專題：大班社會活動超市購物
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大班社會活動：超市購物
設計思路： “數學是在孩子的生活中，數學是有用的”，作為幼兒園的數學活動，其主旨是激發幼兒對“數”的興趣，引導幼兒能運用學到的知識解決日常生活中的問題。認識貨幣后，結合幼兒
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大班社會實踐——超市購物
大班社會實踐活動方案——超市購物 社區是幼兒教育的生存環境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進行教育。到社區附近的購物超市進行參觀，親身感知體驗在超市購物的生活內容，
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大班：超市購物(錢幣)
大班數學：超市購物 時間: 2012-4-9 作者: 柳超平楊艷 陳永清來源:中國學前教育研究會 設計意圖 《綱要》指出：幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的，良好的教育環境對
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大班社會活動逛超市教案
活動目標1、通過實踐活動，引導幼兒體驗購物過程中交流、選擇的快樂。2、發展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭做文明顧客。3、引導幼兒學習選擇商品等超時購物的基本常
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大班數學活動——超市購物
大班數學活動——超市購物 作者：胡克文時間：2012-07-23 17:52:16 設計意圖 《綱要》指出：幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的，良好的教育環境對幼兒的身心發展具有積極
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大班 科學 去超市購物
去超市購物 活動領域：健康 適宜對象：大班 活動目標： 1、在游戲中學習5以內加減運算。 2、講述購物過程，學習用算式表示。 3、感受數學在生活中的作用。 活動準備： 活動前：幼兒已
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大班社會活動教案：現代購物方式（五篇）
活動目標： 2、有嘗試接受和運用新事物的愿望。 活動過程：一、談話引題 1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？ 怎樣去買的？ （幼兒自由發言） 2、老師今年過年時買東西可省力啦，
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大班主題 超市購物箱 教案
文檔僅供參考 大班主題超市購物箱 設計意圖： 最近，我班正在開展《我們的城市》這個主題，孩子們積累了很多關于超市的經驗，其中儲物箱就是他們關注的一個點。在交流的過程中，一些
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大班數學《去超市購物》說課稿
大班數學《去超市購物》說課稿 《綱要》指出：幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的，良好的教育環境對幼兒的身心發展具有積極的促進作用，應充分利用社區資源，拓展幼兒生
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大班社會活動 分享
大班社會活動——我樂意分享 十七周教案星期五教師：陳丹丹 【活動目標】 1、讓幼兒與他人分享食物與玩具，知道分享可以給大家帶來更多的快樂，獲得更多的朋友。 2、學習關心同
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大班社會活動（★）
大班社會活動：心情
一。活動目標
1。引導幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒地的特征及成因。
2。通過分析討論初步理解情緒轉化的外在形式及培養幼兒助人為樂的良好 -
大班社會活動
大班社會活動《各行各業》教學案例 2013.5.23 設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要》中指出：“引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的
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大班社會活動
大班社會活動《粗魯的小老鼠》 【設計意圖】 眾所周知，中國歷來就有"禮儀之邦"的美譽，講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的主要途徑。但是，隨著社會的發展，我們在否定
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超市購物教案
超市購物教案1 活動目標：了解大型超市。知道在大型超市里該如何購物。自己能夠獨立的完成在超市購物的全過程。培養幼兒的嘗試精神。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
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超市購物方案
周口園超市購物方案
時間：2012.11.14
地點：大閘路萬果園超市
活動準備：請家長為幼兒帶10元錢 參與人員：小中大班幼兒及老師
具體流程：
8:50幼兒園大廳集合
1、以班級為單位進行整 -
幼兒園大班主題教案《超市購物》含反思（合集）
大班主題教案《超市購物》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒知道在大型超市里該如何購物，了解大型超市，自己能夠獨立的完成在超市購物的全過程，快來看看幼兒園大班主題
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大班社會實踐活動方案——超市購物5篇
xx幼兒園2018年度 大班社會實踐活動方案——超市購物 一、活動目的： 為了讓幼兒體驗生活，增強幼兒的社會實踐能力，本園組織大班幼兒去社區超市參觀并嘗試簡單的購物，了解購物過
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幼兒園大班社會活動教案《超市》及教學反思（最終5篇）
《大班社會活動教案《超市》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會活動教案《超市》含反思！設計思路：隨著大班孩子生活經驗的
