第一篇:個人述職報告2009(張瑞國
個 人 述 職 報 告
我叫張瑞國,男,現年46歲,遵化市建明鎮小安樂莊村人,1984年參加工作,大專學歷,中共黨員,中學高級教師,現任鐵廠鎮中學校長職務。
一年來,在局黨委的正確領導下,我和全體教師精誠團結、銳意進取、奮力拼搏,各方面工作取得了喜人成績。
成績方面:今年中考,我校一中上線15人,考進高級中學11人,閆屯高中統招65人,素質教育成果喜人,音體美捷報頻傳。遵化市中小學春季運動會,獲初中組第八名;大課間活動——“少林拳”一鳴驚人,獲市局領導極高評價;藝術節上舞蹈獲一等獎;獲2010年中小學藝術節團體優勝單位,至此我校已連續四年獲此殊榮。一年來,我強化內部管理,優化育人環境。一個秩序井然、窗明幾凈、煥然一新的校園,真正成了師生生活、學習、工作的“樂園”,領導的鞭策和企盼,被今天的夸贊和表彰所代替,一個人人思進、個個爭優、充滿活力、生機勃發的教學群體令鐵廠鎮兩萬父老有口皆碑!
工作方面:一年來我主要做了以下五個方面的工作。
一、制定目標,運籌帷幄,決勝千里。“欲窮千里目,更上一層樓。”沒有目標,工作就沒有方向,做事就沒有動力,有了目標,還要站位高,才能看得遠。我親自為學校制定了一年整頓初見成效,來年再創歷史新高,三年躋身本市強校的宏偉目標。為完成這個宏偉目標,我發動全體教師獻計獻策,制定完善了學校的各種規章制度,師生管理制度,師生獎懲評比制度,圍繞目標制定了完善了一系列措施,包括如何嚴肅校風校紀,如何改變校容校貌,如何提高升學率等等,有了這些規章制度、措施辦法保駕護航,使我校的宏偉目標成了有源之水、有本之木,實踐證明,振興我校的宏偉目標是科學的、是現實的,因為“一年整頓初見成效” “來年再創歷史新高”已成昨天的歷史,“三年躋身我市強校”變成了今天現實。
二、以校為家,領導帶頭,率先垂范。“一年三百六十五,都是橫戈馬上行。”校長是學校的靈魂,是教育教學工作的排頭兵,一年來,我以身作則,以校為家,吃
住在學校,從不遲到,無特大事情很少因私事請假,并且常年每周日下午返校,一如既往;在我的帶動下,副校長、主任除擔任分管教學、政教、后勤、宣傳、衛生等工作外,全部任主課,“所管工作與個人任課兩不誤”,是對每個班子成員共同的要求,優質課、示范課、觀摩課,班子成員身先士卒,率先垂范;工作講究效率,每周開好“兩會”,周一下午放學后開好工作協調會,對本周工作做好安排和布屬,周五下午放學開好碰頭會,對本周工作進行小結。會議不走形式,不走過場,有話則長,無話則短,講求會議效率;處事為人,任人唯賢,絕不分遠親厚薄,優親厚友,公平、公正、合理地對待每一位教師,評優評先校長讓主任,主任讓教師。班子成員之間團結一心,互相協調,不僅更好地完成了工作任務,更處出了深厚的感情,大家心往一處想,勁往一處使,形成了一個團結上進,務實創新、強有力的領導集體。
三、教育教學,有的放矢,管理狠抓。
