第一篇：個人履職情況總結報告

個人履職情況總結報告

縣人大常委會辦公室：

2009年，是我縣財政工作極不平凡的一年，面對嚴峻復雜的財政經濟形勢，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大及其常委會的監督支持下，團結帶領全體財政干部職工，深入學習實踐科學發展觀，認真執行縣人大十六屆三次會議精神，圍繞省、市、縣經濟財政工作部署，扎實工作，沉著應對，在嚴格按照規定向縣人大及人大常委會做好預算、決算、預算執行情況報告的同時，狠抓增收節支，積極促稅協稅、重視民生投入，推進財政改革，有力支持了全縣經濟社會平穩較快發展，較好地履行了個人職責。根據要求，現將2009年個人履職情況報告如下，請予審查。

一、創新學習實踐方法，認真執行各項法律法規

在日常工作中，結合財政業務涉及面廣、政策更新變化快、法律法規要求高的實際特點，我始終把理論學習作為加強領導班子建設，提高自身素質的重要舉措，通過中心組學習制度、重點組織學習了《憲法》、《物權法》、《行政復議法》、《全面推進依法行政五年規劃》、科學發展觀重要論述等政策法律法規，大力提倡學思、學用相結合，求真務實之風，深刻把握中央、省、市、縣委決策部署和工作要求，自覺提高個人及班子成員科學行政、民主行政、依法行政能力。堅持依法理財，依法依據開展工作，嚴格執行《行政許可法》，確保財政管理用法，財政行為合法，自覺將《預算法》、《政府采購法》、《政府非稅收入管理暫行辦法》等 法律法規貫穿執行到財政工作的方方面面，保證財政資金安全有效，財政管理科學化、精細化。從綜合預算編制的科學性和可操作性入手，實行財力統籌調配，提高預算編制的約束力和嚴肅性。同時以重點項目建設、強農惠農、擴大內需等資金為重點，繼續擴大財政資金報賬制范圍，強化項目資金事前、事中、事后的跟蹤問效，確保財政資金的安全有效運行；政府采購方面，嚴格落實管采分離制度，建立相互協調的管理體制，主動接受社會監督，確保監管到位，規范了運作流程；強化非稅收入的征收管理，對政府非稅收入管理實行收繳分離制度，注重票據管理，加大稽查力度，堅決規范單位“小金庫”行為，認真清理過渡性帳戶，確保政府非稅收入全額納入財政專戶。

二、貫徹落實科學發展觀，提升指導財政科學發展的能力 根據縣委的統一部署，我與其他班子成員認真研究，周密部署，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標，認真查找工作中的差距，深入分析存在問題的原因，積極研究推動財政科學發展的政策措施，學習實踐活動順利開展，取得了階段性成果。一是科學決策，狠抓組織收入工作。針對國際金融危機對我縣經濟造成的嚴重沖擊，我與全體財政干部職工一起，協調好組織和管理財政收支的財、稅、庫、銀，及時向縣四大家領導請示匯報財政收入動態，認真落實縣主要領導增收節支指示安排，主動加強財稅、銀行聯系，定期召開聯席會議，認真分析收入入庫情況，研究改進工作措施，確保圓滿完成年度財政收入任務。二是民主決策，推進領導班子建設。按照民 主集中制要求，把充分調動班子成員的積極性和主動性，作為增強領導班子的凝聚力、創造力和執行力的有力抓手，凡屬局重大人事安排、大額資金分配、重要工作部署、重要政策出臺等決策事項，都充發揚民主，廣泛征求意見，通過召開黨支部會議、局長辦公會集體研究決定，提高了局領導班子科學決策、民主決策、規范決策的水平，確保縣委、縣政府各項決策部署政令暢通、執行有力。

三、立足本職崗位，推動財政工作平穩健康運行

認真學習2009年縣人大工作要點，結合實際狠抓各項工作。一是面對嚴峻的財政形勢，在縣上主要領導的高度關注和大力支持下，從基礎工作的細微處入手，想辦法，找出路，圍繞國家擴大內需政策和產業投資方向，主動協調全縣各部門積極開展工作，積極尋求省市資金政策支持，全年共爭取省市專項資金 萬元，有效地緩解了縣級財政壓力。二是加強財稅庫之間的協調關系，會同稅務部門狠抓組織收入。2009年，縣級大口徑財政收入完成 萬元，占年計劃的 %；地方一般預算收入完成 萬元，占年計劃的 %，比上年增長 %。三是強化資金調度，合理安排各項支出，在保證職工工資發放和機關正常運轉的同時，加大對民生改善、“三農”、重點項目建設等方面的財政支持力度。去年我縣一般預算支出完成 萬元，比上年增加 萬元，增長 %，首次突破十億元大關，是歷史以來支出最高的一年，較好地保證了我縣各項事業的正常運轉。四是認真落實省市加強財政資金監管會議精神，積極推行財政專項資金“報帳制”管理模式，全年共實現各類財政報 賬資金 萬元；抽調專人，深入鄉鎮和單位，對“一冊明一折統”財政惠農工作、再就業資金、破產企業退休職工醫療保險及中央拉動內需資金等使用情況進行檢查，檢查資金 萬元，確保了項目建設和政策資金安全有序運行。五是按照財政預算收支精細化、科學化管理和確保財政資金安全使用的要求，組織分管領導和業務人員學習改革內容，吃透改革精神，積極推進財政收支等方面的管理體制改革。全面啟動國庫集中收付財政體制改革，實現資金管理權、分配權和使用權有效分離；進一步深化完善政府采購、收支兩條線、非稅收入和集中報帳等制度，增強了政府調控能力，為縣委、縣政府決策提供制度與政策保障。

