第一篇：新教師入職感悟大全

生命里的另一扇窗

若生命的河流，是一段曲折的滄桑；若歲月的清溪，是迢迢前去的逝者。那么，在每一道有形無形的流水之前，我都愿意自己是寧靜得足以聆見水之清音的過客。

時間猶如白駒過隙，轉瞬就觸碰到了駿馬的尾尖。算算日子，距離我初為人師已有半年的時光了。在這段夏花絢爛，秋葉靜美的日子里，在學校領導和老教師的幫助下，我無論在教學方面還是班主任工作方面都有了明顯的進步。

初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。而經過歷練與學習，在學校領導和有經驗老師的幫助下，我有了很大的進步。現在上課時，能以學生為主體，而把自己擺在一個組織者、參與者和引導者的地位上。所以在這里我還想再一次的感謝學校的領導以及有經驗的老教師對我的幫助，使我在教學方面有所進步。經過這半個學期的工作，我覺得要想做一名合格的教師，在今后的教學工作中要做到：

1、認真鉆研教材。對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、精心組織課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

6、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠凝練等。因此做為一名合格的教師，應當嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

班級管理是學校工作的重中之重，而班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。高爾基就曾經說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的。所以我時刻的提醒自己，教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生；我應該從他們的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。

3、愛就是責任。

其實，愛學生要深入地愛，要理智地愛。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更應注重學生未來的發展和前途。一份春華，一份秋實，在這短暫的半年里，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，無愧于我心，無悔于我的事業。在今后的日子里，我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：2018小學新教師入職培訓感悟

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2018小學新教師入職培訓感悟

9月底，歷經近一個月的焦灼與等待，懷著激動又忐忑的心情，我們終于踏入了教師這一神圣的行業，成為了一名光榮的人民教師。

短暫的選崗程序結束，我們奔赴各自的工作單位報道。當天下午便返回縣城，參加第二天即將到來的教師培訓。

拿到手里的培訓安排，看到四天滿滿當當的行程安排，一開始不以為意。直到四天的時間倏忽而過，我才逐漸懂得老師們背后的用心良苦，才明白領導們安排這些培訓的用意。四天時間里，兩場報告，十二場講座。大到職業發展、職業規劃，小到備課講課，它不僅涵蓋了我們教師初入教育生涯所要面對的問題，還詳細的將問題一一給予了我們解答與解決的方法。

27號下午，我們有幸聆聽了**校長的報告會。那一場報告中，趙校長將教師成長過程形象的比作了 碗。如果將教師的成長比作兩次發展。職初的教師會自然而然的向著第一次發展，而我們的第二次成長與蛻變，便是突破這個 碗 結構。在會中，趙校長告訴我們 入職期是教師發展的關鍵期、關鍵人物和關鍵事件催生二次成長，可我明白，無論是關鍵人物還是事件，最重要的因素在于我們自身。只有自我不斷學習，自我發現，自我喚醒，自我超越，我們才能一步步蛻變、成長。

一直以來，身邊不停的有人問我，怎樣做個好老師 ？我不知道如何去回答。好老師的標準源于每個人對 好老師 的理解。不同的成長經歷，不同的生活閱歷，都會使我們對同一個問題的回答有所偏

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差。關于這個問題的疑惑，我在孫明霞老師的報告里找到了答案。

你心目中的好老師是什么樣子的？很多人回答：我心目中的好老師，專業扎實，學識淵博，溫暖陽光，她是孩子的朋友，她懂得傾聽孩子的內心，她心懷善念，對待孩子有耐心，有愛心，她 我們所認識的老師中，或多或少都有這樣的特點。但這不是我想要的答案。可我在那個上午找到了答案。就在那個上午，當孫老師問我們，你在孩提時代，最想遇見什么樣的老師？如同沖破云層的一束光，它一下子照亮了我困惑好久的心境。是啊，你孩提時候，最想遇到怎樣的老師，那就努力成為那樣的老師吧。讓你的學生，在一路成長中滿懷溫暖與愛意，讓他們在若干年后回憶起你的時候，能說一句 我想成為我們老師那樣的人。那么，你也該是此生無憾了。

