, eight, nine, ten A. Objectives: 目標 a.
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數字捉迷藏幼兒教師教學反思
還記得上次進行大班數學活動的事，那個時候，經驗并不是特別豐富，但是我還是盡力開展了一次數學活動。在吸取了上次的不足之后，我有一次進行了大班數學活動《數字捉迷藏》！在這次活
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捉迷藏教案
《捉 迷 藏》教學目標： 1、有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，體驗大自然四季變化帶來的無限生機，表達他們對生活的情趣和熱愛。 2、嘗試用打擊樂器伴奏，創編歌曲，唱唱自己編的歌，更是
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捉迷藏教案
2010—2011學年度第一學期 中班語言活動——散文詩：捉迷藏 班級：中四班 執教者：張佳萍 一、活動背景 每當孩子們玩到“捉迷藏”的游戲時，孩子們總是那么的高興。在《捉迷藏》這
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捉迷藏教案
《捉迷藏》 游戲復習： 1．你們玩過捉迷藏游戲嗎？讓我們一起來玩捉迷藏游戲吧！上節課我們認識的生字朋友可調皮了，它們也和小動物們一起與我們玩起了捉迷藏的游戲，它們藏在了大樹下
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《捉迷藏》教案
《捉迷藏》教案 學習目標： 1．感受歌曲活潑歡快的情緒，初步學唱歌曲。 2．在圖片的幫助下理解記憶歌詞，嘗試用不同的聲音表現歌曲和伴唱部份。 3．在圓圈上游戲，體驗與同伴捉迷藏的快
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《捉迷藏》教案
《捉迷藏》教案 教學目標； 1、有感情的演唱歌曲《捉迷藏》，體驗歌曲充滿童趣幻想色彩及擬人化活潑的音樂形象。 2、體會并感受三拍子的節奏特點，活潑歡快的情緒和明亮的聲音表
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捉迷藏教案
捉迷藏教案 一、導入 師：同學們喜歡玩游戲嗎？你們都喜歡玩什么游戲？ 生：跳繩、打乒球、捉迷藏 師：今天老師為大家帶來了四個好朋友和你們一起來玩游戲，你們看他們都是誰？（出示PPT圖
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幼兒園大班捉迷藏教案反思（精選五篇）
《大班捉迷藏教案反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班捉迷藏教案反思！（1）大班數學優質課教案《數字捉迷藏》含反思教學目標：1、對數
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大班散文詩捉迷藏1
大班散文詩《捉迷藏》 活動目標： 1．理解散文詩內容，初步感知散文詩的意境美、色彩美和趣味美。 2．嘗試仿編詩歌，發展想象力和語言表達能力。 3．體驗游戲的快樂。 活動準備： 詩歌ppt
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大班教案數字游戲優秀
大班教案數字游戲優秀1 活動目標：1、感知元、角、分，了解不同面值間的關系。2、主動與同伴協商合作，學習計劃購物。活動準備：1、準備學習包《科學·人民幣》。2、為每位幼兒
