第一篇：張保國述職報告2011-2012-2

述職報告

默默無聞 無私奉獻

靈武市第四小學

主管教學副校長

各位領導，各位老師：大家好！

一學期的工作即將結束，本學期我分管學校教務處，主要負責學校教育教學工作。在學校李校長的領導下，在全體教職工的大力支持和幫助下，各項工作得以順利的完成，并取得了一些可喜的成績。現就我一學期來的工作，向各位領導、各位老師匯報如下，敬請指正。

大家都知道，四小建校時間短，教師、學生分別來自于不同的學校，教師水平參差不齊，學生個體差異明顯。新學校，新氣象，新氛圍，大家所關注的目光也會不約而同集中在了我們學校的發展當中，尤其在新的領導管理下的教育教學質量更是眾人關注的焦點。質量是學校的生命、關乎學校的聲譽。李校長是今年的新任校長，到任后他也特別關注學校總體的教學質量，同時針對學校教學質量的提升提出了更高要求。我是分管學校教務工作的負責人，深知自己的責任重大。在擔任靈武市第四小學主管教學的副校長之前，我擔任教務主任，教學工作是學校工作的重中之重，這一點我的認識也很深刻。由于以上種種原因，我時時感受到自己肩上的責任之大，壓力之大。雖然之前我擔任過鄉村、城區等多個學校的教務主任，對教學管理工作也很熟悉，但我依然會感覺重擔在身。一成不變的工作誰到會做，但是要讓工作有創新，那就另當別論了，我們說工作有創新才能進步，所以要讓四小進步，四小必須要有創新。我將會把壓力變成動力，讓創新成為我的工作目標。因為我相信我們這個新成立的領 1

導班子有這個能力、我更相信我們的老師有這個責任心，我們將精誠團結一起把四小的教學工作做的更好。

一、愛崗敬業

率先垂范

一直以來，實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校教學管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校教學工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在教學上認認真真，模范履行著教師職責，承擔學校副校長所應該承擔的教學任務，面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的關愛更多，本著“以人為本”、“一切為了學生”的工作準則。課堂教學中注重方法的多樣化，理解小學生，尊重小學生。“興趣是最好的老師、興趣是最好的方法”。為了激發學生學習興趣，課堂中多采用學生喜歡的方法，和學生交流討論總結，讓全體學生都參與到學習活動中。為了做好教學管理工作，只有深入教學第一線親力親為，才能更多的了解一線教師的心聲，也可以此來影響教育學生，感染教師，帶領全體教師為四小教學工作齊頭并進。

二、以教研為依托、不斷提升教師專業技術水平

教學工作是教師安身立命的基礎。為了幫助廣大教師盡快適應四小的這種班額大、班級學生個體差異大的現狀，鼓勵教師互相合作與交流，共同協商研究出一套適合學校現狀的教學思路，以成功教育思想為目標、以目標教學為模式。

1、從備課入手，大膽進行集體備課創新，以教師課堂教學技能提高為依托，深入進行課堂教學研究；以教科研為平臺，努力提高學校科研水平；教研活動安排，一改往日傳統的方法，需要各學科組提前做好準備，安排中心發言人、主要負責人。開展活動時候效果很明顯。通過多種形式的教科研活動積極進行教學創新和管理創新。同時要求學校領導承包各學科組，親自深入教研第一線，為提高成績奠定了一個扎實的基礎。

2、加大常規檢查力度，及時進行公示通報，促使教師形成比學趕超的思想意識。學校領導每天門口執勤提前到校，做出了很好的榜樣，這樣就促使教師按時到校、積極工作。認真上好早讀、按時上課，按時完成常規要求。形成了學校良好的校風、良好的班風。為學生營造了一種濃厚的學習氛圍。

3、在開學的第一個月規定為聽課月活動，要求全體教師積極參與，認真備好一堂課，把自己最好的一節課展現給大家。經過學科組的評選，評出語文組李翠蘭…… 等多名教師為學校級優秀教學能手；由于本學期新調入四小的教師比較多，經過一個聽課月活動后我們對教師的基本情況有所了解，本著為了年輕教師個人的長遠發展、班級教學成績整體提高的原則，積極發揮骨干教師、優秀教師的引領作用。在校內、組內進行骨干教師、優秀教師、年輕教師之間互相結對、互相學習、共同進步的手牽手活動。