新老師上任，短期內我們不適應所面對的環境，也會讓家長質疑，讓領導批評。面對這一切的一切，我們能做的是什么？是無論面對何種環境都有勇氣面對的擔當，是努力學習，讓自己盡快成長。提升自己的人格魅力，專業水平。孫老師也說 沒有邊緣化的工作，只有邊緣化的心態。對待孩子，我們不僅把他當做一個孩子，更要當成一個完整的人，不以分數作為唯一的評判標準。知識是教育的載體，不是最終目的。無論何時，我們都要牢記自己最初的夢想，懷有最原始的初心。給予孩子關心，溫暖，與愛。

短短四天的培訓。老師們無一例外提到了讀書與反思。孫明霞老師更是將成長的路徑概括為了行、研、寫、讀、思。其實，不論我們身處怎樣的位置和崗位，終身學習是每個人都應該踐行的一個理念。人生這本大書浩瀚無邊，教育這條路也是一直值得我們鉆研。

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四天的培訓，各位優秀的老師帶領我們感受了不同方面的教育魅力。從教師個人的成長、職業規劃，到備課講課評課，到班級管理安全責任，甚至于鋼筆字粉筆字簡筆畫的練習事無巨細。給我們不同的體驗的同時，又讓我們感受頗多。正如各位老師所言，我們是如此幸運，從一開始入職，就有各位專家名師做引路人，省去許多不必要的彎路，我們甚至一開始就站在了巨人的旁邊。

雖然培訓結束了，但是對我們而言，我們的成長之路才剛剛起步。

這一路，我們雖然迷茫卻不再害怕，因為身邊有那么多良師益友，一起攜手相伴；這一路，我們雖然跌跌撞撞，卻依然有勇氣面對未知的前方，因為我們年輕，還有機會犯錯。這一路，我們雖不知未來能走向何方，但我相信，此時的我們已經懷揣了善良，溫暖，寬容，尊重，欣賞 希望我們都能成為學生人生的領路人，成為他們生命中的貴人。最最重要的，是希望我們在歷經磨礪和成長，最后都能成為那個最想成為的自己。

第三篇：入職感悟

啟程

離開的那天，天空飄起了小雨。隔著車窗，筆直的鐵軌斜呈在眼前，藏青的理石地面被雨水浸成暗灰。車要開動了，站臺已經空曠，只有一個小販站在擺滿零食的手推車后，茫然地看著這趟即將啟動的車，看著這車即將離去的人。車輪轉動，“武昌”兩個鮮紅的大字慢慢消失；火車加速，外面的風景被快速移動的車窗扯成綿密的細線，樹木、田野漸漸化作一團流動的墨綠，模糊，朦朧。

是的，我已啟程。雖然還未從分配結果中緩過神，雖然來不及跟師長好友一一道別，雖然對自己下一步的著落依舊茫然，但是，我已啟程。背著簡單的行囊，塞著滿滿的祝福，裝著沉沉的囑托，還伴著六十多名，一同在夢天湖度過八個難忘日夜的兄弟姐妹。

抵達成都，錦繡蓉城的清涼褪掉了我們從火爐江城帶來的燥熱。三天的時光，同武漢的八個晝夜同樣緊湊、充實。這里同樣有可口的飯菜，舒適的房間，蕩氣回腸的《卓瑪》，還有那幫兄弟燦爛的笑臉……本以為，就要在武侯邊，在草堂旁開始耕耘自己的事業，不想，一張車票又將我送往下一段征程。離開的那日又是雨天，碩大的雨滴打入飯店中央的水池，悠游的花鯉驚得四散逃開。

是的，我再度啟程。新同事們的歡聲笑語猶縈繞在耳邊，靜姐與婷姐清純的笑意尚定格在眼前，呼嘯的動車卻告訴我，自己已在奔赴山城重慶的途中。雖然依舊滿是不舍，但已沒有了當初