四、以“狠抓落實年”為契機，切實加強干部隊伍作風建設 良好的作風是實現財政事業發展的根本保證，一流的隊伍又是推動工作的關鍵，這是我在實踐中對作風和隊伍建設的最深感受。一年來，按照縣委要求，在全局認真開展了“狠抓落實年”活動，著眼崗位需求和素質提高，建立健全學習制度，積極參加各種教育培訓，督促和引導干部職工從自身出發，深入學習貫徹黨的重大方針，學習新的財稅業務知識，增強隊伍的前贍性和敏銳性，使我們的思想行動和具體工作與縣政府、縣政府保持一致。切實發揮班子成員作用，堅持正確的選人用人導向，認真開展行政效能考核，努力營造和諧向上、干事創業的良好氛圍，不斷加強機關作風建設，增強服務意識，及時清理資金管理制度，建立健全機關內部管理制度，提高辦事效率，注重深入基層開展調查研究，著力解決涉及人民群眾切身利益的突出問題，增強了落實 政策、完善措施、解決問題的針對性。

五、提高思想認識，認真辦理代表議案意見建議

縣十六屆人大三次會議審議認定，我局共承辦代表建議5件，主要涉及社區辦公經費、鄉政府債務、臨時工工資、虧損掛賬損失、鄉政府辦公條件等問題。為了更好地落實代表議案建議辦理，我迅速組織班子成員和各承辦科室負責人，對辦理議案建議進行專題研究部署，統一思想，提高認識，明確辦理期限，做到任務到人、責任到人。各主辦、協辦科室，從財政實際情況入手，認真分析意見，共同確定回復意見，定期將議案辦理情況向局長辦公會作出專題匯報，確保議案辦理工作保質保量。同時主動加強與議案代表的聯系溝通，當面征求意見，及時解決問題，認真向縣人大常委會請示匯報議案辦理答復情況，努力爭取縣人大的理解和支持。從去年的辦理情況看，我局所承辦的5件代表議案建議已全部辦理答復，辦結率100%。

六、突出方式效果，自覺接受人民群眾、人大監督 以提高思想認識為切入點，切實增強接受人大監督的自覺性和主動性。教育引導財政干部正確處理人民代表大會制度和維護人民群眾根本利益的關系，圍繞財政中心工作，對財政預算重大改革方案，重點建設項目支出等事關經濟社會發展全局的重大問題和人民群眾關心的重點和熱點問題，主動征求縣人大及人大常委會的意見，按照法定程序提請人大審議，接受人大監督。深刻認識堅持人民代表大會制度與加強財政建設的一致性，及時向人大及其常委會報告工作，在自覺接受縣委、縣政府領導的同時，堅持向縣人大及其常委會報告財政發展運行情況，對于人民群眾普遍關心和社會反映強烈的重大問題，經常性地向人大常委會和常委會主任領導進行專題匯報。自覺加強財政自身行為監督，積極推行政務公開，將依法行政納入到社會監督體系之中，在接受縣人大、紀檢監察、審計等部門的監督同時，接受人民群眾和社會輿論監督。

七、存在問題和今后努力的方向

過去的一年，我在財政工作崗位上盡職盡力，扎實工作，取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求和人民群眾的期望還有不少差距，特別是由于自己的能力水平所限，有的工作還沒做好；由于自己的時間和精力有限，抓協調抓落實不夠；由于自己對工作的要求過高，也存在急躁情緒，等等。當前，面對嚴峻形勢，我有信心、有決心在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實縣委第十一次全委和縣人大第十六屆四次會議精神，團結帶領全體財政干部職工，勤政務實，開拓進取，改進作風，抓主抓重，為全縣經濟社會平穩較快發展作出應有的貢獻。

二０一０年一月三十日

第二篇：小學校長履職總結報告

小學校長履職總結報告

為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，進一步轉變辦學觀念，落實教育科學發展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，集思廣益，根據xx的文件要求，全面客觀總結校長履職工作，現將2014年9月至2014年6月的工作做如下總結：

一、認真履行職責，落實工作責任

與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數量均達到了規定要求。個人任教小學一年級2節思品課，后根據學校人員變動改上五年級2節美術。負責組織學校管理工作。同時，為了更好地加強教學管理，了解師生教學動態，為改變學校教育觀念，辦學方向，利于指導教師開展教育教學工作，擬定學校教育教學發展規劃等提供依據，我還經常深入課堂開展教學實踐，向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段，力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難，及時認真地傳達各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務。