教育教學是學校的中心工作,教育教學質量是學校的“生命線”,為提高學校教育教學質量,我們對廣大教師進行思想政治學習,使每一位教師樹立“校榮我榮、校恥我恥”的思想意識,使他們熱愛教育事業,熱愛教師這一職業,熱愛本人所立足的鐵廠中學。其次,鼓勵教師業務自修,通過探索教育教學規律,在實踐中尋求一套適應自己特點的教育教學方法;三是向教研教改要質量。鼓勵教師積極參加各種形式教研教改活動,通過向名師學習、向他人學習,取人之長,補己之短,用先進的教育教學理念武裝自己,用先進的教育教學方法完善自我,提高教育教學的效率。四是督導到位,檢查到位。由主管領導對全校教育教學工作進行全面督導,由包年級主任具體負責檢查落實,從備課、講課、作業、輔導、測試到實驗教學,以及班級的日常管理,學校及年級定時不定時的進行督查、評比、總結,表彰先進,激勵后進,獎懲分明、優劣得所。
四、德育之花,以愛播撒,香飄萬家。“種樹者必培其根,種德者必養其心。”我校根據實際情況采取靈活多樣的形式對學生進行德育教育。我們充分利用“甲山烈士墓德育教育基地”對學生進行傳統教育、愛國主義教育;利用周會、班會開展愛父母、愛老師、愛同學的“三愛”情感教育。
通過政教處,班主任及學生家長,構建德育教育網絡,建立學生德育檔案,發現問題及時處理,有效地杜絕違法、違紀事件發生;對師生中的好人好事及時利用櫥窗、板報大力弘揚與表彰,定期召開家長座談會、班主任經驗交流會,期中、期末及時評比、總結,評出優勝班級予以表彰和獎勵。營造班級之間“比、學、趕、超”的良好氛圍。
五、多管齊下,扶困幫差,百花齊放。“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”面對當前個別學生及家長滋生“新讀書無用論”的思想傾向,學生厭學的實際情況,為達到控輟保學的目的,我采取了以下幾種措施。一是“幫扶助學”。對經濟上有實際困難的學生,學校給予照顧,免交雜費、住宿費,領導班子成員與特殊困難的學生結成對子“一幫一,一對紅”。二是開展豐富多彩的活動,重視素質教育,增強學校的自身引力。為了讓全校每個學生都有所學、樂所學,先后成立了美術活動小組、攝影活動小組、演唱隊、舞蹈隊、田徑隊、籃球隊,通過開展豐富多彩的活動,既加強了對學生的素質教育,又達到了控輟保學的目的。三是重視教育執法,要求全體教師“關愛、厚愛”后進生、雙差生,嚴禁對我們進行諷刺、挖苦,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰,對歧視雙差生的教師實行考核一票否決制,不得評優評先。正是由于我們采取了多種控輟保學措施,使該校鞏固率一直保持在95%以上。
“莫道今年春行早,來年春色倍還人。”過去的一年我們雖然取得了點滴成績,但離上級的要求還相差甚遠,和本市強校相比,還有一定差距。但我堅信,有上級的英明領導,憑著我對教育事業的無限忠誠之心,憑著全校教師團結奮進、苦干、實干,來年會更輝煌!