不得如愿的失意落魄，沒有了前途未卜的惴惴不安，車過隧道，忽明忽暗，無論前方路途如何，所能選擇的只有堅毅、果敢。

下車，熱浪襲來。這是另一座火爐的熱情。手持扁擔的棒棒軍，縱橫交錯的立交橋，高聳入云的摩天樓，還有從頭頂飛馳而過的城軌，水流湍急的長江，處處逼入人眼的青山。又一座火爐，又一座江城，同時，它還是一座山城，一座霧都。挺立的的大廈映照出重慶的時尚，崎嶇的地勢凸顯出重慶的品格，厚重的霧霾籠罩住重慶的神秘，湍急的江流沖刷出重慶的激情。年輕卻不稚嫩，激情卻不冒進，熱烈卻不張揚，神秘卻不詭異，這是我對重慶的印象，亦是我即將見到的那群人的精神寫照。迎接我們的商務車一路疾馳，駛過一個叫做長生橋的小鎮開始不斷地上坡，到了路的盡頭，便是目的地，中建商砼重慶長生站。

才知道，遠離故鄉的并不僅僅是自己。山東的、福建的、湖北的……來到巴渝大地，他們馬上彰顯建筑人的頑強，迅速與這座城市融為一體。從領導到職工，這群從五湖四海匯聚到此處的人已經把這里當作自己的家。生活上的悉心關懷，工作上的盡心傳教，心理上的細心開導，面對這濃濃愛意，還能有什么不如意的呢？朱總、徐書記、林總、池站長、軍哥、翠姐……現在念來，已是一串溫暖的稱謂。輾轉多地，放下行李，心告訴自己，歸宿就在這里。雖然還有諸多的不適應，但不知從什么時候起，習慣了每天早上按時到達辦公室，把暗紅的地板拖洗干凈；中午在同事的歡聲笑語中品嘗可口的飯菜；傍晚，我會沿著后山的石階小徑拾級而上，在幽靜的竹林中放松身心；晚上，我會撥通電話，告訴家人和朋友，我在這邊一切都好。

“很多人都是把工作當作一個職業，而商砼人則是把工作當作事業。”從公司到分公司再到廠站，這句話始終縈繞在耳邊。在重慶長生站，當真正開始接觸具體工作，開始接觸這里的那群人時，我才真正理解這句話的含義。堅守在這里的人們，是一群正在奮力向前的開拓者，和這個站點，這個直轄市一樣，他們很年輕。這里聽不到太多的豪言壯語，只有深夜陪伴他們加班的燈光默默記錄著他們平凡的事跡；這里看不到太多的輝煌場面，只有蜿蜒崎嶇的山路細心測量著他們腳板走過的里程。翠姐給我看照片，初來的簡陋，圣誕的狂歡，旅游的溫馨，還有C80澆筑現場的慷慨雄壯。這里的過去還過于短暫，但重慶商砼人會將這里的未來拓展得無限精彩。

號子已經喊響，一切都已妥當，重慶的商砼人已經起航。在這樣一個節點，能夠加入這樣一個團體是多么大的榮幸。我也得趕緊打點好行裝，收拾好心情，同這里的兄弟姐妹，同這里的前輩師長，一同踏上追夢的征程。

第四篇：入職感悟

入職感悟

來到中建鋼構已經將近一月，我感覺到了一家發展前景輝煌、管理機制科學、企業文化優秀、工作氛圍愉悅的大公司的非凡魅力。我想每一位來到這里的新員工，都會感到無比榮幸。我為自己身在中建鋼構這樣的集體而感到光榮。看到身邊的同事愛崗敬業的精神，看到他們對事業的不倦追求，我既感動又覺得有壓力。感動于他們對工作的一絲不茍、對事業的不懈追求，自己與他們相比，離一名優秀的鋼構員工還有相當的差距。

通過半個月的入職培訓，我了解了公司的發展遠景和策略，清楚了各部門的職責，明白了公司的業務流程，對公司的經營狀況也就有了進一步了解，對自己在公司的定位更加明確。

隨后我很榮幸的被分到了武漢分公司，接著我又從激情似火的武漢來到了美麗的天府之國——成都。成都博物館是一個技術難度大，施工工期緊張的大型工程。迎接挑戰，我來到了成都博物館項目部，成為了一名光榮的技術人員。結合前半個月的培訓以及來項目這幾天的工作和觀察，我領悟到了要成為一名優秀技術人員的必備條件：

1、德才兼備，以德統才

用人先憑其德，其次視其才，這是公司一貫秉承的用人機制。作為從業人員，良好的品德修養是必須具備的。一個品行敗壞的人，只會擾亂公司秩序，影響公司的凝聚力，對公司遲早會造成壞的影響，能力越大相應所造成的破壞力也會越大。一個合格技術人員必須品德謙虛謹慎、戒驕戒躁、誠信、吃苦耐勞，奮勇向前。這樣才能在和諧的公司氛圍中發揮我們的才智進行創新、達到卓越，用過硬的技術為項目順利完美的發展保駕護航，為公司持續發展添加新的動力與活力，并以此來回報社會對公司的信任。