4、捆綁式發展、共同提高：分別和大泉小學、大泉回民小學、狼皮子梁學校三所結對幫扶的學校開展形式多樣的教研活動。分別往三所學校送教、進行集體備課、同課異構、置換教學采取四校聯考、校級領導共同會晤等多種形式，交流、研究、商討發揮各自學校優勢，形成互補性的教學方式，共謀共同發展策略。

5、新起點、新目標。認真組織期中考試、作為教師成績的新起點，依據不同的班級成績情況簽訂教師力所能及的班級成績目標責任書。并且依據班級實際情況采取不同的評價方式，鼓勵教師樹立進步意識，只要教師努力就一定會在學困生轉化、離均差差值、班級名次不同的進步區域獲得獎勵。同時為了提高教師的積極性，今年新的領導班子制訂新的政策，教學成績第一名有原來的80元調整為300元，教學成績獎勵金額預算擴大到3萬元。

6、本學期教學成果顯著，極大的鼓舞了教師工作的積極性。在本學期工作中，為了對老師負責，積極聽取教師意見，學校大膽改革創新，將以往不利于提高成績又徒增教師負擔的活動進行修整、完善。在考試科目教案的備寫上、非考試科目的分工上、文學社的改版上、教師不同學科、不同年齡上采取靈活多樣的處理和調整，讓每一位教師都安心做好自己的教學工作。實踐證明我們的改革是有效的，也是可行的。本學期我校各科成績都有了明顯的提高，尤其是本學期畢業班成績到目前我們得到的消息，取得了喜人的成績。在教研室第一次進行的全市大規模的抽測中，我們四小的語數成績雙雙第一，突破了四小建校以來的最好成績，同時也開創了城區學校在全市大型抽測的最好成績。

三：做好協調、提高成效

行政工作方面，堅持以服務為中心，具有奉獻精神，有明確的工作定位思

想，能顧全大局，注意維護領導班子團結和威信，能主動執行各項集體決定，從不講空話、套話，做好了“助手”角色和協調工作。凡事“預則立，不預則廢。”每逢開學工作都提前做好各項常規工作計劃，做到工作中有章可循，同時和全體教師溝通、共同落實計劃中的各項工作。作為教務副校長就是要做好校長的助手，出謀劃策，落實具體的教學工作，同時要起到協調教師之間、教師和領導之間、教師和家長之間、以及學校各個部門之間的協調工作，要讓領導的決策能夠順利的執行下去、還要讓全體教師能夠愉悅的接受工作、從而出色的完成工作。

工作效率提高了，工作業績自然就會很豐富。本學期四小的多米諾骨牌、語文書寫比賽、數學解題競賽等各項競賽活動取得了優異的成績；在全市義務教育均衡驗收中接受了銀川市級、自治區級檢查驗收工作，其中我校在300人的滿意度測評中圓滿完成，得到了市教體局的認可。這些榮譽都是學校領導和全體教師共同努力的結果。

“凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。”一直以來，我以此名言來要求自己，腳踏實地的做好工作，別人做到的，自己首先要做到、做好。即使超負荷工作，也不因加班加點而算小報酬，有較強的原則性，在教師、黨員中有著良好的形象。過去的一學期，對我來說是收獲的一學期，也是充滿喜悅的一學期，教育局和學校領導對我工作也給予了充分的肯定，我自己也對今后的工作充滿了信心。當然，不論本人的工作還是學校的各項工作雖然取得了較好的成績，但不免會存在一些問題：

1、業務知識的學習還不夠。總是以“忙”、沒有時間，下次在學為理由沖淡學習時間，在以后的工作中一定將學習和實際應用緊密聯系起來，按計劃落實

到位。

2、工作中要注意方式方法。在工作中還存在怕得罪人，面情軟，怕傷害老師，得罪領導，影響工作效率，管理上有松懈現象。

3、缺乏創新精神。工作中雖然和一線教師多方溝通，但是仍然缺少獨立創新的精神，對有些事敢想不敢干，缺少魄力和開拓創新的精神。

4、各種類型的活動都在積極參加、也做了準備，但成績不是很理想，究其原因還是沒有高度重視，沒有做充分的準備工作。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我將在今后的工作中繼續做好自己的本職工作，做好服務工作，戒驕戒躁，揚長避短，爭取更大的進步。也衷心的感謝各位領導、教師對我的支持和理解。謝謝大家！