鐵廠鎮中學 張瑞國
20010年12月13日
第二篇:張子瑞述職報告
述職報告
各位評委,各位同事:
大家下午好,很感謝各位能聽取我的述職報告。我是張子瑞。來自于四川成都,畢業于重慶西南大學,所學專業為工商管理,應聘的是營銷業務類崗位。
雨潤集團是大學我畢業后走向職業生涯的第一站,也是我結束學生身份轉變為職場人士的舞臺。在對著自己綜合定位后,結合自己的專業和職業規劃,我選擇了雨潤集團作為我的人生工作的起點和施展自己才能的平臺。在經歷短暫舒服的軍訓后,我隨后被分配到了四川福潤來開始自己的基層實習鍛煉。在進入車間實際操作之前,分公司安排了我們幾天的崗前培訓,主要包括思想教育、車間工藝流程理論學習、車間管理制度、車間衛生制度等的學習,在一切就緒后,我們正式進入車間開始實習。按照生產科給我們制定的實習計劃,我們有步驟、有目的地進入車間學習,我們的實習車間順序是不同的,相互交錯著。我的實習是按照屠宰車間—分割車間—包裝車間—副產車間的順序進行。由于我們是進行車間實習的學生,一線員工對我們很照顧,我所從事的實習崗位主要是一些安全性高,簡單的工作。為他們打下手。雖然車間實習比較辛苦,但和一線員工來和往屆實習大學生來比是比較幸福和輕松的。兩個月的車間實習,讓我學到了很多知識,收獲了不少。經過過生產系統的車間實習,我初步認識了公司的生產工藝流程,也認識了公司產品及包裝規格和公司的管理組織框架。通過車間實習我感受到了公司基層工作人員的艱辛,感受到一線員工對工作的敬業和極其負責,感受到一線員工對生產工藝的熟練,一線員工也有值得我們去學習的地方。
從班組長和車間主任的管理方法和模式上,我看到了公司基層管理人員的敬業與艱辛。從他們的工作中我學到了一些管理模式和方法。車間實習我綜合認識了公司的競爭優勢和生產現場存在的問題,明確知道那些是我們所有雨潤員工集體努力的方向。實習兩個月,我明確了自己的的職業生涯,給自己明確定位,明確自己工作努力的方向,也知道自己到底想要什么。自己的職業心態逐步得到調整,自己試著以職業人士的要求來約束自己,認識自己,使自己逐步變得求真務實,腳踏實地。一切從小事做起,不再好高騖遠,唯有如此才能取得屬于自己的成功。
由于食品行業的特殊性,食品安全關系到消費者的切身利益,因此食品質量安全成為雨潤集團工作的重點。雖然雨潤集團做了采取多種措施來保障食品安全,但我們公司在生產一線上面還存在著一些問題。由于我職業規劃是營銷和管理兩個方向,我也在一直從這兩個角度來透視我們公司食品生產一線存在的問題,并也試著去提出一些可行性建議。
產品質量問題:班長的教育和管理,增強生產班長對本班組的管理,努力發揮生產班長在包裝生產中的質量監控功能,嚴把產品質量關。衛生問題:實行責任制,加強對員工的培訓和考核,提高員工自覺打掃衛生的意識。落地肉問題:于落地肉、產品溫度不達標等問題,多數是由于員工想快速結束工作而提高工作速度而導致的。歸根到底還是一線員工沒有將公司集體榮譽感和產品質量放在首位。每月從包裝分割車間選擇優秀員工,邀請生產科長和品管科長進行企業相關知識培訓。只有員工真心意識感到到公司高層的重視才能從自身做起,按照生產工藝流程來生產。員工休假問題:每個月事先安排每個班組成員輪休,讓生產班長提前安排好輪休名單,由車間主任來監督實施。特殊情況另行處理,這樣既不增強員工工作強度,也不會降低員工工作的積極性。員工流失率問題:加強與一線員工的交流溝通,了解一線的工作狀況,為員工排憂解難,增強員工的企業歸屬感,努力降低員工的工作強度和離職率。