2、吃苦耐勞，勤學好問

從環境優美的大學校園來到公司，又從培訓期間的星級酒店來到項目的施工現場，環境的改變是巨大的。這里沒有綠樹簇擁下的陰涼愜意，也沒有天天更新的山珍海味。但這里有的是熱熱鬧鬧的勞動場面，有的是合胃可口的飯菜。不經歷風雨怎樣見彩虹，不經歷環境的考驗怎樣成為一名合格的建筑人。然而沒有什么能夠阻止我，加入這個公司時我就有了下項目的準備，加入這個團隊前我早就有了同甘共苦的決心。更何況這里有可愛的同事，有楊師傅的飄香飯菜，和他們一起工作生活感覺真的很實在，很溫馨！

盡管從高高的象牙塔走出來，但我們學的都是書本知識，離實踐還相差很遠。對那些經驗豐富的前輩來說，我們就像一張白紙。因此我們要努力學習，積極向項目部的領導和師兄師姐們請教，虛心向項目上辛勤勞作的民工尋獲經驗。以此來豐富自己的閱歷，武裝自己的技術和項目管理知識。唯有如此，我們才能在短期內理解項目，積極加入項目部的團隊運作，盡早的為項目建設貢獻自己的力量，同時這也能在最短的時間里提升自己的能力水平。

3、團隊精神，協助配合項目的發展是一項集體運作的過程，講的是各部門之間的密切配合。因此不管是哪一個部門，哪一個專業，都不能閉門造車。每一個項目人員都不是一個人在戰斗，大家都是一個項目這臺機器的小小部件，每一個不能缺也不能少，一定要步調一致、協同工作，這樣項目才能運行正常。我們是一個團隊，要拋棄個人思維，要有大局觀，集中力量辦項目，努力將項目運行好，發展好，最大化地為公司謀利益。

今天，我選擇了中建鋼構，選擇了挑戰，道路充滿艱辛，更有無限機遇，讓我從現在開始，對人感恩，對己克制，對事盡力，對物珍惜，在中建鋼構這個大平臺上努力開拓進取……三年春華秋實，三年風雨兼程。中建鋼構從無到有，從小到大，從弱到強。老一輩的鋼構人走過初期的艱辛，為年輕的我們夯實路基，立下一座座的路標，在奮進的大道上不斷把勝利延伸向遠方。公司的前途就是我們每一個員工的前途。我們鋼構人以共同的理想和目標，以頑強的斗志和精神，依靠集體的智慧和力量，依靠公司的領導和指揮，依靠部門的協調和團結，讓中建鋼構這一品牌越來越深入人們的心中。

對一個企業來說，三年稱不上歷史悠長，三年只是一個開頭，只是一個基礎，但中建鋼構的開頭，開得精彩；中建鋼構的基礎，打得堅實。

中建鋼構是一部書，它記錄著中建鋼構的光榮與夢想，銘刻著中建鋼構人不懈的追求和探索。

中建鋼構是一位青年，他朝氣蓬勃，風華正茂，正朝著美好的未來奮力前行。中建鋼構是一輪冉冉升起的朝陽，它積聚著能量，孕育著生機，充滿著希望。中建鋼構是一艘乘風破浪的巨輪，它從三年前的歷史中駛來，正駛向更加輝煌燦爛的明天！

第五篇：入職感悟

進入電廠工作是我曾經作了四年的夢，如今夢已成真。當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這必將是我人生中最大的一個轉折點，以后的旅程必將充滿著無限的機遇和挑戰。

“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。在單位領導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了入職培訓教育，學習單位各項規章制度等知識，同時，培訓我們的老師們教給了我們許許多多做人和做事的方法，為我們在日后的生活和工作增添了幫助。

1安全第一從事電力生產，最重要的是要做好安全生產工作，“安全第一”這四個字必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安監部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓，認真學習《電業安全工作規程》里面的每一項規定，這過程中我們學會了心肺復蘇急救法等安全知識。要做到真正的安全，必須從自我做起，嚴格遵守《電業安全工作規程》，杜絕一切違規違章操作，真正意義上達到安全生產的目的。