2012年元月

第二篇：黃國保述職報告1

黃國保述職報告

本人黃國保，男，漢族，秀嶼區平海鎮人，1967年1月17日出生，1989年8月參加工作，1996年7月20日入黨，大學文化，中學高級職稱，2007年2月至今任秀嶼區山星中學校長。

一、主要簡歷

1987年9月—1989年7月在莆田師范大專班中文專業學習。2001年9月—2007年2月任秀嶼區石塘中學副校長。

2007年2月至今任秀嶼區山星中學校長。

（其中：2002年9月—2005年7月在福師大漢語言文學本科網絡教育學習畢業。）

二、工作表現及成效

（一）、認真履行校長職責，不斷提高政治思想覺悟和管理水平。

在全校教職工的理解支持和積極配合下，努力實踐“三個代表”重要思想，深刻領會、貫徹落實科學發展觀，認真開展“創優爭先”活動，堅持以人為本，構建和諧校園，按照辦學“五規范”要求，較好地完成了各項工作任務。認真在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。

（二）、民主管理，職責明確，求真務實地開展工作。

1、在學校管理中實行民主管理模式，形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和年級、教研組包干負責制，上下配合，使學校管理走上科

學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。

2、逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施。為了適應新教育形勢下的發展要求，學校立足當前，著眼長遠。在暑期，配合當地村民鋪設通往校門口的近400米的水泥道路，修繕學生食堂，現校安工程學生宿舍樓重建工程已完成投招標，由福建中宏建筑有限公司中標，在近幾天內即將動工。同時修剪花草樹木，平整操場，營造舒適的學習、生活環境。

3、重視安全工作，創建平安校園。重視法制安全教育，加大校園及周邊綜合整治力度，定期向學生舉辦法制及安全教育講座，學校層層落實安全責任制，學校每學期期末以及節假日都與學生層層簽定安全責任書。不定期組織有關人員進行安全排查，全面檢測了電線路，及時消除不安全隱患，確保校園安全，創建平安校園。

4、加強師德教育，提高教師的業務能力。健全學習制度，通過政治學習，提高全體教職工的思想政治素質，增強教師愛崗敬業、無私奉獻的職業意識，更新教育教學觀念，增強創新意識，積極實施素質教育，扎實推進新課程改革，積極開展政風行風評議活動，加大對教師德行的監督。通過學習及整頓，全校教職工中無發現違紀和違反“教育系統工作人員十條禁令”規定和“秀嶼區教師教學行為十不準”的現象。

（三）規范學校財務管理，用活學校資金，建立健全財務制度。

定期或不定期以書面和口頭形式向全體校務委員公布經費收支情況。廉潔自律，勤政務實，合理使用學校有限資金，充分發揮其應有的作用，把經費用在刀刃上。

（四）、不足之處

在管理過程中，管理不夠嚴謹，管理過程出現形式化、隨意化的現象。今后，在各項量化評估與考核的數據支持上有待更加細致準確，評分標準有待進一步科學合理。

在今后的工作中，在加大教學管理工作力度，提高教育教學質量的同時，不斷爭取和加大軟硬件設施的資金投入，改善辦學條件。在實際工作中，努力克服工作中的缺點和不足，為素質教育的深入開展而努力拼搏。

三、、考核與獎懲情況 06年，考核為合格； 07年，考核為合格； 08年，考核為合格； 09年，考核為合格； 10年，考核為合格。

述職人：黃國保 2010年10月20日

第三篇：述職報告張

述職報告

龍安鄉人民政府鄉長張小軍

各位領導、同志們：

2004年10月，組織安排我到龍安鄉任黨委副書記、鄉長候選人，后當選為鄉長。一年多來，在鄉黨委的領導下，在鄉人大的監督下，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習和實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學發展觀統攬經濟和社會發展全局，認真履行本職工作，與時俱進，真抓實干，盡職盡責、廉潔自律，團結和帶領干部職工扎實工作，圓滿完成了各項工作任務。現將我任職以來的履職情況匯報如下：

