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專題:部編掌聲

  • 部編新版三年級語文(教學(xué)反思參考5)掌聲

    時間:2019-05-12 22:21:40 作者:會員上傳

    (教學(xué)反思參考5)掌聲 《掌聲》這篇課文寫的是身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英子上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。在這掌聲的激勵下,從一個內(nèi)心自卑的人變成了一個活潑開朗的人,開

  • 29 掌聲(小編整理)

    時間:2019-05-14 19:37:21 作者:會員上傳

    29 掌聲 【教材分析】 《掌聲》將愛貫穿于感人肺腑的故事之中。課文寫的是身患?xì)埣捕员暗呐⒂⒆由吓_演講,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。想不到的是,在掌聲的激勵下,她鼓起生活

  • 部編版語文三上《掌聲》教案、教學(xué)反思

    時間:2019-05-12 19:32:04 作者:會員上傳

    29、掌聲 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識“麻、癥”等10個生字。會寫“愿、姿”等13個字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)

  • 掌聲作文300字[小編推薦]

    時間:2019-05-11 23:58:37 作者:會員上傳

    掌聲作文300字 掌聲作文300字(一) 人往往是自私的!連一個掌聲都吝嗇的收回,在收回的同時你有想過嗎?你或許會傷害到一個人。 或許有人會說:“切,不過是一個掌聲而已,有什么呢?” 就是

  • 掌聲教學(xué)設(shè)計(小編推薦)

    時間:2019-05-13 02:16:30 作者:會員上傳

    教材分析 : 《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事:身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的

  • 部編版三年級語文上冊29、《掌聲》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-10-22 10:20:03 作者:會員上傳

    25、《掌聲》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)分析】《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事:身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺演講故事時得到了同學(xué)

  • 掌聲

    時間:2019-05-14 19:37:20 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)反思 ? ? 馮雪倩 課后反思: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中體會、作者的思想感情。”張?zhí)锶粝壬J(rèn)

  • 掌聲

    時間:2019-05-14 19:37:22 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)反思 ?感人心者,莫乎無情?,課堂上激動學(xué)生的是情,打動學(xué)生的是情,震撼學(xué)生的仍然是情!可以這么說,沒?有情感的教學(xué)是不吸引人的教學(xué)。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》從提高

  • 掌聲

    時間:2019-05-13 23:00:44 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)設(shè)計 于海春 一、知識目標(biāo) 1、會認(rèn)10個生字,會寫13個生字,正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通

  • 掌聲范文

    時間:2019-05-14 18:39:41 作者:會員上傳

    掌聲 生活中處處都有掌聲,掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起,留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺,耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功,掌聲是最好的禮

  • 掌聲

    時間:2019-05-14 08:10:49 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)實錄(示范課) 教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂課文,了解英子產(chǎn)生變化的原因。 2、體會兩次掌聲的含義。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,使學(xué)生受到愛的教育。 教學(xué)重難點 1、

  • 掌聲

    時間:2019-05-12 18:14:22 作者:會員上傳

    掌聲教學(xué)設(shè)計第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。要主動的關(guān)心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。 教學(xué)過程:

  • 掌聲

    時間:2019-05-12 17:06:27 作者:會員上傳

    《掌聲》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、教材簡析: 這篇課文是人教版三年級上冊第八組的第一篇課文,寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心很自卑,一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學(xué)的目光。想不到

  • 《掌聲》

    時間:2019-05-13 02:16:32 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)設(shè)計一、知識目標(biāo)1、會認(rèn)10個生字,會寫13個生字,正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、

  • 《掌聲》

    時間:2019-05-12 17:29:34 作者:會員上傳

    《掌聲》教學(xué)實踐 一、細(xì)讀文本。 三年級上冊《掌聲》寫的是殘疾女孩內(nèi)心很自卑,一個偶然機會讓她不得不面對全班同學(xué)的目光。想不到是,同學(xué)們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變

  • 掌聲是什么

    時間:2019-05-13 03:45:44 作者:會員上傳

    掌聲是什么
    坪地場中學(xué)八(6)余學(xué)艾
    請你告訴我一個真正的答案吧!掌聲是什么?人的一生中,都希望別人能為自己給一點掌聲,希望別人鼓勵你,別人的掌聲分一點給你,因此世界因掌聲而精彩

  • 掌聲---定稿

    時間:2019-05-13 03:45:01 作者:會員上傳

    掌聲
    第一課時
    教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)讀本課生字新詞,理解生字新詞的意思。
    2、整體感知課文內(nèi)容,初步了解課文大意。
    3、走進(jìn)文靜的英子,感受她的不幸與悲傷,認(rèn)識憂郁、自卑的英子。

  • 掌聲

    時間:2019-05-15 01:44:57 作者:會員上傳

    《掌聲》教案第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、會認(rèn)10個生字,會寫9個生字。正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話

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