2保護自我，虛心好學我在運行部二期燃機實習，學習對現場設備監控及盤前對系統的初步認識。然而這對一個剛步入社會的青年來說無疑是枯燥的。可在一例例安全案例面前，學會自我保護是首當其沖的，設備知識的儲備和運用現場的布置逃生路線成了銘記于心的頭等大事。作為一個新人，我虛心向師兄學習，善于思考，認真牢記和總結師兄教導的知識，勤于動手操作，將理論知識和實踐有機的結合起來。

3夯實基礎，結合實際一開始我認真的學習電廠的各個系統，努力掌握各個設備的工作原理，為日后的學習工作打下堅實的理論基礎。在實踐方面，在部門各位師兄們手把手的精心教導下，我很快對廠房和外圍設備的布置有了初步的認識，也重視起方向感的培養。正因為這些設備的布置，我們才規劃巡檢路線以最優的方案提高效率。所以，只有自己親自接觸，親自去實踐，才能從書本中跳躍出來，快速地處理每一件事情，這就是巡檢工作的一個重要學習的地方，才能真真正正的從認識到實踐的轉變。

4心存感恩讓我感觸較深的還有公司領導的平易近人和師兄們的兢兢業業。對待一個實習新人，領導和師兄們的關心與問候，讓我心存感激；在工作現場，師傅們頂著高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分！在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。短短的一個月時間里，我收獲良多：我收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂！我不僅懂得了運行人員必須具有的嚴密的學習思維，同時也積聚了無限的感恩。

感謝你們給我提供了這次寶貴的工作學習機會，我將把在這里學到的知識和經驗牢記于心。我將一如既往，以最大的努力為公司的發展壯大貢獻自己的光和熱。

當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這將是我人生中最大的一個轉折點，以后的旅程必將充滿著無限的機遇和挑戰。

在單位領導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了入職培訓教育，學習單位各項規章制度等知識。紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。

從事電力生產，最重要的是要做好安全生產工作，““安全第一、預防為主”的方針必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安監部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓，認真學習《電業安全工作規程》里面的每一項規定，這過程中我們學會了心肺復蘇急救法等安全知識。要做到真正的安全，必須從自我做起，杜絕一切違規違章操作，向老員工學習，不斷提升自我安全生產的意識，真正達到安全生產的目的。

我目前在運行部，學習對系統的初步認識以及對現場設備監控。然而這對一個剛步入社會的青年來說無疑是陌生的。作為一個新人，我還要繼續虛心地向師傅學習，善于思考，認真牢記和總結師傅教導的知識，勤于動手操作。一開始我認真的學習電廠的各個系統，努力掌握各個設備的工作原理，為日后的學習工作打下堅實的理論基礎。在實踐方面，在部門各位師兄們手把手的精心教導下，我很快對廠房和外圍設備的布置有了初步的認識，也重視起方向感的培養。正因為這些設備的布置，我們才規劃巡檢路線以最優的方案提高效率。所以，只有自己親自接觸，親自去實踐，才能從書本中跳躍出來，快速地處理每一件事情，這就是巡檢工作的一個重要學習的地方，才能真真正正的從認識到實踐的轉變。

回頭看來，不知不覺中，時光已然過去，在這段時間里，經歷了許許多多，讓我感觸較深的就是公司領導的平易近人和師兄們的兢兢業業。對待一個實習新人，領導和師兄們的關心與問候，讓我心存感激；在工作現場，師傅們頂著高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分！在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。短短的幾個月時間里，我收獲了知識，體會了到感動，更體會到了家庭的溫暖。

3夯實基礎，結合實際一開始我認真的學習電廠的各個系統，努力掌握各個設備的工作原理，為日后的學習工作打下堅實的理論基礎。在實踐方面，在部門各位師兄們手把手的精心教導下，我很快對廠房和外圍設備的布置有了初步的認識，也重視起方向感的培養。正因為這些設備的布置，我們才規劃巡檢路線以最優的方案提高效率。所以，只有自己親自接觸，親自去實踐，才能從書本中跳躍出來，快速地處理每一件事情，這就是巡檢工作的一個重要學習的地方，才能真真正正的從認識到實踐的轉變。

