專(zhuān)題：大班手工反思
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大班手工《蝴蝶飛飛》微反思
大班手工活動(dòng)：《蝴蝶飛飛》微反思幼兒美術(shù)領(lǐng)域的手工教育目標(biāo)中指出:能大膽地塑造和制作多種平面的、立體的手工作品,用以美化周?chē)h(huán)境和進(jìn)行游戲活動(dòng);體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣,能
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大班手工反思（樣例5）
第1篇大班手工反思 本節(jié)課以生動(dòng)的動(dòng)物形象，向孩子們講述了小氣球幫助小鳥(niǎo)、小雞脫離困境的情境。在活動(dòng)中，我主要是讓幼兒通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)、演演、親身體驗(yàn)的方式，在
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大班美術(shù)《手工小章魚(yú)》微反思
手工小章魚(yú)教學(xué)反思幼兒對(duì)新奇事物都是感興趣的，一次性紙杯在我們的生活中經(jīng)常使用，可是通常人們用過(guò)后就把它扔在垃圾桶里，如何“變廢為寶、保護(hù)環(huán)境”。孩子們就把廢舊的一次
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大班手工折紙說(shuō)課反思
折紙是利用雙手的活動(dòng)將紙折疊成立體的形象的活動(dòng)，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工活動(dòng)之一。折紙的特點(diǎn)是利用幾何形造型。通過(guò)折紙不僅可以鍛煉幼兒手的動(dòng)作的靈活性，還可培養(yǎng)他們的目
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大班手工教案
幼兒園大班手工教案：紙杯變變變 教學(xué)目標(biāo)： 1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小動(dòng)物，感受紙杯的多變性、易操作 性，進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 2、體驗(yàn)制作活動(dòng)帶
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大班手工教案
大班手工教案1 一、活動(dòng)目標(biāo)：1．利用制作好的紙漿模型進(jìn)行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。2．在裝飾中體驗(yàn)快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時(shí)貼、毛線(xiàn)等。
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大班手工：大樹(shù)
大班手工：大樹(shù) 大班手工：大樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 了解樹(shù)的基本特征，并嘗試用多種材料進(jìn)行裝飾樹(shù)葉 2. 充分運(yùn)用手捏的方法制作大樹(shù) 3. 能主動(dòng)與同伴商量，合作創(chuàng)作，遇到問(wèn)題能積極想
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大班手工教案
大班手工教案：大樹(shù)爺爺換新衣 春天的色彩彌漫著整個(gè)城市，尤其是路邊的大樹(shù)爺爺最為開(kāi)心，因?yàn)榇禾斓木壒剩髽?shù)爺爺換新衣了，綠色的衣服披在大樹(shù)爺爺身上，大樹(shù)爺爺吸收著春天帶給自
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大班手工教案
大班手工教案通用15篇 大班手工教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1。知識(shí)目標(biāo)：了解紙漿氣球的成型過(guò)程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫(huà)的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)）2。能力目標(biāo)：能
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大班手工教案
大班手工教案 大班手工教案1 本節(jié)課活動(dòng)目標(biāo)：1、利用紙袋原型，通過(guò)畫(huà)、剪、貼等技能，表現(xiàn)動(dòng)物、人物。2、發(fā)展動(dòng)手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。3、對(duì)方形、圓形
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大班手工教案
大班手工教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1：學(xué)習(xí)根據(jù)木材的長(zhǎng)短、粗細(xì)等特征學(xué)習(xí)切割的方法;運(yùn)用組合、粘接、彩繪的方式進(jìn)行木材藝術(shù)品的創(chuàng)作。2：通過(guò)觀(guān)察、討論、聯(lián)想，能夠根據(jù)不同切面的木材
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大班手工《圣誕紙盤(pán)花環(huán)》微反思
大班手工：圣誕花環(huán)教學(xué)反思千陽(yáng)縣西新幼兒園張毓屈曉春手工制作藝術(shù)是一種充分調(diào)動(dòng)人的手、眼、大腦協(xié)調(diào)合作，而手工制作課作為幼兒園的教學(xué)內(nèi)容之一，它的直觀(guān)性、形象性、靈活
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手工活動(dòng)反思
手工活動(dòng)反思 材料所幼兒園 黃金 人們常說(shuō)：“心靈手巧”，心靈方能手巧。手巧促使心靈。動(dòng)手、動(dòng)腦。二者是聯(lián)系在一起的。這話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。 手的操作可以直接促進(jìn)視覺(jué)、觸覺(jué)、
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手工活動(dòng)反思
手工活動(dòng)反思 材料所幼兒園 黃金 人們常說(shuō)：“心靈手巧”，心靈方能手巧。手巧促使心靈。動(dòng)手、動(dòng)腦。二者是聯(lián)系在一起的。這話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。 手的操作可以直接促進(jìn)視覺(jué)、觸覺(jué)、
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小班手工反思范文合集
第1篇小班手工反思 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園小班手
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中班手工反思（最終定稿）
第1篇中班手工反思 身為一名剛到崗的教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班
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手工教學(xué)反思
手工教學(xué)反思 李巍巍 紙風(fēng)車(chē)是很受孩子們歡迎，而且比較容易制作的一種玩具。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，成功制作一只紙風(fēng)車(chē)并不難，但要從美術(shù)審美的要求制作一只精美的紙風(fēng)車(chē)就相對(duì)增加
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手工教案大班5篇范文
《手工教案大班8篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！手工教案大班第1篇設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)的發(fā)展，各種各樣的包包出現(xiàn)了，與其相對(duì)應(yīng)的功能也越來(lái)越
