專題：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告大全
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
測(cè) 量 學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào) 告 指導(dǎo) 教師：魏仲初 地 點(diǎn)：南華大學(xué)第五教學(xué)樓 起訖 日期：2012.11.26-2012.12.7 班 級(jí)：土木1108班 組 別：第一組 姓 名：郝家軍目錄 1.前言 2.實(shí)習(xí)目的 3.任務(wù)
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)，不明思意就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)有助于提高我們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，教我們把理論和實(shí)踐相結(jié)合，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。我想這才是實(shí)習(xí)的意義所在。俗話說：“學(xué)習(xí)出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干
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數(shù) 字 測(cè) 圖 實(shí)習(xí)
數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：土木與建筑工程學(xué)院
專業(yè)：建筑學(xué)地點(diǎn)：黑龍江工程學(xué)院東校區(qū)
班級(jí)： 建筑學(xué)09-1班
組號(hào)：090202
學(xué)號(hào)：20090245
姓名：陶柏延
教師：孟祥萊2012 -
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：段新專學(xué)號(hào)：專業(yè)：日期： 20111150204 11級(jí)景觀建筑設(shè)計(jì) 2014年2月24日為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短五天的戶外實(shí)地測(cè)量讓我明白了許多東西。一方面是對(duì)所
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工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告一， 實(shí)習(xí)時(shí)間：6月13號(hào)——7月4號(hào) ，持續(xù)3周。二， 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：大連海洋大學(xué)獐子島附近。三， 小組成員：組長(zhǎng)，李牧原，其他成員，李青文，鄧緒清，劉冬，姜然文，
李宏鵬，張鐸，閆科，呂彤， -
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)要求：本次測(cè)量實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在藍(lán)田湯峪，工程測(cè)量實(shí)習(xí)為模擬生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是我們?cè)谕瓿伞豆こ虦y(cè)量學(xué)》理論學(xué)習(xí)之后，將所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐的一次綜合性實(shí)踐。以
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一．實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步熟悉水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、羅盤儀的使用方法，掌握其操作要領(lǐng)。
掌握導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及外業(yè)測(cè)量方法，進(jìn)一步熟悉觀測(cè)、計(jì)算及繪圖的各步驟。了解觀測(cè)者，記錄者及繪 -
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過這學(xué)期的測(cè)量實(shí)習(xí)課，讓我收獲頗多，而且親身的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教室中學(xué)習(xí)理論，在校園中進(jìn)行實(shí)踐。而且測(cè)量課的學(xué)習(xí)讓我們明白細(xì)心，耐心是多么的重要
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一）實(shí)習(xí)目的
上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí)，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是：
（1）鞏固課堂教 -
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告為加深對(duì)測(cè)量學(xué)課程的認(rèn)識(shí)，扎實(shí)掌握實(shí)際的測(cè)量知識(shí)，我們于2011年10月24日至10月28日期間在學(xué)校進(jìn)行了為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)，對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固和實(shí)踐。 實(shí)
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告為期兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這天的實(shí)習(xí)過程中，我們的收獲的確不小，熟練的掌握了全站儀和水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的使用，但同時(shí)實(shí)際測(cè)量中，我雖然熟練了對(duì)儀器的操作，但同
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2014最新測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一.實(shí)習(xí)目的：1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程;2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);3.掌握鋼尺量距的一般方法;4.練習(xí)用經(jīng)緯儀配
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
1.在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí) -
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)時(shí)間安排10月x日清晨，陽(yáng)光明媚，我們匆匆奔赴太白。第一次實(shí)習(xí)，比較興奮，也有好大的好奇心。但很快就轉(zhuǎn)入到實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備中，當(dāng)天下午我們就召開了動(dòng)
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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)目的是加強(qiáng)理論知識(shí)的水平，強(qiáng)化實(shí)際操作技能。通過一周的教學(xué)實(shí)習(xí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，較熟練應(yīng)用所學(xué)到測(cè)量學(xué)的
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一：實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、測(cè)區(qū)概況
目的：實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng) -
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精選測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告三篇測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇1實(shí)習(xí)的詳細(xì)技術(shù)要求1、水準(zhǔn)測(cè)量：方法是采納“s水準(zhǔn)儀、中絲法、協(xié)作木質(zhì)雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺、觀測(cè)挨次是后后前前或黑紅黑紅，要求尺子三絲能
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關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告匯總（范文大全）
關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總7篇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的測(cè)