有以下幾個方面的有利條件:一是具備了基本業務素質。通過在車間的基礎實習培養了我良好的大局意識和政治觀念,基本了解和掌握了生產工藝流程和產品質量規格和標準,以及對車間管理的基本了解,具備了勝任競聘崗位所需的基本業務素質。二是掌握了基本工作能力:在車間實習期間對屠宰車間、分割包裝車間、副產車間的各個工藝流程和加工標準比較了解,親自也學會和掌握了一些重要的生產加工技藝,也深深地了解了各個工藝標準。三是愛崗敬業,思想上保持先進性。作為一名才出來工作的年輕人,我對工作始終抱著認真負責的態度;對待工作,我從不講價錢,不講條件,總是克服困難,努力完成。二是敢于吃苦,有較強的工作能力。在日常生活和工作中,不斷地加強個人修養和黨性修養,以“堂堂正正做人,扎扎實實干事”為座右銘。經過多年學習和鍛煉,自己組織協調能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此,我深信自已能夠在四川福潤
這個集體中“挑大梁”,擔重任。三是精力充沛,有較好的年齡優勢。我正值青春年少,身體健康,精力旺盛。
我所應聘的是營銷業務類崗位,如果這次能被選拔出來,我將利用自己的專業知識來充實我的業務崗位,然后腳踏實地從一線做起,朝著自己的職業規劃去奮斗。如果這次我沒有被選拔出來,我依然會保持平常心態繼續在車間實習,彌補自己的不足,學會公司生產工藝流程,爭取早日到屬于我的崗位去工作。述職職員:張子瑞2012年9月26日
第三篇:張瑞華個人總結
2011個人監理工作總結報告
尊敬的公司領導及各位同仁:
2011年已經過去,新的一年已經開始,在這辭舊迎新的時刻,在此對過去一年的監理工作情況進行總結回顧,是為了來年更好的工作,揚長避短,促進監理工作的提高,自己監理業務水平的增長。
以下分三個方面,對2011年工作情況進行回顧,有不足之處,懇請各位同仁予以指正。
一、工作情況回顧
由我負責的神朔鐵路朱蓋塔站站前工程施工八標段的材料和實驗,再工作中不斷學習,不斷進步,所監理的原材料進場和試驗情況都記錄在冊,對不合格的材料堅決清場,不予以使用。并對標準化監理站進行了認真的學習,在學習過程中對監理的認識更深,對監理的過程控制做到了具體的說明,在以后的工作中做到預控
過去的一年所負責的工程,質量、安全、進度情況總體正常,未發生質量及安全事故,質監站、安監站的多次檢查,未出現較大的問題,施工進度基本與總計劃相符,與業主、施工單位的溝通順暢,業主單位未有投訴。所謂“一個好漢三個幫”,工作的順利開展離不開公司各級領導的信任,總監的指導,以及各位同仁的幫助,在此表示由衷的感謝。
二、存在的不足之處
1、安全管理水平還有待加強。神朔鐵路萬噸列擴能改造工程朱蓋塔站站前工程施工八標段建立標準化工地,施工單位自身安全管理意識較強,監理提出的安全整改問題,均能及時落實整改。
2、督促施工單位報審資料不及時。施工資料報驗不及時,未能采取措施,督促施工單位及時報審。
3、監理業務水平還有待提高,新規范、新標準的學習不足。
4、監理工作屬于一個服務性質的工作,處理及協調好各方單位的關系,是監理工作能否順利開展的基礎,個人的監理工作方法、監理工作力度還有待于加強,與各方單位的協調能力還有待于加強。
三、對明年的展望
展望2012年,已開工數個和正準備開工多個項目,由此,我有理由相信工作并生活在這個良好的團隊中,來年公司的發展一片光明。我決心團結周圍同事,虛心向他們學習,及時總結經驗,不斷提高業務水平,增強自覺性、積極性,提高同各方的協調能力,為公司發展壯大盡自己最大的努力!