嚴格按照《中小學校長十不準》的規定開展工作，履行職責。將學校管理工作進行合理分工，層層落實責任，進行責任分解，使學校每項工作都有專人負責，互相配合，形成了齊抓共管的良好局面。充分發揮黨組織、工會、教代會、退教協會等群團組織的作用，經常和他們一道研究、討論工作中的實際問題，認真開展黨組織三項制度，落實校長接待工作，二、不斷提高自身職業道德修養，教書育人，為人師表。

繼續教育學分達到規定，第一：工作中，除了以《中小學校長十不準》的規定嚴格要求自己外，還遵守教師六不準的規定，以**市教師職業道德規范來約束自己的一言一行，帶頭實施全民首先實施綱要的規定，以教委開展的班干部教師作風集中教育整頓、三項制度工作和黨風廉政建設為抓手，與教師一起討論制定了勞動紀律考核辦法、坐班制度等，并嚴格遵守，帶頭執行，加強監督，第二、積極參加提高培訓，更新知識結構，今年本科學習共有9門課程結業，按期完成了相關學科的學習，積極參加繼續教育培訓學習。

第三、我還不斷加強道德修養的學習，以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，主動積極地學習十七大一中，二中、三中、四中全會精神，結合教師師德師風考評要求，把思想學習與學校發展建設緊密結合起來，不斷更新觀念，開拓進取，注重師生的思想教育工作，對學生嚴慈相濟，關心愛護他們，當學生有問題時，及時找學生談話，例學舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導工作，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等，找學生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關心學生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發生，給學生一個安寧、舒心的學習環境讓每一個學生都能上學。

第四、把學校發展工作放在首位，科學民主規范地推進學校向前發展，找教師個別談心，探討學校的中心工作，征求教師的寶貴意見，做到決策民主，不武斷，顧全大局。有較高威望和信服力，政令暢通，各項工作得以順利開展。

三、科學規范地實施學校管理，學校發展變化蒸蒸日上。

擬定并實施了老師績效考核，嚴肅了坐班制度，實行了上班簽到制。首先是制度健全，以制度促管理，以管理促成績。主要是完善了考核辦法，科學合理地評價教師，規范了老師廉潔從教行為；制訂并落實了事業單位崗位設置實施方案，并按要求設崗；

第二篇：小學校長履職總結報告

小學校長履職總結報告

為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，進一步轉變辦學觀念，落實教育科學發展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，集思廣益，全面客觀總結校長履職工作，現將2014年9月至2014年8月的工作做如下總結：一、認真履行職責，落實工作責任

與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數量均達到了規定要求。個人任教小學3至5年級的三生教育，負責組織學校管理工作。同時，為了更好地加強教學管理，了解師生教學動態，為改變學校教育觀念，辦學方向，利于指導教師開展教育教學工作，擬定學校教育教學管理規定，我還經常深入課堂開展教學實踐，向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段，力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難，及時認真地傳達各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務。

嚴格按照《中小學校長十不準》的規定開展工作，履行職責。將學校管理工作進行合理分工，層層落實責任，進行責任分解，使學校每項工作都有專人負責，互相配合，形成了齊抓共管的良好局面。充分發揮黨組織、工會、教師代表等群團組織的作用，經常和他們一道研究、討論工作中的實際問題。

二、不斷提高自身職業道德修養，教書育人，為人師表。

第一：工作中，除了以《中小學校長十不準》的規定嚴格要求自己外，還遵守教師十不準的規定，以硯山教師職業道德規范來約束自己的一言一行，帶頭實施全民首先實施綱要的規定，以教師作風集中教育整頓、與教師一起討論制定學校管理制度并嚴格遵守，帶頭執行，加強監督，第二、積極參加提高培訓，更新知識結構，今年本科課程結業，按期完成了相關學科的學習，積極參加繼續教育培訓學習。

第三、我還不斷加強道德修養的學習，以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，主動積極地學習十七大一中，二中、三中、四中全會精神，結合教師師德師風考評要求，把思想學習與學校發展建設緊密結合起來，不斷更新觀念，開拓進取，注重師生的思想教育工作，對學生嚴慈相濟，關心愛護他們，當學生有問題時，及時找學生談話，例學舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導工作，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等，找學生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關心學生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發生，給學生一個安寧、舒心的學習環境讓每一個學生都能上學。第四、把學校發展工作放在首位，科學民主規范地推進學校向前發展，找教師個別談心，探討學校的中心工作，征求教師的寶貴意見，做到決策民主，不武斷，顧全大局。有較高威望和信服力，政令暢通，各項工作得以順利開展。

三、科學規范地實施學校管理，學校發展變化蒸蒸日上。

首先是制度健全，以制度促管理，以管理促成績。主要是完善了考核辦法，科學合理地評價教師，規范了老師廉潔從教行為；制訂并落實了事業單位崗位設置實施方案，并按要求設崗；

