專題：爆竹聲聲教學設計
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《爆竹聲聲》教學設計之一
[《爆竹聲聲》教學設計之一] 教學流程：一、趣引課題 1、猜謎：（課件出示）有個小孩脾氣暴，發起火來不得了，《爆竹聲聲》教學設計之一。嘭啪一聲蹦上天，身上衣服全撕掉。——打一
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爆竹聲聲教學設計
爆竹聲聲》 教學設計 一、[ 教學目標］ 依據我對本課的設計理念我確定的教學目標有以下三點： 1．鞏固本課的字詞，結合課文理解詞語的意思。 2．會借助課文的重點詞句復述課文內容。
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爆竹聲聲教學反思[合集]
爆竹聲聲教學反思 第三小學李華 本節課教學內容較多，因把握適度，在40分鐘內完成本節課的教學任務。下面針對本節課進行如下反思。 首先，根據教學內容的安排，我選擇以歌曲導入，讓
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《爆竹聲聲》教學設計(拓展提升)
《爆竹聲聲》教學設計（拓展提升） 教學目標： 1．學習本課的25個生字。 2．會按照課文后面的思考題邊讀邊想，理解課文內容；能借助課文的重點詞句講述爆竹的傳說。 3．通過討論，明確燃放爆
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《爆竹聲聲》教學設計(詳細講解)
《爆竹聲聲》教學設計（詳細講解） 教學目標： 1．學習課文，使學生了解爆竹的由來和關于春節放爆竹的傳說。 2．通過對課文的學習，讓學生感受祖國民俗傳說的趣味性；通過復述課文，鍛煉學生
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爆竹聲聲辭舊歲
爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語賀新春。十多天的“忙年”總算告一段落了，隨著鐘聲敲響，禮花炫舞，飛龍迎春，歡慶中我們迎來又一個新年！ 新年到新年到，貼春聯蒸年糕，迎財神擺爐灶，穿新衣戴新
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爆竹聲聲辭舊歲
1、爆竹聲聲辭舊歲, 紅梅朵朵迎新春。2、一帆風順年年好，萬事如意步步高。橫批：吉星高照3、東風放虎歸山去，明月探春引兔來。 4、黃鶯鳴翠柳 ，紫燕剪春風。橫批：鶯歌燕舞5、春滿
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爆竹聲聲辭舊歲
快樂的春節爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
新年之際，我們已感受到了春的氣息，感受到了春的溫暖。
要過年了，家家戶戶都在忙碌著打掃衛生、籌備年貨，我們家也不例外。節前，我和爸 -
爆竹聲聲作文
爆竹聲聲 今天，是一個特殊的日子——除夕。到處都洋溢著吉祥、溫馨、團圓、快樂的氣息。 晚上，我們一家吃了團圓飯，坐在一起看春晚，那春晚的節目一個接一個，有相聲、小品、唱歌、
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爆竹聲聲辭舊歲（5篇）
爆竹聲聲辭舊歲，紅紅火火過大年。
一年之中，中國的傳統節日頻頻接續，什么清明節、端陽節、中秋節、重陽節等等，唯有延續不衰的傳統春節獨占鰲首尊為大，民間故稱“過大年”， 轉眼又 -
關于除夕的作文：爆竹聲聲
關于除夕的作文：爆竹聲聲 關于除夕的作文：爆竹聲聲 夜幕漸漸降臨了，月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨
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爆竹聲聲辭舊歲 勵兵秣馬迎新年
爆竹聲聲辭舊歲 勵兵秣馬迎新年 各位領導、同事、朋友們；你們好﹗ 今天我們大家一起在這里歡聚一堂共同迎接新年的到來，我在這里祝福各位領導們、同事們、朋友們新年好﹗ 在剛剛過
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小學生日記：爆竹聲聲辭舊歲[五篇范文]
除夕夜，我們一家剛吃完年夜飯，兩個小妹妹就嚷開了：“走哇，去放爆竹嘍！”說完，就“噌”的一聲，跳下了椅子。她們一手拿著爆竹，一手拿著點燃的衛生香，跑出了家門，我也急忙跟了出去。街上
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鑼鼓聲聲教學設計
《鑼鼓聲聲》教學設計 駱店鄉中心小學 閔磊 背景與導讀：《鑼鼓聲聲》是義務教育課程標準實驗教科書《科學》（鄂教版）四年級下冊第18課的內容，本節課是啟發和引導學生從日常生活
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春節：少了爆竹聲聲 但有了潔凈清新
春節：少了爆竹聲聲多了潔凈祥和“爆竹聲聲辭舊歲”。過年了，放點鞭炮，既是傳統，又能烘托出“年味兒”。然而，今年春節，那不絕于耳的鞭炮聲雖然漸行漸弱、漸行漸遠，但街上卻比以往多
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牧笛聲聲doc[范文大全]
牧笛聲聲 教案 一、教學內容 1、 聽賞《牧場上的家》 2、 唱《牧羊女》 3、 聽賞《牧場上的家》 二教學目標 通過欣賞《牧場上的家》感受三拍子的韻律，注意強弱規律的變化，體
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關于爆竹的倡議書
尊敬的住戶們：大家好！“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，關于爆竹的倡議書。北宋大文學家王安石為我們描繪了一幅新年中熱鬧、歡樂和萬象更新的動
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關于爆竹的倡議書（范文大全）
尊敬的住戶們：大家好！“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。北宋大文學家王安石為我們描繪了一幅新年中熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，渲染了春節