內蒙古華準工程監理有限責任公司
總結人:張瑞華
2011年12月18日
第四篇:賈瑞娟個人述職報告
2014個人述職報告
作為一名剛走出校門的幼教新人,我始終都抱著求實的工作態度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業務水平,在校領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步:
一、思想方面
作為一名中共團員,我堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本方針政策,關心國家大事,認真參加政治學習. 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學工作方面教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、考慮教法,小學生對直觀的東西容易接受,因此,在英語教學中我大量采用實物、圖片、動作、兒歌、小故事、順口溜等方式幫助學生理解記憶,并自制了背誦表能清楚地反映每個同學每部分的背誦情況。鑒于有些同學上自習不能積極的參與到背誦中,我采用小組合作的背誦方式,小組內學生能夠相互比較、相互鼓勵,相互指導檢查,使得背誦效果較好。在數學教學中對于長方形和正方形、分數的認識、倍數的認識等內容堅持采用多媒體課件進行直觀的教學。
3、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
4、調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
8、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。我參加了學校的新上崗教師培訓、2014年國培計劃中的學科教師培訓,聽公開課多次,經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。這些使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
9、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:我擔任教學的四年級英語在中期考試中在全學區排名第二,三一班數學在學區排名第三,并被湘樂小學評為優秀教師。在學校舉行的賽課活動中我的英語課被評為優秀課。金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,教學經驗不足,教學方法不夠嚴謹,粉筆字不夠美觀等。我想通過不斷的經驗積累以及常抓不懈的努力學習,我一定會克服這些不足,不斷地提高自己,向優秀教師邁進。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
第五篇:張海個人述職報告
張海個人述職報告
峽江縣人民政府副縣長 張海
(2010年1月29日)
2009年,我繼續負責農業農村、民政、旅游工作,在縣委、縣政府的正確領導下,在分管各部門的大力支持配合下,我堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大等精神為指針,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞中心服務大局,統籌謀劃發展,突出工作重點,切實履行職責,有力推動了各項工作的長足發展。現將一年來的工作情況報告如下:
一、勤于學習,不斷提高自身素質
(一)從思想上把握為什么學的問題。新時期的“三農”工作面臨許多新情況、新問題、新挑戰,特別是黨的十七屆三中全會為農業農村工作提出了新的更高的要求。我深知,唯有不斷學習、不斷吸取新的知識,才能適應新形勢、新任務的需要,才能沉著應對層出不窮的新情況、新問題,才能盡快完成工作任務、開創新局面。我始終把學習作為提升自身素質、工作水平和領導藝術的重要手段,把學習作為一種境界來追求,更作為一種責任來看待,致力于把自己培養成學習型領導干部。
(二)從內容上把握學什么的問題。一年來,我采取集中學習和個人自學相結合,積極參加科學發展觀輔導學習和縣委中心學習組集體理論學習,利用晚上和周末的空閑時間進行自學,先后比較系統地學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》以及縣委全委會精神,主動地學習市場經濟知識和有關的世
均純收入2790元,同比增長12.5%。農業農村經濟各項主要指標都很好地完成了年初確定的目標任務,具體表現在六個方面。