初入廠時廠里對我們進行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成大的事故。雖然我不從事技術操作性工作，相對工作的危險性比較小，但是在平時的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針，向老員工學習，使自己個人安全生產的意識不斷得到提高和增強，為電廠實現全年無事故做出自己應盡的努力。現階段是學習的主要階段，所以在剛來電廠時，在主控室跟著同事們值班的時間比較多，通過他們認真詳細的講解，我也學會了不少值班時涉及的工作內容及電廠相關的專業知識。值班工作看似一成不變，但是耐心和責任心卻是不可缺少的，這不僅與自己的得失有關，更關系到電廠的安全運行。

通過三個月的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學習工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心外，也應該加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學習和總結增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業務知識的學習，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養，修正自己的行為，自覺加強學習。也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評，我都會虛心的接受并改正。

面對現今就業難的大局，能夠成為電廠的一員，我感到十分的幸運和自豪，并且能夠結識這么多真誠、熱心的同事，我一直都倍感珍惜，也心懷感激。在這個團隊中，我時刻都在感受著她的活力與激情。我相信在以后的工作中，我們一定會繼承好這個團隊的優良傳統和作風，更會通過自身的努力為她增色添彩，成就電廠美好的篇章。

來到華能玉環電廠已經好幾個月了，由剛開始的完全陌生到一點點熟悉不但是成長的過程，也是一個轉變過程。通過這段時間的切身感受，我確信我是幸運的，我也很慶幸我能夠加入到這個團體，遇到這么多關懷備至的領導和友好熱情的同事。

7月22日，懷著對未來工作與生活的美好憧憬，我來到華能玉環電廠報道，對于一名剛走出校門的“新人”來說，一切充滿了新鮮與好奇，陌生與緊張。雖然這跟我在學校的學生身份有著很大的區別，但是我相信自己一定能勝任這份工作。單位的領導給我們介紹了工作的性質和組織架構，帶領我們參觀了各個部門。我最終進入了值里，值長給我們詳細的介紹了值里的工作內容和規章制度等內容，并對我們進行了鼓勵。為了勉勵自己，我應該樹立個目標。

尊師重道，發揚傳統。在這兩周中我的主要任務是熟悉運行工作的工作方式以及不斷學習提高自己專業知識，以便能夠盡快的勝任自己的工作。對于剛走出校門的新人，在這方面可以說幾乎是一張白紙，除了自己學習之外，我們離不開值里的栽培，前輩們的教導，師傅們的經驗，虛心的向師傅們學習才能快速進步，所以尊師重道的傳統一直在華能傳承，作為新人的我們也應如此。

虛心學習，實現“學生”到“員工”的轉變。在第一天報道的時候，前輩的一個對人才的形象比喻讓我受益匪淺。他告訴我們：“大學生并不等于人才，而是約等于人才。要實現真正的轉變必須要經過實踐的考驗，而最終通過考驗的人才能真正成為人才。”我們這些剛走出學校大門的大學生，雖然書讀的多，但缺少實踐經驗，不應該有絲毫驕傲情緒，在實際工作中必須虛心的向有經驗的前輩學習，取長補短真正實現轉變。

要勤學好問 謹慎認真。作為電廠的員工我們應該明白工作中不能存在一點點錯誤，正所謂“千里之堤毀于蟻穴”平時中的一點微小的錯誤都可能導致無法挽回的損失，作為新入職的人員，應該端正態度謹記師傅的教導，對于不懂得問題應該多問有經驗的師傅，然后再去操作，這樣既是對自己負責也是對于企業負責，通過日積月累不斷的學習，才能以最快的速度的提高自己的工作能力。

少一些預期，多一些實干。經過這幾個月的工作經歷讓我感受到華能玉環電廠是一個嚴格管理而又充滿人文關懷的團體，一個團結緊張而又富有工作激情的團體，一個嚴肅認真而又包容互助的團體，這讓我很快就形成了對這個團體的歸屬感。作為一位華能玉環電廠的人，我將以飽滿的熱情投入到新的工作崗位上，盡快的適應新的工作環境，勤于思考主動解決工作中遇到的問題，腳踏實地用自己的行動，獲得領導和同事的認可，成為一個合格的華能人。