第三篇：2014年小學校長履職報告

努力改善辦學條件

全面提升教育質量

----城內小學校長秦淑霞履職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我們城內小學是一所農村寄宿制學校，教職工63名，在校學生1100余名，其中周托生300余名，作為這樣一所大校的校長，我深知肩上的擔子之重，責任之大。任職以來，我暗暗為自己定下目標，要不斷改善辦學條件，為師生創造一個良好的工作、學習和生活的環境；要穩步提升教育教學質量，給

家長交一份滿意的答卷。為了實現自己的目標，幾年來，我總是早出晚歸，和老師們在一起，探討教學，了解困惑；去孩子們中間，詢問學習，關心生活；學校的一件件大事小事，我都放在心上，認真對待。如今，我校已是一座教學設施一流，教學成績領先，教學環境優美的省級標準化學校，社會聲譽很好。現將幾年來我履行校長崗位職責的工作情況匯報如下：

一、愛崗敬業

率先垂范

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做出表率。堅持和教師一起學習理論，培訓業務，了解教育發展信息，積極投身于課改大潮中，經常深入課堂進行聽課評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。堅持每天7：30以前到校，看早讀，查辦公，搞衛生，和師生一起做早操，對各項工作都做到心中有數。在工作上能平等待人，與人為善，能廣泛征求并采納老師的合理建議，集思廣益，群策群力。在生活上，關心每一位老師，熱心幫助他們解決困難，盡量為他們排除后顧之憂，用自己的真誠和愛心與老師們溝通，使全校教師之間形成了互幫互學，友善相處的和諧氛圍。

二、加大投資，改善辦學條件

1、改善教師辦公條件。為了讓教師安心愉快地工作，我校對舊的教師宿舍進行了加固裝修，為每個年級設立了一間辦公室，并購置了辦公桌椅，檔案柜，還為每個辦公室安裝了電腦、空調，為教師的備課、批改提供了一個良好的工作環境。

2、改善學生的學習條件。為了更好地利用現代化的教學設備，提高教學效率，我校給每個教室安裝了多媒體教學設備，極大地提高了學生的學習興趣，拓寬了學生的知識視野，教學效果有了明顯提升。

3、改善學生的住宿條件。為了讓周托生體驗到家庭般的溫暖，我校為住宿生購置了鐵皮柜、上下床、加厚床墊、嶄新統一的床單被罩，夏天又為每人購置了一張涼席，宿舍內冬天有暖氣，夏天有電扇，并安排了六位生活老師負責學生的生活，使每位住宿生吃住有人管，生病有人看，真正體驗到了家庭的溫馨。

4、改善校園環境。為了給全校師生創造一個優美舒心的環境，我校把綠化美化作為重點工作來抓，每年開春，都要對校舍、圍墻、欄桿進行粉刷，并栽種各種花卉苗木，使校園春有花，夏有蔭，冬有綠。

三、狠抓常規，科學管理

1、抓安全，從“嚴”處著手

每學期開學前十天，就讓后勤張師傅和王老師從教室到宿舍、由餐廳到廁所詳查細看，再小的問題也不放過，消除一切安全隱患。每學期開學第一周是我校規定的安全教育周，在國旗下對學生進行安全教育已成為我的慣例，讓學生知道在學校上下樓梯靠右行，課間活動講文明，體育課上守規矩，在外遵守交通規則，不闖紅燈，不獨自騎自行車，不隨便和陌生人說話。飲食方面注意不吃生冷食品，不吃過期變質食物，掌握自救自護小常識。除此之外，安全工作大會講小會講，例會次次講，班會周周說，要求每位上課老師課前檢查學生是否全到，課后講課間注意事項。天天有領導值班，當天發現問題，當天解決，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態，為學校各項工作的順利開展提供了保障。

2、周托生管理落到“實”處

為了規范管理，層層簽訂目標責任書，把責任落到實處，一開學，學校和班主任、帶課老師、生活老師、大師傅，班主任和家長、生活老師和家長都要簽訂責任書。要求生活老師一天查三餐、查兩睡，時時做到心中有數，值周領導配合管理監督，切實保證周托生在校安全。要求生活老師一天兩次整理衛生成常規，學生飯前便后洗手成習慣，食堂一周五天中午飯菜不重樣成規律。對于周托生管理，學校月月開大會，會上我主講安全，馬秀花主講自學自理，衛惠琴主講衛生、紀律，張琳婕主講飲食安全，生活老師周周開小會，講周托生生活細節，解決宿舍內同學之間小矛盾、小糾紛。做到周托生吃住有人問、困難有人幫、優點有人夸。讓我們的校園成為周托生學習的樂園、生活的家園。

3、教學工作，呈現一個“新”字

⑴、重視理論學習、革新教師觀念

觀念是先導，學習是保證。我校采取集體學習與自學相結合的辦法，人人鉆研業務，倡導終身學習，除了中心校規定的學習內容和教學大綱，還組織教師學習課件的制作、接受遠程教育資源和教育信息，并認真寫好學習筆記和教學隨筆，倡導教師撰寫教育論文，督促教師在實踐中感悟，在實踐中體驗，在實踐