一、思想和學習方面

（一）思想情況

任職以來，本人始終堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，維護黨的團結統一，牢記個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，在政治上、思想上和行動上始終和鄉黨委保持一致。

（二）學習情況

學習是提高自己理論水平、更新知識、增強綜合素質的需要。在工作中，一是認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過學習更進一步確立了鄧小平理論在自己政治上、思想上、工作中的指導地位，二是根據工作實際側重選了一些與工作 1

相關的書籍（如：《鄉鎮長工作職責》、《農村政策簡明讀本》、《領導學》、《市場經濟學》、《法律知識》等）進行學習，吸取了新的知識營養。三是虛心向老同志學習，向基層同志學習，堅持在實踐中學習。通過學習，悟出了一個道理，一個人，不論在什么崗位，只有通過勤奮學習，努力工作，才能不斷充實自己，提高自己，才能做好工作。

二、工作方面

在工作上把為民辦實事，全心全意為人民服務作為自己工作的宗旨，堅決貫徹執行黨委的安排部署，一年多來，緊緊圍繞經濟建設和社會發展大局，按照區委提出的“重產業、重基層、重群眾、重改革、重開放、重環境”的方針，理清思路，勤奮敬業、努力進取，取得了良好的成績。

（一）產業經濟全面提升。突出以點帶面，著力扶持壯大了一批有特色、有影響、有效益的企業，形成規模效應，帶動集群發展。引進了廣安故鄉生態農業有限公司、重慶科態建材公司，建立豬沼果循環經濟模式生態農業示范圍園；建成了文林村蔬菜基地150畝；改造龍安柚老樹500畝，新栽龍安柚2000畝，形成萬畝龍安柚生產基地鄉；成功舉辦了首屆廣安市龍安柚品果節和廣安市名柚展銷會，提高了龍安柚在省、市、區的知名度。狠抓了農業產業結構調整，糧經比例已達到30：70，經濟結構日益合理，人民生活大大改善。

（二）財稅工作邁上新臺階。積極加強財源建設，多管齊下抓收入。實現年均財政收入突破40萬元，保持兩位數快速增長，同時，加

強與分管領導、部門和各村的溝通，爭取理解和支持，努力增收節支，積極化解鄉村不良債務，籌集資金20余萬元，精心打造戶辦工程試點，扎實推進社會主義新農村建設，保證了為省農建會提供兩個現場參觀點的工作所需資金，保障了政府機關和村級組織的正常運轉。

（三）社會事業蓬勃發展。強力推進科技興鄉戰略，文化事業健康發展，群眾性問題活動廣泛開展。衛生事業全面進步，三級衛生網絡不斷完善。計劃生育自治扎實推進，計劃生育率達94%，穩定了低生育水平。嚴格執行土地利用規劃，自然資源合理利用。努力宣傳黨的民政工作方針、政策，搞好村民自治示范村建設及擁軍優屬創建工作，做好民政救濟、五保供養、殯葬改革工作，使民政工作做到系統化、服務化。

（四）認真為民辦實事。一年來，我時刻把為民辦實事掛在心頭，與黨委政府一班人專門研究，專題部署，專項督辦。為民辦實事工作成效顯著。（1）投資25萬元，修建客運汽車站1個。（2）投資60萬元，對敢闖村實施了扶貧新村建設，維修山平塘15口，修蓄水池10口，打安全衛生井80口，維修村級公路2.5公里，修便民路12公里，栽植龍安柚100畝。（3）投資1.5萬元，加強場鎮基礎設施建設。（4）投資1.2萬元，開展勞務培訓1720人，勞動技能培訓135人，有序組織勞務輸出500人。（5）投資120萬元，建沼氣池800口，整治了人居環境，加強了農村能源建設。（6）投資4萬元，為殘疾人打井42口，解決了農村弱勢群體飲水困難。（7）投資0.65萬元，為584個殘疾人

