專題：長亭送別歌詞
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長亭送別
長亭送別 《西廂記》作者：王實甫 第一部分：赴長亭路上 第一部分：赴長亭路上 （夫人、長老上，云）今日送張生赴京，十里長亭，安排下筳席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。（旦、末、紅同
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長亭送別
長亭送別 【教學目的】 1．理解課文的主旨。 2．理解本文情景交融的特點。 3．理解本文運用多種修辭方法融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色。 【教學重點】主旨和情景交融的特
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長亭送別
廣東版選修5《長亭送別》教學設計 【教學設計思想】一、目的確定：《長亭送別》是著名的元代雜劇作品《西廂記》中頗為纏綿悱惻的一節。多少年來，它那精美絕倫的唱詞被人們反復
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長亭送別
《長亭送別》基礎練習 1. 閱讀（端正好），下面理解不正確的一項是：（ ） A. （端正好）是鶯鶯去十里長亭路上所唱，為全折唱曲的領起，以景物描寫為主。 B. 淺藍的天空，飄動的白云，黃色的野菊
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長亭送別
《長亭送別》教學設計 三維目標 1.知識目標：進一步了解元雜劇的特點與成就；了解王實甫及《西廂記》。 2.過程目標：鑒賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界和富于
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長亭送別
《長亭送別》劇本 主要人物:崔鶯鶯，張生，紅娘，夫人， 第一幕 時間：暮秋一日 地點：長亭外 人物：崔鶯鶯，張生 （旁白:話說這窮書生張珙與那已故相國女兒崔鶯鶯一見鐘情，情比金堅，不顧鶯鶯之
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長亭送別
長亭送別 一、教學目標 （一）知識目標 １．與《竇娥冤》一文的學習相結合，進一步了解元雜劇的特點與成就。 ２．了解本課曲詞富于抒情性和音韻美的特點。（二）能力目標 １．把握劇情，鑒賞女主人
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長亭送別
交流教案 會員交流資料長亭送別教案 [翻譯] （夫人、長老上場，說）今天送張生進京趕考，在這十里長亭，準備了送別酒宴；我和長老先行動身來到了長亭，只是還沒見張生和小姐到來。（鶯鶯、
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西廂記長亭送別
《長亭送別》教案 第一課時 （一） 介紹作者 王實甫,名德信,字實甫.大都(北京)人,元代著名雜劇作家.所作雜劇14種,現僅存《崔鶯鶯待月西廂記》《四丞相高會麗春堂》《呂蒙正風雪
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《長亭送別》說課稿（通用）（匯編）
《長亭送別》說課稿（通用6篇）作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份說課稿，編寫說課稿助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的《
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《長亭送別》說課稿
《長亭送別》說課稿 一、說教材 《長亭送別》這篇課文選自語文教材第四冊第四單元。這個單元學習中國古代戲曲，目的是通過戲曲語言和藝術手法的欣賞，培養學生初步鑒賞戲曲的
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長亭送別教案（范文大全）
《長亭送別》教案 臨朐一中張秀娟 教學目標 1、通過品讀戲劇語言，把握人物的情感變化，分析人物形象的特征。 2、鑒賞戲劇語言，欣賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。 教學過
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長亭送別教案
《長亭送別》教案
一、教學目標
知識教學點
1、感知把握戲曲文學的體裁特點。
2．了解本課曲詞富于抒情性和音韻美的特點。
能力訓練點
1感受理解人物的獨特心理。
2．體味劇作 -
長亭送別教案
長亭送別教案 【教學目標】 知識目標：進一步了解元雜劇的特點與成就；了解王實甫及《西廂記》。 能力目標：鑒賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界和富于文采的曲
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長亭送別教案
《長亭送別》教案 教學目標： 1．欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。 2．欣賞崔鶯鶯的人物形象。 教學重點和難點： 1．欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意
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長亭送別教案
長亭送別 學習目標 （一）德育目標 認識王實甫《西廂記》反封建禮教的意義，引導學生樹立正確的人生觀和愛情觀。 （二）能力目標 1．把握劇情，鑒賞女主人公鶯鶯的藝術形象。 2．體味劇
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長亭送別學案大全
《長亭送別》學案 【作家以及寫作背景】 1．作家作品：王實甫，中國元代雜劇作家。名德信。大都（今北京市）人。生卒年與生平事跡不詳。他的創作活動大致在元成宗的元貞、大德年間。
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長亭送別教案
《長亭送別》優秀教案 2006-06-13 12:15:45| 分類： 默認分類 | 標簽：長亭 送別 張生 曲文 碧云天 |舉報|字號 訂閱 【教學目標】 1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫
