專題：慈母情深教案2
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慈母情深教案
課題慈母情深課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.會認“魄、抑”等11個生字，會寫“辭、抑”等15個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課
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《慈母情深》教案
《慈母情深》教學設計 一、談話導入 1、師：一提到“慈母”這個詞，我相信你的腦海里一定會浮現出一首詩——（生背誦《游子吟》）今天讓我們跟隨當代大作家梁曉聲一起走進1964年，記
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《慈母情深》教案
《慈母情深》教學設計 教學目標： 1.認識3個生字. 2.了解課文主要內容,學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法。 3.有感情地朗讀課文,體會深沉的母愛,喚起熱愛母
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慈母情深教案
慈母情深 教學目標“ 1、認識生字，有感情地朗讀課文 2、通過母親的外貌，動作，感受母親對我的愛 3、能用簡短的話語，表達對母親的熱愛，崇敬之情 一課前準備： 1、學生背古詩 2、出示
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慈母情深教案
18、《慈母情深》教學設計 銅仁市萬山區大坪民族小學 趙嬋娟 教學目標：1、理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。2、初步了解環
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慈母情深教案
2012—2013學年人教版五年級上冊 19 教學設計 三明學院附屬小學 丁學洪 教學目的 1．認識和理解“失魂落魄、震耳欲聾、脊背、龜裂”等詞語。 2．有感情地朗讀課文，通過對母親
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慈母情深教案
《慈母情深》（2課時） 課前預習： 1、搜集作者的相關資料。 2、朗讀課文最少三遍，解決生字詞，了解文意。 3、完成助學的預習積累。 相關課程標準： 語文教學應激發學生的學習興趣，培養
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《慈母情深》教案
慈母情深 [學習目標] 1、理解和積累本課“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，通過品味課文中描寫母親言行的詞句，感悟母親的深深的愛。 3、感受慈母情
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慈母情深 教案范文合集
慈母情深 主備 【教學目標】： （一）知識與能力 1、掌握本課中的生字詞 2、能抓住課文的關鍵信息，把握課文內容 （二）過程與方法 1、體會文中母親的形象，把握文章主題，感受慈母情深，親情
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慈母情深教案
《慈母情深》教學設計 教學目標： 1、掌握文中三個生字，區別多音字“龜”的讀音，理解和積累本課“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。 2品讀環境描寫和人物細節描寫的重點語段，
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慈母情深教案
《慈母情深》教學設計
艾辛莊中心小學李娟
教學目標：
1、認識三個生字，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂、攥”等詞語。
2、有感情地朗讀課文。
3、通過對描寫母親外貌、動作、 -
慈母情深教案[范文]
一、導入新課 課件出示詩句（背景音樂中，老師深情誦讀:） 世界上有一種人 和你在一起的時候 總是千萬次地叮囑你要多穿件衣服 要注意自己的安全 你覺得很煩 卻也覺得很窩心 缺錢
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慈母情深+上傳教案
體會情深學習表達
-教學目標：
1、認識3個生字，理解詞語“龜裂”的意思。
2、歸納主要內容，有感情地朗讀課文。
3、通過理解描寫母親外貌、動作等特殊表達的語段，學習作者表現慈 -
慈母情深教案
慈母情深教案慈母情深教案 篇1【設計理念】《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓
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《慈母情深》
18*慈母情深[教學目標] 1、有感情朗讀課文。 2、理解課文內容，感受母愛的深沉與寬廣，感受母子之間的情感。3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現母愛的。[教學準備] 教
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慈母情深（范文）
《慈母情深》教學設計 延安慧澤小學 霍永霞 教材分析 《慈母情深》是著名作家梁曉聲的小說《母親》里的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀
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《慈母情深》專題
《慈母情深》教學設計 教學目標： 1、認識3個生字。 2、了解課文主要內容，學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法。 3、有感情地朗讀課文，體會深沉的母愛，喚起熱愛母
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《慈母情深》
《慈母情深》
授課者楊金虎
1. 知識與能力：
①掌握本課中的生字詞。
②能用簡潔的語言復述故事。
2. 過程與方法：
①體會文章中母親的形象，把握文章主題。
②有感情地朗讀課文，