及其家庭成員培訓龍安柚種植、管理技術。（8）投資60萬元，精心打造群策村戶辦工程，扎實推進文林社會主義新農村建設，實施了“六有、六個一、三改、三配套”的建設模式。為省、市、區提供了學習模式，受到了省、市、區領導的稱贊。（9）協調中國移動公司廣安分公司，引導群策村群眾投資7.8萬元安裝移動電話156部，其中手機79部，把群策村建設成為全市首個移動電話村，促進了龍安鄉支柱產業------龍安柚的發展。

（五）切實減輕農民負擔。堅持政府讓利于民，全面落實取消農業稅及附加，取消“兩工”、規范生豬稅費征管、退耕還林、糧食直補等一系列惠農政策，使農民負擔直接降低，讓農民得到了真正的實惠，切實維護了農民群眾的合法權益。

（六）扎實抓好安全生產。時刻牢記“安全重于泰山”，在布置各項經濟工作時，把安全生產放在了十分突出的位置。全面落實了安全生產責任制，完善安全監管機制，對水陸交通、建筑工地、危巖、病險水庫、公眾聚集場所等安全進行了拉網式的排查。制訂安全預案，做到了防患于未燃，有效地杜絕了重特大事故的發生。

（七）高度重視群眾信訪。切實關心群眾生活，認真批閱群眾來信，熱情接待上訪群眾，對影響社會穩定的傾向性問題逐一進行排查，摸清情況后分類處置。堅持下訪制度，收集社情民意，注意發現集體上訪苗頭，及早做好疏導化解工作，防止矛盾激化釀成群體性事件，維護了龍安的社會穩定。

（八）依法治鄉，轉變政府職能。以依法行政統攬政府工作，適應市場經濟的要求，減少對競爭性經濟領域的行政干預，注重搞好社會服務，把政府職能轉移經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務上來，杜絕了違法行政，提高了行政效能。

三、廉政方面

時刻牢記“三嚴四自”要求和全心全意為人民服務的宗旨，常存慎權、慎欲、慎獨之心，堅持做到不以權謀私利，不拿原則做交易，不為個人爭高低。嚴格執行《機關工作人員勤政廉潔八條規定》，規范從政行為、以廉潔從政為起點，正確處理“自律和他律”關系，不斷強化自律意識，時刻保持自種、自省、自警、自勵。認真落實黨風廉政建設責任制，注重對責任對象的監督與管理，做到警鐘長鳴。

四、作風方面

遵章守紀、顧全大局。貫徹落實民主集中制原則，自覺遵守政治紀律、財經紀律，擺正位置，服從領導，團結同志；自覺處理好國家、集體和個人利益三者之間的關系。對區委區政府、鄉黨委作出的重大決策不折不扣地認真組織貫徹落實，建立了一系列增強執行力和提高工作效能的長效機制，切實有效地推動了各項工作的落實。

一年多來，在勤政廉政方面，雖然取得了一些成績，但對黨和人民的期望，自己感到還有一定的差距。我決心以黨的十六大精神為指針，進一步增強群眾意識、責任意識、大局意識和創新意識，更加廉潔從政，克己奉公，勤政為民，聽取人民群眾的批評意見，自覺接受

黨和人民群眾的監督，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，扎實工作、不斷創新，團結和帶領身邊的干部職工，努力完成黨和人民交給的各項工作任務。

第四篇：述職報告.張

述職報告

一年來，本人能夠鄉黨委、政府的要求和自己的職責范圍，盡心盡責，扎實工作，及時化解各類不穩定因素，較好地完成了鄉黨委、政府和縣信訪局下達的各項任務指標，全年未發生重大集體訪、越級訪和進京赴省非正常上訪，有力促進了我鄉再次實現“三無”鄉鎮的目標。根據今年以來的工作述職如下：

一、創新舉措，對癥施治突出四抓保穩定

1、抓導向。規范信訪秩序，叫響兩句話：即無理越級訪不行，有理越級訪也不行；無理取鬧不行，有理取鬧也不行。實行雙向規范，對無理上訪，收集證據，采取措施、依法嚴肅處理，堅決打擊。

2、抓排查。抓早、抓小、抓苗頭，切實做好不穩定因素的排查化解工作，從源頭上減少群眾越級上訪案件的發生。對排查出的信訪隱患逐一實行“四明確”，即明確包案領導，明確責任單位，明確責任人，明確穩控措施。做到心中有數，增強工作的針對性。

