專題：95俺的家風我傳承
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俺的家風我傳承
傳承良好家風， 凝聚家庭合力 磁澗初中 杜中強 家風是家庭在社會中意志的體現，家風是民族在歷史長河中精神的凝聚，家風是人類在傳承中文明的升華。家風傳承著一個家庭或家族的生
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我的家風我傳承
我的家風，我傳承 “家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。
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我的家風傳承
我的家風傳承 家風 家風是一種無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格，是一種無言的教育，也是最基本、最直接、最經常的教育，它對一個人的影響
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我的家風我傳承
我的家風，我傳承 家是什么？家是陽光，不管遭受多大風雨，它一直都在，一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途疲乏了，一個提供休息的地方；家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，它都
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家風傳承
家風傳承 我家的祖傳家風是：勤勞善良，忠厚傳家，為人正直，包容謙讓、樂善向上，不計個人得失。 我的祖父、父親都是勤勞善良質樸的莊稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘著自己
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家風傳承
家風傳承 家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是每個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長，我們家最重要的家風
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家風傳承
《家風傳承》觀后感 實驗小學二年三班吳奕霖 今天我們在學校觀看了一部短視頻，是關于家風的傳承。我在這段視頻里看到了有一位阿姨陪著一群福利院里的小朋友在一起做游戲；還有
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傳承家風
用良好的家風來傳承中華美德 汪正芳 女 向陽中學 “ 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”、”烽火連三月，家書抵萬金“、“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘
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傳承家風
傳承家風——我心中的美德 中華民族的歷史孕育許多優秀傳統美德，有些是以“家風”的形式世代傳承的，家風通過一代又一代在社會中傳承，形成不同家庭的不同家風，對家風而言，個人行
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我的家風傳承故事[合集]
我的家風傳承故事 家風家訓，是家庭口口相傳的行為準則。如諸葛亮用“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”教育兒子，曾國藩通過家書與其子女交流做人、做事的道理，這都是傳承家風的
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家德家風我傳承
家德家風我傳承 最近網絡上流傳著一個特別火的話題——家風。 家風是什么呢？在我的印象中，爸爸說的最多的就是“學習第一”。因為爸爸非常喜歡讀書，所以也希望我多讀書，讀好書。
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我的家風--傳承樂觀
傳承樂觀 三（4）班 潘禹昂 爸爸告訴我，他小的時候，爺爺對他特別好，舍不得打，舍不得罵。從來沒有因為那個年代的艱苦而影響我們的生活。他心態樂觀，愛講笑話，做一些開心的事。 后來條
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家德家風我傳承（精選5篇）
傳承好家風 共圓中國夢 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好！我是 號選手屈君豪，來自 403班。今天我演講的題目是《傳承好家風 共圓中國夢》 同學們，你們知道什么是家風嗎？很簡單
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《家風傳承》觀后感（合集）
《家風傳承》觀后感 家風是什么？家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚，是給家中后人們樹立的價值準則。“修身，齊家，才能治國平天下”，家風在現實生活中，起著至關重要的作用。著名
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傳承最美家風（合集）
傳承最美家風 學校：澄邁縣第二小學班級：五（4）班姓名：劉蓉 人只有在家風的熏陶下，才能出類拔萃。我們中華民族重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情。隨著社會的發展，應該在新的
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傳承好家風
“傳承好家風，踐行好家訓”主題班會活動紀錄 高一（8）班 為了進一步踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭傳統美德，傳承良好家風家訓，弘揚傳統文化，傳遞正能量，為進一步推進我校舉行的“
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傳承優良家風
傳承優良家風 郾城區遼河路小學于秋娜 歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否
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書香門第 家風傳承
書香門第 家風傳承 ——讀鄧格偉先生《夢鼉集》之《家族回眸》有感 羅明妍 認識鄧格偉先生是在2006年春天，當時鄧老應邀到我校文學社做講座，他淵博的學識與謙和的態度給人留下