中成長，呈現跨越發展。學習改變了我校教師的精神氣質和教學品位，增長了教師的職業智慧。

⑵、嚴格教學常規，重視管理創新

①、嚴格的制度管理是搞好教學工作的前提和保障，為了加強制度化管理，我校實行集體辦公制度和簽到、查課制度，由專人負責檢查登記，并進行量化打分，將結果納入教師評估總分。

②、堅持執行集體備課制度。為提高教學質量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見，研教研學。在討論中，獲得別人對教材的獨到理解，聽取別人對教材的個性化處理，不斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到“五全一有，”五全即五個環節齊全：教學目標，重點難點，教具準備，教學過程，教學步驟，一有即課課有教學反思。要求各教研組長定期對備課進行認真檢查與指導，并做到查后有登記，及時了解備課情況及教學進度，做到問題當面指出，經驗當眾推廣。為了順應形勢的需要，促進教師教育教學理念的更新，加強教學經驗交流，更好地利用好現代教育設備，提高備課效率，今年暑假開學，我校改革了教師備課方法，變傳統的抄寫備課為電腦無紙化備課，電子備課實施以來，大大減輕了教師的機械勞動強度，使教師有更多的時間和精力去鉆研教材，批改作業，輔導學困生。

③、堅持說、講、評一體化。每學期開始我校都要舉行一次全體教師講課活動，要求不論新老教師人人參加講課、說課、聽課、評課，找出問題，學習經驗，提高課堂教學能力。為了提高教師的教學積極性和競爭意識，加強教學創新，促進同級間的交流學習，我校舉行了同級同學科教師“同講一節課

”活動，本學期注重運用中心校課改新模式，各教研組成員人人參加，人人講評，這樣既有利于聽課老師的評課，又利于授課教師的自我反思，活動效果很好。通過活動，中青年教師迅速成長起來，逐步成為我校教育教學陣地上的骨干力量。

④、建立校長巡課制度。我校在開足、開全國家規定課程的基礎上，還特設了寫字課和讀書課，由校長親自督導檢查，重點檢查是否按課表上課，并采取聽推門課、檢查備課等形式對教學進度進行監控。經過督察與指導，常規管理的規定已成為教師自覺的教學行為，也為學生的全面發展提供了保障。

⑤、開展教研活動，促進專業成長。有效的教研活動是促進教師專業成長的重要手段。在這方面，我校的工作是扎扎實實的，而且是有特色的。學校采用教

研組長負責制來落實常規教研工作。每學期開學前，組織各教研組長，在全面分析學情、校情、師情的基礎上，制定出本學期的教研課題和教研計劃。每月一個大課題，每周一個小課題，每周一的第一、二節課，是我校的教研活動時間，分語文、數學、英語三組進行，風雨無阻，雷打不動。教研課題張貼在每個辦公室中，針對每次教研課題，各老師都積極準備，由教研組長主持負責，各教研組成員人人發言，各抒己見，并認真做好教研記錄。在每個月末，教研組長針對幾次教研情況，做出分析和總結，并及時寫好階段性教研結題。通過教研，各老師取長補短，互相學習，共同提高。為了落實教研成果，每月由學校組織教研組長，對教師教學工作全面檢查一次。每次檢查都做好記錄，發現亮點，找到問題，及時反饋，并進行量化分類。通過多次教研和檢查，發現各科教學活動中存在的問題，及時組織各老師研究，本著：“問題即課題，行動即研究”的工作思路，引導全體教師搞好課改教學工作，為了讓我們的教研工作走向深入，使課堂教學更具時代特色，我校積極倡導教師利用遠程資源和多媒體課件輔助教學，并安排實名制課程表，在一批骨干教師的帶動下，我校所有老師已能熟練運用課件上課，并制作成電子教案保存下來。多媒體的普及使用，是我校教研工作的一大成就，但同時也為我校教研推出新的課題。在進行常規教研的同時，我校還狠抓校本教研，語文方面主要是，依據教材進行說寫訓練，這一課題的研討實施，對促進語文課堂教學，全面提高學生的說寫能力，具有很大的促進作用，數學方面主要是應用數學知識解決實際問題，這一課題的推廣實施，使學生分析問題和解決問題的能力提高了，教學質量也有了明顯提高。英語學科一直是我校的薄弱環節，為了使各個科頭齊頭并進，我校加強了英語學科的教研力度，在師資配備方面做了大膽調整，多次舉行英語技能比賽活動，鼓勵學生辦英語手抄報，經過師生共同努力，我校英語課整體水平有了提高。

四、創新特色，提高素養

為全面落實素質教育，提高學生綜合素養，促進學生全面發展和健康成長，我校在開足開全課程的基礎上，注重特色文化創建，除音體美外，還開設了讀書、寫字校本課程，為了保障讀書時間和讀書量，學校配備了專職教師，設立了讀書寫字課，還聘請校外專家定期輔導，針對我校學生的家庭現狀，學校在讀書方面加大投資，為每個學生購置了一本課外讀物，要求師生共同閱讀，這樣既便于老師指導，還利于學生之間互相交流，這類圖書規定一個月進行一次圖書漂流，保證了每位學生一個學期必須讀到五本課外讀物，為保證讀書寫字效果，我校把閱讀和寫字作為考核學生綜合素養的一部分，注重這方面的考核與評價，以考核促落實，以評價促提高，把培養素養能力和提高文化素質結合起來，取得了明顯效果，除此之外，還設立了腰鼓、書法、繪畫、唱歌、舞蹈、演講等興趣小組。多次舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了城內小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。