3、抓調處。做好新形式下的信訪工作。堅持與時俱進、開拓創新，增強調處工作的針對性和實效性，我們著力在改進工作方法上求實效，由傾力抓“三訪”向抓初訪，提高一次性辦結率轉變，狠抓信訪案件的回訪工作，做到“事事有回音，件件有著落”。力爭群眾反映的問題一次性得到解決，有效地減少重復訪，控制越級訪，減少了信訪量。同時狠抓督查促調處，進一步強化

了信訪案件的督查力度，一是對各級領導批示的信、訪案件，在抓緊辦理的基礎上，抓住案件反饋、結果上報兩個重點環節，確保案件查辦時效和質量。二是對影響較大的突出案件，強化責任追究的同時，確定專人重點督辦。三是對涉及社會穩定的非訪和時效性強的信訪案件，堅持急事急辦，特事特辦；一抓到底，直至問題解決。

4、抓積案。我們將在抓好解決新矛盾問題的同時，特別注重抓好信訪老戶的化解、辦理工作，針對個別歷史遺留案件和重訪問題，開展“重點案件的整治”活動，解決重點信訪案件。按照屬地管理、分級負責、誰主管誰負責的原則，有效遏制信訪老戶重復、越級訪現象的發生。

二、存在問題及下步工作打算

通過一年來的鍛煉，使我自身的綜合素質有了一定的提高，但與實際工作要求相比還有很大距離。一是理論學習深度不夠，有待于進一步加強；二是忙于事務的時間多，疲于應付，缺乏科學的思考和安排。

在今后工作中，我要揚長避短，百尺竿頭，更進一步，逐步提高駕馭各項工作的能力，積極完成工作，不斷與時俱進，不辜負組織和領導們的厚望。

第五篇：個人述職報告2009(張瑞國

個 人 述 職 報 告

我叫張瑞國，男，現年46歲，遵化市建明鎮小安樂莊村人，1984年參加工作，大專學歷，中共黨員，中學高級教師，現任鐵廠鎮中學校長職務。

一年來，在局黨委的正確領導下，我和全體教師精誠團結、銳意進取、奮力拼搏，各方面工作取得了喜人成績。

成績方面：今年中考，我校一中上線15人，考進高級中學11人，閆屯高中統招65人，素質教育成果喜人，音體美捷報頻傳。遵化市中小學春季運動會，獲初中組第八名；大課間活動——“少林拳”一鳴驚人，獲市局領導極高評價；藝術節上舞蹈獲一等獎；獲2010年中小學藝術節團體優勝單位，至此我校已連續四年獲此殊榮。一年來，我強化內部管理，優化育人環境。一個秩序井然、窗明幾凈、煥然一新的校園，真正成了師生生活、學習、工作的“樂園”，領導的鞭策和企盼，被今天的夸贊和表彰所代替，一個人人思進、個個爭優、充滿活力、生機勃發的教學群體令鐵廠鎮兩萬父老有口皆碑！

工作方面：一年來我主要做了以下五個方面的工作。

一、制定目標，運籌帷幄，決勝千里。“欲窮千里目，更上一層樓。”沒有目標，工作就沒有方向，做事就沒有動力，有了目標，還要站位高，才能看得遠。我親自為學校制定了一年整頓初見成效，來年再創歷史新高，三年躋身本市強校的宏偉目標。為完成這個宏偉目標，我發動全體教師獻計獻策，制定完善了學校的各種規章制度，師生管理制度，師生獎懲評比制度，圍繞目標制定了完善了一系列措施，包括如何嚴肅校風校紀，如何改變校容校貌，如何提高升學率等等，有了這些規章制度、措施辦法保駕護航，使我校的宏偉目標成了有源之水、有本之木，實踐證明，振興我校的宏偉目標是科學的、是現實的，因為“一年整頓初見成效” “來年再創歷史新高”已成昨天的歷史，“三年躋身我市強校”變成了今天現實。

