專題：東北師范大學于海波
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圓夢東北師范大學
圓夢東北師范大學
教育部
“國培計劃（2011）吉林省農村中小學骨干教師置換脫產研修項目”
地 理 班 心 得 體 會
白城市鎮(zhèn)賚縣建平鄉(xiāng)中學校------連洪祥
金秋九月，秋風送爽，我有 -
東北師范大學刑法學
期末作業(yè)考核 《刑法學》 滿分100分 一、簡述題（每題8分，共40分） 1．簡述適用刑法人人平等原則的基本含義。 適用刑法人人平等原則的基本含義是：任何人犯罪，都應當受到法律的追究；同
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東北師范大學總結[合集]
感動反思成長
——赴東北師范大學學習總結
盛夏七月，我有幸跟隨西青區(qū)教育科領導和全區(qū)部分優(yōu)秀教師，，一起來到東北，踏進了東北師范大學，成為了“天津市西青區(qū)現(xiàn)代型中學優(yōu)秀教師 -
東北師范大學校徽
說明： 1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。3.“東北師范大學校徽”的版權歸
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朱海波介紹
華泰證券朱海波 朱海波，男，1970年生，華泰證券[13.93 2.28%]股份有限公司寧波柳汀街證券營業(yè)部營銷總監(jiān)兼理財總監(jiān)。營業(yè)部首席理財師和資深證券分析師。中國證券業(yè)協(xié)會執(zhí)業(yè)分析
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海波教師節(jié)發(fā)言材料
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！ 金秋送爽，瓜果飄香，在這個詩意盎然喜獲豐收的季節(jié)里，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)
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2011工作總結-闕海波
2011年度工作總結
闕海波
2011年即將過去，在各位領導的關心和支持下，在各位同事的支持與幫助下，我能較好的完成了自己的本職工作。通過4個月的工作和學習，自己的工作模式上有了 -
讀后感—周海波
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過……”是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》印象最深的的一句話，這句話深深地觸動了 -
胡海波簡歷
簡歷胡海波（男 32歲）
房地產顧問管理/營銷運營| 集團營銷副總 | 13年 | 大專 | 北京手機：***
電子郵箱：jameshhb0918@gmail.com
出生日期：1979年9月18日戶口所在地：北京 -
劉志鋒,男,中學數(shù)學高級教師。畢業(yè)于東北師范大學數(shù)學
劉志鋒，男，中學數(shù)學高級教師。畢業(yè)于東北師范大學數(shù)學系，中共黨員。現(xiàn)任舟山市田家炳中學政教處副主任。曾獲市屬級優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。所撰寫的學科論文《它山之石，可以攻
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書法教學工作總結海波
五年級書法教學工作總結 轉眼間，又要放假了，回顧這個學期的書法教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我有收獲的喜悅，但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有
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競聘報告付海波
競聘報告尊敬的各位領導：我叫付海波,畢業(yè)于內蒙古工業(yè)大學,今年25歲,2007年7月有幸加入我公司，我竟聘的崗位是檢修班長，感謝單位領導給我提供了這次竟聘上崗的機會。我竟聘這個
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唐海波勞動心得體會范文
勞動總結 上周我們物流0921/0922班進行了為期7天的勞動，校園里的各個角落的保潔工作都交由我們兩個班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極
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唐海波勞動心得體會
勞動總結
上周我們物流0921/0922班進行了為期7天的勞動，校園里的各個角落的保潔工作都交由我們兩個班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極， -
狄海波碩士導師材料
狄海波碩士導師材料狄海波男，1970年出生。杭州師范大學基礎醫(yī)學部生理教研室校聘教授，碩士生導師。2008年獲浙江省優(yōu)秀青年教師。入選2008年杭州市131第一層次人才。
1993年畢 -
東北師范大學附屬中學--002
東北師范大學附屬中學（版權所有 不得復制） 期數(shù)： 0808 YWG2 002 學科：語文 年級：高二 編稿老師：趙 卿 審稿老師：潘曉娟 [同步教學信息] 必修（5）第一單元——小說 單元內容： 這個單元
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東北師范大學校長獎學金
2013級免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士研究生校長獎學金 公示名單 （公示期:2016年7月13日至7月15日) 一等獎學金: 林與舜、張金存、董向歌、明月二等獎學金: 徐孟千、隋文波
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東北師范大學微生物教學大綱
微生物教學大綱 教學內容、要點和課時安排緒論（2學時） 微生物的定義。人類對微生物世界的認識史。微生物學的發(fā)展促進了人類的進步。微生物的五大共性。微生物學及其分科。