幾年的校長

工作經歷使我深深體會到，付出是辛勞的，但收獲是甜蜜的，在以后的工作中，我會繼續努力，不斷總結經驗教訓，把城內小學辦成領導放心，社會滿意的學校。

我的匯報完畢，謝謝大家！

第四篇：小學校長履職匯報

校長履職匯報

在匯報學校工作的同時，現將個人各方面的情況簡要匯報如下：

一、德：我能認真履行校長的職責和義務，認真執行上級黨委、政府和教育主管部門的決定，對上級主管部門負責，對全體師生負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，關注師生的發展，不急功近利。我把教育當作自己神圣的事業，把學校當作一個大家庭，全身心做好事業的拓展，照顧好這個大家庭。我始終認為校長和領導成員在領導學校的過程中，要有標桿意識，垂范意識，正人先正己。作為校長和領導班子要嚴于律己，要有“敢為人先、從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，要有不讓別人在背后對己指指點點的正氣；要讓社會、讓家長、讓教師、讓學生對校長信任、對學校滿意。

二、能：上面布置工作千條線，學校各項工作一大片。作為一校

之長，在完成工作、處理矛盾、布置任務時，需要考慮的太多太多。安全、質量、發展需要時時牽掛；檢查、驗收、考核需要事事關注。這一切，靠校長一人之力，是絕對不能完成的，但是在紛繁工作中，如何做到忙而不亂，這是考察校長和領導成員與全體教職工的能力、水平與智慧。因此，我緊緊團結領導班子成員、依靠全體教師，民主管理學校，共同辦好學校。在工作中講方法、講民主，大事校務會集體研究，小事也和主要負責同志共同商量。平時量才為用，人盡其才，知人善任，為每一位教師提供適合其發展的空間。重大事項民主決策，如：干

部聘用、學校評先、教師考評、績效工資分配方案等，重大事件親自處理，如家校矛盾，部分疑難雜癥。注重家校溝通渠道的多元

化，發揮校長接待的作用，面向所有家長公布手機號碼，主動爭取社會對學校教育的支持和監督，努力辦人民滿意的教育。

三、勤：勤能補拙，萬事成于勤。作為一名校長，我能做到勤學習，善思考。充分認識今天的世界需要新的思想、新的理念、新的工作方式和生活方式。多讀書，多思考，通過學習不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學管理能力，使自己能把握今天的動態，適應明天的需要。勤守紀，帶頭遵守學校制定的各項規章制度，從不遲到、不早退、不請假。要求自己坐得住，靜得下，除外出開會、學習外，堅持在學校辦公。研究學校管理，深入課堂聽課，處理學校日常事務。

四、績：我以校為家，忙忙碌碌，兢兢業業，從不敢有絲毫懈怠。雖然學校的各項工作取得了一些成績，那也是全校師生共同努力的功勞。自己還需倍加努力。

五、廉：認真貫徹執行教育局黨委下發的有關廉政建設規定，搞好廉潔自律。身為校長，能注意

“自重、自省、自警、自勵”；能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，做好帶頭作用；

并能全面推行校務公開，財務公開。在財務方面，能做到民主、監督管理，堅決杜絕“決策一言堂、用人一句話、花錢一支筆”的現象。超過500元以上的大項支出大家說了算，500元以內的支出班子通過后才能支出。平時能常懷自警之心，非分之念不想，非分之財不貪。對照標準要求，在大是大非的問題上是拎得清的，追問小節，還有差距，還需加倍自律。

回顧走過的路程，有收獲的喜悅，有不足的思考。展望新的學期，我將以高度的事業心和責任感，搞好學校的各項工作。全方位提升學校的辦學水平，使學校各項工作再上新臺階，實現大跨越。

第五篇：2014年校長履職報告

2014年校長履職報告

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

2014年是我到中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的2014年，是我難以忘懷的一年，這一年的經歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

（1）構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。

（2）培養學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(請你支持www.tmdps.cn)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

（3）努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

（4）做好教育的一些規定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。

二、取得的主要成績

（1）今年5月，全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

（2）今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

（3）我校科技創新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加2014年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。

三、存在的主要問題

該篇小學校長履職總結報告(精選多篇)范文(全文共有9708.5個字)可完全免費閱讀或下載全文。好范文網為全國范文類知名網站，復制或下載全文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

第三篇：小學校長履職總結報告

為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，進一步轉變辦學觀念，落實教育科學發展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，集思廣益，根據xx的文件要求，全面客觀總結校長履職工作，現將2009年9月至2010年6月的工作做如下總結：