二、以校為家，領導帶頭，率先垂范。“一年三百六十五，都是橫戈馬上行。”校長是學校的靈魂，是教育教學工作的排頭兵，一年來，我以身作則，以校為家，吃

住在學校，從不遲到，無特大事情很少因私事請假，并且常年每周日下午返校，一如既往；在我的帶動下，副校長、主任除擔任分管教學、政教、后勤、宣傳、衛生等工作外，全部任主課，“所管工作與個人任課兩不誤”，是對每個班子成員共同的要求，優質課、示范課、觀摩課，班子成員身先士卒，率先垂范；工作講究效率，每周開好“兩會”，周一下午放學后開好工作協調會，對本周工作做好安排和布屬，周五下午放學開好碰頭會，對本周工作進行小結。會議不走形式，不走過場，有話則長，無話則短，講求會議效率；處事為人，任人唯賢，絕不分遠親厚薄，優親厚友，公平、公正、合理地對待每一位教師，評優評先校長讓主任，主任讓教師。班子成員之間團結一心，互相協調，不僅更好地完成了工作任務，更處出了深厚的感情，大家心往一處想，勁往一處使，形成了一個團結上進，務實創新、強有力的領導集體。

三、教育教學，有的放矢，管理狠抓。

教育教學是學校的中心工作，教育教學質量是學校的“生命線”，為提高學校教育教學質量，我們對廣大教師進行思想政治學習，使每一位教師樹立“校榮我榮、校恥我恥”的思想意識，使他們熱愛教育事業，熱愛教師這一職業，熱愛本人所立足的鐵廠中學。其次，鼓勵教師業務自修，通過探索教育教學規律，在實踐中尋求一套適應自己特點的教育教學方法；三是向教研教改要質量。鼓勵教師積極參加各種形式教研教改活動，通過向名師學習、向他人學習，取人之長，補己之短，用先進的教育教學理念武裝自己，用先進的教育教學方法完善自我，提高教育教學的效率。四是督導到位，檢查到位。由主管領導對全校教育教學工作進行全面督導，由包年級主任具體負責檢查落實，從備課、講課、作業、輔導、測試到實驗教學，以及班級的日常管理，學校及年級定時不定時的進行督查、評比、總結，表彰先進，激勵后進，獎懲分明、優劣得所。

四、德育之花，以愛播撒，香飄萬家。“種樹者必培其根，種德者必養其心。”我校根據實際情況采取靈活多樣的形式對學生進行德育教育。我們充分利用“甲山烈士墓德育教育基地”對學生進行傳統教育、愛國主義教育；利用周會、班會開展愛父母、愛老師、愛同學的“三愛”情感教育。

通過政教處，班主任及學生家長，構建德育教育網絡，建立學生德育檔案，發現問題及時處理，有效地杜絕違法、違紀事件發生；對師生中的好人好事及時利用櫥窗、板報大力弘揚與表彰，定期召開家長座談會、班主任經驗交流會，期中、期末及時評比、總結，評出優勝班級予以表彰和獎勵。營造班級之間“比、學、趕、超”的良好氛圍。

五、多管齊下，扶困幫差，百花齊放。“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”面對當前個別學生及家長滋生“新讀書無用論”的思想傾向，學生厭學的實際情況，為達到控輟保學的目的，我采取了以下幾種措施。一是“幫扶助學”。對經濟上有實際困難的學生，學校給予照顧，免交雜費、住宿費，領導班子成員與特殊困難的學生結成對子“一幫一，一對紅”。二是開展豐富多彩的活動，重視素質教育，增強學校的自身引力。為了讓全校每個學生都有所學、樂所學，先后成立了美術活動小組、攝影活動小組、演唱隊、舞蹈隊、田徑隊、籃球隊，通過開展豐富多彩的活動，既加強了對學生的素質教育，又達到了控輟保學的目的。三是重視教育執法，要求全體教師“關愛、厚愛”后進生、雙差生，嚴禁對我們進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰，對歧視雙差生的教師實行考核一票否決制，不得評優評先。正是由于我們采取了多種控輟保學措施，使該校鞏固率一直保持在95%以上。

“莫道今年春行早，來年春色倍還人。”過去的一年我們雖然取得了點滴成績，但離上級的要求還相差甚遠，和本市強校相比，還有一定差距。但我堅信，有上級的英明領導，憑著我對教育事業的無限忠誠之心，憑著全校教師團結奮進、苦干、實干，來年會更輝煌！

鐵廠鎮中學 張瑞國

20010年12月13日