專題：班主任管理工作話題
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班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流
班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流(精選多篇) 班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！ 有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。因?yàn)槊刻斐藗湔n
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班主任管理工作隨筆
班主任管理工作隨筆 家訪之前調(diào)查了學(xué)生的家庭住址及家中誰在家，他是這樣寫的，地址在高塘詳細(xì)地址不知道，家中無人（自己也不在家），根據(jù)這個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況他是我家訪的重點(diǎn)人物，于
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班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流
班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。因?yàn)槊刻斐藗湔n、上課、批改作業(yè)以外、還要處理學(xué)生
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如何加強(qiáng)小學(xué)班主任管理工作
如何加強(qiáng)小學(xué)班主任管理工作 摘要：本文認(rèn)為小學(xué)班主任要做好管理工作必須具備“四顆心”，即責(zé)任心、寬容心，公平心和愛心，這是當(dāng)好班主任的前提條件。除此之外，小學(xué)班主任還需注
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班主任管理工作心得體會「」
班主任管理工作心得體會【三篇】1.班主任管理工作心得體會通過三個(gè)多月的班主任工作下來，讓我認(rèn)識到了班主任工作的艱辛，班主任肩負(fù)的責(zé)任重大，回過頭來想一想，確實(shí)還有許多做得
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班主任管理工作情況匯報(bào)
班主任管理工作情況匯報(bào)一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化。把班主任培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系，集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合，以崗位培訓(xùn)為主，要求各學(xué)校建立每月一次班主任例會制度，0
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淺談小學(xué)班主任管理工作
淺談小學(xué)班主任管理工作
埠里中學(xué)：錢開峰
班級管理工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，班主任是班級管理最直接的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作的成敗將直接影響到班級工作的開展。復(fù)雜的班級管 -
淺談班主任管理工作（合集5篇）
淺談班主任管理工作 曹曉蕊 班主任作為學(xué)校教育教學(xué)的基本單位—班級工作的組織者和決策者，對全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育法規(guī)、教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面健
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班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)材料崔召中學(xué) 劉東舟記得有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任
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班主任管理工作心得
班主任管理工作心得體會 八年級9班王路 班主任是學(xué)校班級管理的直接領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校管理的具體實(shí)施者，更是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個(gè)班級成績的好壞，全體學(xué)生
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班主任管理工作小議
中學(xué)班主任管理工作小議
岑溪市梨木鎮(zhèn)第二中學(xué)邱健燕
內(nèi)容摘要：培養(yǎng)學(xué)生有愛的精神是班主任德育工作的首要職責(zé)，讓每一位學(xué)生在班級中發(fā)揮其才能，為學(xué)生創(chuàng)造成長的條件，讓每一位 -
淺談職高班主任管理工作
淺談職高班主任管理工作 儀隴縣職業(yè)高級中學(xué) 鄭榮 有人說：“沒有當(dāng)過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。”班主任工作平凡而瑣碎，它并沒有什么驚人之舉，
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淺談小學(xué)班主任管理工作
淺談小學(xué)班主任管理工作 ------廚都小學(xué) 張希榮 班級管理工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，班主任是班級管理最直接的實(shí)施者，是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，班主任工作的成敗將影響到班級
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班主任管理工作論文（范文）
班主任管理工作論文
班級是學(xué)校的教育單位，也是學(xué)?？傮w構(gòu)成的基本組織。班主任是在學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、健康、生活等工作的教師，是班級管理的組織者和 -
班主任常規(guī)管理工作
班主任常規(guī)管理工作要求
1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和本班實(shí)際，在開學(xué)一周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。
2、重視班級班干部隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全 -
班主任管理工作之我見（范文）
班主任管理工作之我見
光陰似箭，人生極短。一個(gè)人能夠如愿以償?shù)臋C(jī)會不會太多，然而值得我慶幸的事是我一走上工作崗位就充當(dāng)了一名“特色”人物――班主任（人稱孩子王）。說起班 -
班主任職級管理工作實(shí)施方案
班主任職級管理 工作實(shí)施方案 根據(jù)太原市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（并教政字【2010】1號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)班主
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新時(shí)期高中班主任管理工作淺析
云軒亭論文網(wǎng)http://www.tmdps.cn 論文寫作劉老師QQ：984582211 新時(shí)期高中班主任管理工作淺析 班級是學(xué)校的基層組織，一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將直接反映出學(xué)校工作的成效