一、認真履行職責，落實工作責任

與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數量均達到了規定要求。個人任教小學一年級2節思品課，后根據學校人員變動改上五年級2節美術。負責組織學校管理工作。同時，為了更好地加強教學管理，了解師生教學動態，為改變學校教育觀念，辦學方向，利于指導教師開展教育教學工作，擬定學校教育教學發展規劃等提供依據，我還經常深入課堂開展教學實踐，向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段，力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難，及時認真地傳達各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務。嚴格按照《中小學校長十不準》的規定開展工作，履行職責。將學校管理工作進行合理分工，層層落實責任，進行責任分解，使學校每項工作都有專人負責，互相配合，形成了齊抓共管的良好局面。充分發揮黨組織、工會、教代會、退教協會等群團組織的作用，經常和他們一道研究、討論工作中的實際問題，認真開展黨組織三項制度，落實校長接待工作，二、不斷提高自身職業道德修養，教書育人，為人師表。

繼續教育學分達到規定，第一：工作中，除了以《中小學校長十不準》的規定嚴格要求自己外，還遵守教師六不準的規定，以重慶市教師職業道德規范來約束自己的一言一行，帶頭實施全民首先實施綱要的規定，以教委開展的班干部教師作風集中教育整頓、三項制度工作和黨風廉政建設為抓手，與教師一起討論制定了勞動紀律考核辦法、坐班制度等，并嚴格遵守，帶頭執行，加強監督，第二、積極參加提高培訓，更新知識結構，今年本科學習共有9門課程結業，按期完成了相關學科的學習，積極參加繼續教育培訓學習。

第三、我還不斷加強道德修養的學習，以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，主動積極地學習十七大一中，二中、三中、四中全會精神，結合教師師德師風考評要求，把思想學習與學校發展建設緊密結合起來，不斷更新觀念，開拓進取，注重師生的思想教育工作，對學生嚴慈相濟，關心愛護他們，當學生有問題時，及時找學生談話，例學舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導工作，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等，找學生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關心學生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發生，給學生一個安寧、舒心的學習環境讓每一個學生都能上學。

第四、把學校發展工作放在首位，科學民主規范地推進學校向前發展，找教師個別談心，探討學校的中心工作，征求教師的寶貴意見，做到決策民主，不武斷，顧全大局。有較高威望和信服力，政令暢通，各項工作得以順利開展。

三、科學規范地實施學校管理，學校發展變化蒸蒸日上。

擬定并實施了老師績效考核，嚴肅了坐班制度，實行了上班簽到制。首先是制度健全，以制度促管理，以管理促成績。主要是完善了考核辦法，科學合理地評價教師，規范了老師廉潔從教行為；制訂并落實了事業單位崗位設置實施方案，并按要求設崗；

第四篇：小學校長履職總結報告

小學校長履職總結報告

為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，進一步轉變辦學觀念，落實教育科學發展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎，集思廣益，全面客觀總結校長履職工作，現將2012年9月至2013年8月的工作做如下總結：

一、認真履行職責，落實工作責任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等，任課和聽課數量均達到了規定要求。個人任教小學3至5年級的三生教育，負責組織學校管理工作。同時，為了更好地加強教學管理，了解師生教學動態，為改變學校教育觀念，辦學方向，利于指導教師開展教育教學工作，擬定學校教育教學管理規定，我還經常深入課堂開展教學實踐，向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段，力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難，及時認真地傳達各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務。嚴格按照《中小學校長十不準》的規定開展工作，履行職責。將學校管理工作進行合理分工，層層落實責任，進行責任分解，使學校每項工作都有專人負責，互相配合，形成了齊抓共管的良好局面。充分發揮黨組織、工會、教師代表等群團組織的作用，經常和他們一道研究、討論工作中的實際問題。

二、不斷提高自身職業道德修養，教書育人，為人師表。

第一：工作中，除了以《中小學校長十不準》的規定嚴格要求自己外，還遵守教師十不準的規定，以硯山教師職業道德規范來約束自己的一言一行，帶頭實施全民首先實施綱要的規定，以教師作風集中教育整頓、與教師一起討論制定學校管理制度并嚴格遵守，帶頭執行，加強監督，第二、積極參加提高培訓，更新知識結構，今年本科課程結業，按期完成了相關學科的學習，積極參加繼續教育培訓學習。第三、我還不斷加強道德修養的學習，以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，主動積極地學習十七大一中，二中、三中、四中全會精神，結合教師師德師風考評要求，把思想學習與學校發展建設緊密結合起來，不斷更新觀念，開拓進取，注重師生的思想教育工作，對學生嚴慈相濟，關心愛護他們，當學生有問題時，及時找學生談話，例學舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導工作，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等，找學生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關心學生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發生，給學生一個安寧、舒心的學習環境讓每一個學生都能上學。第四、把學校發展工作放在首位，科學民主規范地推進學校向前發展，找教師個別談心，探討學校的中心工作，征求教師的寶貴意見，做到決策民主，不武斷，顧全大局。有較高威望和信服力，政令暢通，各項工作得以順利開展。

