專題：采松果教案
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《采松果》教案設(shè)計(jì)
《采松果》教案設(shè)計(jì)學(xué) 科：數(shù)學(xué) 年 級(jí)：一年級(jí) 作 者：羅薇薇 工作單位:喬西小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容: 一年級(jí)下冊(cè)第五單元第51頁(yè)到52頁(yè)的內(nèi)容——兩位數(shù)加減一位數(shù)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：
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采松果教學(xué)設(shè)計(jì)
《采松果》教學(xué)設(shè)計(jì) 源城區(qū)雅居樂(lè)小學(xué) 楊嘉琳教學(xué)內(nèi)容： 本內(nèi)容是一年級(jí)下冊(cè)《采松果》 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)自主探索和合作交流，探究并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不
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采松果教學(xué)設(shè)計(jì)1
采松果教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)1、口算 4+5 9-7 12+5 3+12 18-1 19-8 40+6 70+8 20+10 (誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)各部分名稱?) 50-30 （誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)各部分名稱?) 2、填一填 （1）25里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。
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《采松果》說(shuō)課稿（共5篇）
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元《加與減（一）》教學(xué)100以內(nèi)不進(jìn)位和不退位加減法，進(jìn)一步鞏固一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的用加法計(jì)算一共有多少和減法計(jì)算剩下多少及相差多少的實(shí)際問(wèn)
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一年級(jí)下冊(cè)《采松果》教學(xué)反思
《采松果》教學(xué)反思
作為一名教師，在教學(xué)中要敢于放手，相信學(xué)生能通過(guò)自主探究和合作交流有所感悟、有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。課堂上比較滿意的是以下幾點(diǎn)。
1．學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，思 -
數(shù)松果教案（★）
《數(shù)松果》 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元P10-P11 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 掌握5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程與方法： 讓學(xué)生
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數(shù)松果教案
數(shù)松果教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入 秋天來(lái)了，小松鼠和媽媽一起來(lái)到松林里采了很多松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。可是數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清采了多少。大家愿意幫助他們數(shù)一數(shù)嗎？ 1、討論數(shù)的方法 師：
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《松鼠和松果》教案
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)聰、活等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)更、以等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀本課。3.體會(huì)小松鼠的聰明活潑可愛(ài)，感受文中的美，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀識(shí)字、寫(xiě)字、教
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《采松果》教案（共5則范文）
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《采松果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。 2、探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進(jìn)位、不
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一年級(jí)下冊(cè)北師大版《采松果》教學(xué)設(shè)計(jì)
采松果 教學(xué)內(nèi)容： 教材第51頁(yè)-52頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 1、在具體情境中，經(jīng)歷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。 2、探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不
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松鼠和松果教案（最終版）
精品文檔 你我共享 10、松鼠和松果教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、設(shè)置童話情景，讓學(xué)生理解松鼠為什么要種松樹(shù)。 ３、滲透環(huán)保教育，使學(xué)生明白
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松果粘貼畫(huà)教案
松果粘貼畫(huà)教案 “環(huán)保教育，要從娃娃抓起”。是的，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，可見(jiàn)提高孩子的環(huán)保意識(shí)尤為重要。作為一名幼教工作者，我們?cè)撊绾伟循h(huán)保滲透到平常的教育中去，使他們
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松鼠和松果優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“聰、話”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“以、后”等6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)童話。 3、初步感受回報(bào)自然、植樹(shù)造林的重要，愿意參加植樹(shù)
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松鼠和松果教案及反思（模版）
松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 松鼠和松果 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“更，主”兩個(gè)生字。2.理解文章內(nèi)容，有感情的朗讀課文。3.練習(xí)復(fù)述課文。 教學(xué)重點(diǎn)
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數(shù)松果教案5篇范文
數(shù)松果 ——“5的乘法口訣”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元P30—P31頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過(guò)程。 2、會(huì)應(yīng)用5的乘法口
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松鼠與松果教案
《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì) 大壩山小學(xué)普建梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小松鼠的情感美和行為美，并能復(fù)述這個(gè)童話。 2以多種形式反復(fù)朗讀，以吃松果-想松樹(shù)-
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課文《松鼠和松果》教案
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“以、后”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)童話。3、愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)林認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《采松果》教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《采松果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。 過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，探索并掌