1、特色農業建設取得新成效。全縣糧食綜合生產克服自然災害的不利影響,實現了糧食生產連續六年穩定增長,新獲產油大縣的稱號。農作物總播面達110.1萬畝,糧食總產量為22.3萬噸,同比增長3.42%,單產247公斤,同比增長5.56%,油料產量1.75萬噸,增長23.98%。畜牧第一主導產業地位逐步顯現,產值達到7.7億元,生豬飼養量130.7萬頭,出欄70.2萬頭,其中能繁母豬5.52萬頭。“兩煙”種植面積、產量、稅收超歷史,煙葉種植面積達8萬畝,兩煙收購24.2萬擔,煙農收入1.54億元,實現稅收3375.75萬元。干鮮果、蔬菜、馬鈴薯、桑蠶、小雜糧、中藥材、茶葉等為主的特色種植業穩步發展,種植面積達到90多萬畝,實現產值14.72億元,占全縣農業總產值的77.05%。
2、產業化經營取得新成效。州級農業產業化重點龍頭企業新增4家達到18家,新增 5個無公害、綠色、有機食品“三品”標識,峽江獨活獲得國家地理標識產品稱號,“巴山土家牌”小雜糧獲得湖北省2009年名牌產品稱號,水布埡酒業、金果茶業已成為省級林業龍頭企業。農業龍頭企業繼續保持良好發展態勢,企業生產效益穩定增長,示范帶動作用不斷增強。
3、農村基礎設施建設取得新成效。一是農村交通建成通鄉油路58公里、通達工程60.4公里,狠抓了1000公里的農村公路規范化養護。二是完成沼氣池建設任務8000口,養殖小區聯戶沼氣池4個,在52個村建設了100個農村能源后續服務網點。三是解決了5.29萬人農村安全飲水問題。四是煙水配套、烤晾房、標準化站點、育苗大棚等建設力度加大,進一步改善了煙區的基礎設施
條件。五是完成中央新投資367萬元的坪陽河、紅砂河小流域治理面積25.31平方公里,以工代賑鄒家溝、響水溪小流域綜合治理面積24.87平方公里,“長治”七期工程2008綜合治理通過省水利廳驗收。
4、促進農村面貌變化取得新成效。一是產業扶貧扎實推進,貧困村產業發展明顯加快,基礎設施逐步完善,村容村貌煥然一新。全縣共實現減貧1.5萬人,返貧率控制在10%以下。二是2009年啟動的109個重點貧困村的整村推進工作,各幫扶單位認真落實幫扶措施,各村搶抓項目實施,到目前為止,已到位扶貧資金1000多萬元,完成任務的70%,完成扶貧搬遷戶470戶1880人。三是新農村建設扎實推進,12個新農村試點村繼續推行“131”幫建模式,完成投資600萬元,建干果、蔬菜、桑蠶特色產業基地共6650畝。舉全縣之力推進清太坪省級新農村建設試點鎮建設,《清太坪鎮總體建設規劃》已通過專家評審,八字巖省級新農村示范村已順利通過省評選考核組的驗收,集鎮飲水主體工程已基本結束,環形路已完成60%的工程量,排水排污工程已完成外業勘察測繪,村莊整治項目已結束規劃設計。
5、改善農村民生問題取得新成效。一是完成農村低保調標擴面,共保障24652人,年發放保障金1414.8萬元。二是提高“五保”供養水平,農村“五保”集中供養標準由原年人均1500元提高到年人均1800元,分散供養標準由原年人均1000元提高到年人均1300元。遷建農村福利院1個,改造升級農村福利院5個。三是轉移安臵自然災害導致的災民675戶,下撥臨時避讓和生活費120萬元,安排冬、春生活救濟款210萬元。四是殘疾人就業保障金全面實行財政代扣、地稅代征投資15萬元使近800余殘疾人享
任意識和居安思危意識,細化保密工作舉措,防微杜漸,確保保密工作不出問題,維護好國家和人民的利益。
五、今后的努力方向
一年來,自己雖然做了一些工作,也取得了一定的成績,但這都離不開國家經濟社會繁榮形勢的影響和中央支農惠民政策的拉動,離不開縣委政府的正確領導,離不開分管部門的精誠團結,離不開各鄉鎮的大力支持,我只是認真履行好了自己應盡的職責。同時,通過認真剖析,自己的工作與黨和人民的要求還存在一定的差距和不足。一是理論學習不夠深入系統;二是深入調查研究和創造性地開展工作比較少;三是開拓創新的意識有待提高。
今后對照不足主要從以下幾個方面作進一步努力。一是堅持不懈地加強學習。深入系統地學習黨的十七大精神,特別是黨的十七屆三中、四中全會精神,深入研究黨對農村工作的新思路、新理念、新措施,結合實際有針對性地做好分管工作。積極參加縣委中心組理論學習,爭取每年寫3篇左右有一定份量的心得體會文章,不斷提高自身理論素養。二是創造性地開展工作。堅持與時俱進,開拓創新,努力實現工作業績的新突破。認真總結工作中的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提出改進的新辦法、新思路。深入開展調查研究,力爭多花時間深入基層掌握第一手材料,結合實際創造性地開展工作。三是進一步熟悉分管工作業務,全面深入掌握基本情況,及時解決工作中存在的困難和難題,切實提高工作水平。四是恪守廉潔為官之道。嚴守黨紀國法,清清白白做官,堂堂正正做人。自覺把個人臵于群眾、組織、社會和輿論的監督之下,以高標準、嚴要求為目標,認真執行《黨風廉政建設責任制》等法規,不斷規范自己的言行。