三、科學規范地實施學校管理，學校發展變化蒸蒸日上。

首先是制度健全，以制度促管理，以管理促成績。主要是完善了考核辦法，科學合理地評價教師，規范了老師廉潔從教行為；制訂并落實了事業單位崗位設置實施方案，并按要求設崗；

第五篇：人大代表履職總結報告

人大代表履職總結

白沙埠鎮朱潘村姜開學

我于2002年光榮當選為**市第十六屆人大代表、**區第十六屆人大常委。面對黨和人民的信任，我既感到無尚的光榮，又感到責任的重大。回顧幾年來擔任代表的歷程，感到欣慰的是：我沒有辜負人民的信任和希望，在真實反映民情民意、積極參與國家事務管理、切實為民辦實事等方面，履行了一個人大代表應當履行的職責，為大力發展民營經濟和構建和諧社會做出了自己應有的貢獻。現就我任人大代表期間履職情況匯報如下：

（一）尊重代表職務，牢固樹立代表意識。“人民代表為人民”。不把選民的利益放在首位，就不是一個好代表。基于此認識，我自始至終要求自己把當代表作為一種責任，努力把人民的利益體現好、維護好。一是廣泛聯系選民，全面掌握民情民意。我經常深入到本選區的單位和選民中進行走訪，在田間地頭、生產一線，聽取并征求大家的意見和反映，了解群眾的困難和疾苦，獲取第一手資料。由此向區人大常委會提出的建議絕大多數得到了認可和采納。二是表達群眾意愿，當好人民的代言人，在認真學習領會黨在新時期的方針政策的基礎上，經常從為民負責的角度出發，對所掌握的情況進行深入的思考和分析，特別是對于群眾的一些小事，力爭看深一些、看透一些，并提煉成為議題、議案，及時反映給區人大審議。三是胸懷大局，參與政府事務管理。在召開人大代表會議期間，充分發揮代表作用，認真

聽取大會的各項報告，并在審議大會報告過程中，站在代表和維護群眾利益的高度，踴躍發言，陳述觀點，發揮自己的作用。在人代會閉會期間，積極參加代表視察、調研、執法檢查、評議等活動，對各項重點工作進展情況和經濟發展狀況進行討論，提出合理化建議，使自己和全組代表更好地履行代表職責。四是做到自重自律，爭當廉政建設的排頭兵。作為一名人大代表，首先必須是勤政、廉政建設的模范。多年來，我正是以這樣的標準來嚴格要求自己，規范自身的一言一行，在黨員干部和人民群眾中樹立了良好的自身形象。

（二）發揮代表作用，提高參政議政水平，充分體現人民的意志，反映人民的意愿和要求，幾年來，在環保治理、土地利用、河道治理、城市建設、農村道路建設等方面提出多項建議和意見，受到區人大的肯定，引起區政府重視。

（三）貫徹法律法規，堅持依法依規行政。除積極參加人大組織的各項學習活動外，全面系統地學習了與人大工作有關的《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規，武裝了頭腦，增強了法律意識，有效的提高了自己的人大代表工作水平。

（四）立足本職工作，解決群眾難點熱點問題。自我當選為人大代表二十余年來，我努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職責的出發點和歸宿，以實績、實效來體現人大代表的光榮稱號。一是村莊規劃治理。帶領村兩委一班人，發動群眾，墊平了窯汪、魚湖汪、石胡同、沙嶺子汪、舍林子汪和村周圍的城墻壕溝，聘請專家對全村進行了總體規劃，開通十米以上南北大街八條，東西大街十一條，對村內主要街道進行了硬化、綠化、亮化，規劃建設小康住宅樓四百余

座，使群眾的居住環境和生活條件大為改觀。二是大力發展經濟，帶領群眾共同致富。無農不穩、無工不富、無商不活，我們大搞農田水利基本建設，調整農業產業結構，并制定出一系列優惠政策，大力發展民營經濟，加強了農業，發展企業，搞活商業，走出了一條多業并舉的路子。現已形成水表、印染、板材加工三大支柱產業，規模企業三十余家，解決了全村勞動力就業問題，增加了農民收入，農民人均純收入從過去的200元增加到現在的近5000元，村集體收入從不足1萬元，現在增加到116萬元，集體固定資產從2萬元，現在增加到近400萬元。三是大力發展社會公益事業，投資8萬元建起村級集貿市場，投資6萬余元新上電子監控系統，投資300余萬元硬化了村內街道，投資20萬元為全村安上了免費的自來水，開展文明創建活動，弘揚敬老愛老傳統美德，對60歲以上老人實行優待金制度，按月發放養老金；對計劃生育家庭實行養老保障金制度；對現役軍人軍屬實行代耕補助制度；對困難家庭實行救濟扶助制度；年年開展“十星級文明戶”“平安家庭”評比活動和“好媳婦”“好婆婆”“好妯娌”評選活動，營造出濃厚的健康文明新風。

在總結成績的同時，自己深知作為一名人大代表，無論是在自身素質，還是在履行職責方面，與黨的要求和人民的期望還有很大差距，存在許多不足。今后還要加倍努力，為黨和人民的事業作出我應有的貢獻。

以上報告，請予評議

2009年1月