專題：安徽教師中學歷史
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2016中學歷史教師述職報告
2016中學歷史教師述職報告 2016中學歷史教師述職報告 一、基本情況 xxx，女，1980年1月生。現任南海一中高二（1）（5）（6）（7）共四個文科班基礎科歷史科任。2016年畢業于華南師范大學人文學
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中學歷史教師個人工作總結
2013~2014學年個人教學工作總結 Xxx Xx區xx學校 1 本學期，我擔任初一、初二年級歷史教學工作，繼續擔任史地社會教研組組長一職，在這一年里，我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格
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中學歷史教師述職報告
中學歷史教師述職報告 佛山市南海區第一中學一、基本情況 ，女，1980年1月生。現任南海一中高二（1）（5）（6）（7）共四個文科班基礎科歷史科任。XX年畢業于華南師范大學人文學院歷史學專業，本
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中學歷史教師述職報告
中學歷史教師述職報告
自去年9月參加工作以來的一年里，我擔任的主要工作是歷史教學工作，涉及到二年級四個班的歷史教學。一年來，我嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、 -
中學歷史教師工作總結2022年
中學歷史教師工作總結2022年8篇中學歷史教師工作總結2022年8篇【一】本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向高中教師請教，結合本校的實際條件和學生的
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中學歷史教師個人工作總結
個人教學工作總結 本學期，我擔任高二年級歷史教學工作，繼續擔任歷史教研組組長一職，在這一年里，我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的
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中學歷史教師個人工作總結
學期教學工作總結 在工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動向其他學習，結合各班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟
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中學歷史教師個人工作總結
個人教學工作總結 小紀汗中學 常睿 本學期，我擔任初二年級歷史教學工作，在這一學期里，我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件
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淺談中學歷史教師的素質
淺談中學歷史教師的素質
宋紹興
內容摘要：中學歷史教師應具有高尚的師德、優良的專業知識結構、先進的教育理念、科研能力和注重職后進修。師德是當好中學歷史教師的根本，優良 -
中學歷史教師教學質量先進個人材料
平原中學袁發圓教師教學質量先進個人材料 袁發圓，男，貴州德江合興鎮人，土家族，1988年1月13日出生。2011年7月，袁發圓遵義師范學院歷史學本科畢業，同年9月就職于德江縣平原中學，擔任
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中學歷史教師研修書目
歷史教師 研修書單世界通史：
1．[美]費正清[英]崔瑞德主編：《劍橋中國史》，中國社會科學出版社出版；
2．[美]斯塔夫里阿諾斯著：《全球通史》，上海社會科學院出版社出版；
3．馬克垚主編：《 -
中學歷史教師必讀書目
東莞市柴松方名師工作室、第二批中學歷史學科帶頭人團隊推薦閱讀書目 中國古代史參考書目： 1、朱鳳翰《商周家族形態研究》，天津古籍出版社2004年版 2、張蔭麟：《中國史綱》新
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中學歷史教師如何走進新課程
中學歷史教師如何走進新課程所謂新課程就是指一種課程文化的再創造，涉及課程理念、課程結構和課程實踐的深刻變革，也就是說這是一次從教育理念到教學實踐的全面改革與創新。傳
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中學歷史教師個人工作總結（精選5篇）
本學期，我擔任七年級11、12班的歷史課教學和八年級1—5班的歷史教學工作。在工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與其他教師團結合作，結合各班的實際條件
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中學歷史教師個人年度工作總結（精選五篇）
初中歷史記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科，下面就是小編給大家帶來的中學歷史教師個人年度工作總結，希望能幫助到大家!中學歷史教師個人年度工作總結一本學期，
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中學歷史教師的工作總結[五篇模版]
總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面是由小編為大家整理的“中學歷史教師的工作總結”，歡迎閱讀。喜歡可以收藏一下哦~~中學歷史教師的工作總結本學
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中學歷史教師個人述職報告范文合集
中學歷史教師個人述職報告在經濟發展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的中學歷史教師
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中學歷史教師個人述職報告
中學歷史教師個人述職報告范文 本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二年級班的教學工作。一年來，我雖然經歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學
