第一篇：公司班組建設工作總結

加強班組建設

提高現場管理水平

全面推動公司班組走向成熟

——*****公司班組建設工作總結

*****公司是一個起步十年的以生產軍品車為主的國營企業，全公司共有18個班組。其中直接生產班組 9個，輔助生產班組 9個。班組是企業實現自我發展壯大的有效載體，也是運營管理中最基礎的一級管理組織。

加強班組建設、規范管理、敢于創新，服務于企業，緊密圍繞企業方針，結合工作實際，深入挖掘潛力，節能降耗，持久地開展技術創新、科技攻關以及技術改造項目，加強員工自主培訓，積極構建和諧班組，各項工作取得了顯著成效，幾年來，總裝廠總裝班被***及**公司授予“工人先鋒號”榮譽稱號，部件廠車架焊接班被*****公司授予“工人先鋒號”榮譽稱號。

一、抓好班組的基礎管理工作，提高班組管理水平、抓好班組長隊伍建設，加強對班組長的業務知識培訓。2011年東風公司舉辦了班組長培訓班，我公司有9名班組長參加了培訓。培訓內容包括班組長的工作方法與班組勞動保護與安全建設、班組臺帳管理、安全事故預防、安全分析等。通過培訓使班組長的業務水平得到進一步的提高。

2、進一步落實班組長的責、權、利。為充分調動班組長的積極性，公司在對班組長實行工資傾斜，增強了班組長的動力和壓力。

3、繼續推行班務公開制度。公司積極在各班組推行班務公開制度。各班組充分利用班會、民主生活會等會議向班員公開員工關心的熱點及難點問題，特別是整車裝配班組利用公開欄公開員工的經濟收入、完成任務情況、獎罰情況，充分調動和激發了員工參與班組管理的積極性。

4、抓好班組的臺帳管理。班組的臺帳是班組參與企業生產活動的第一手記錄，各單位領導定期或不定期地檢查或督促班組長做好臺帳記錄，公司工會定期組織人員檢查、指導班組工作，對檢查出的問題及時整改。通過檢查，發現問題，解決問題，使班組的臺帳記錄逐漸走向規范化。

二、開展喜迎十八大，時間過半任務過半勞動競賽活動，提高班組的安全生產管理水平

根據******公司工會“喜迎十八大，爭創新業績 確保時間過半、任務過半”勞動競賽的文件精神，*****公司在各級領導的重視支持下，認真組織各生產車間開展形式多樣的勞動競賽活動，并取得了一定成效。

1、活動措施到位。5月上旬召開以各單位支部書記及分會主席以“喜迎十八大，爭創新業績 確保時間過半、任務過半”勞動競賽活動動員會，公司各分會分別成立領導小組，著手制訂了本單位開展活動的措施和方案。

2、活動方式多樣化。工會根據各單位提出的活動建議，結合“喜迎十八大，爭創新業績 確保時間過半、任務過半” 班組創優競賽活動要求，開展了以叉車工、電焊工、技能競賽，在總裝廠開展了“百臺裝配無差錯”勞動競賽，以及“**十年”PPT競賽征集活動正在積極的籌劃當中。公司各單位踴躍參與，員工齊心協力，積極加入到競賽當中。

3、活動效果顯著。通過開展各種競賽活動，使班組逐漸形成比學趕幫的工作模式。認真學習安全技術操作規程，各班組要求每位員工不僅要掌握本崗位的安全操作規程，還應掌握與本崗位相關的操作規程，做到人人熟知操作規程，人人掌握安全操作。班組安全管理機制得到了進一步完善，保證了安全生產工作的順利進行。

三、下步的工作打算

1、在公司范圍內認真開展群眾性經濟技術創新活動，讓每一個員工真正的將自己容身于企業當中，通過技術創新活動的開展，廣大職工更加愛崗敬業、積極投身了到工作創新當中。

2、班組建設有序開展。目前公司的班組管理與班組建設工作仍有較大的上升空間，據**公司班組管理工作的平均水平尚有差距，我們的目標是：在2012年理順和統一思路，力爭用最短的時間躍身于**公司的先進行列。

3、工會基礎建設。我們的班組管理基礎工作雖然得到了一些提高，但是仍然有較大的差距，我們要比其他兄弟單位要付出更大的努力才能實現目標，因此提高基礎工作是我們下一步工作重點。

*****公司工會委員會

2013年6月4日

第二篇：2011公司班組建設工作總結

2011年班組建設工作總結

2011按照上級公司提出的“以業績為導向”，“抓機制、建平臺、促管理”的工作主線，建立“以點帶面、平行推進”的班組建設管理機制，公司始終把班組建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，在2011年中，從班組安全生產、文明生產、基礎管理和精神文明建設等基礎點出發，加強班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項生產經營任務。

一、完善機制，健全組織，順利開展班組建設

企業走向市場，機制要為生產和實踐服務。結合公司人員減少，年齡老化及生產經營發展實際，各分公司適時對班組進行了調整，優化了人力資源，并以激勵機制充分有效地調動了員工的積極性，同時在分公司班組建設負責人退休或調動的情況下，及時補充明確了分管領導，使基層班組建設管理組織繼續順利的開展工作。

年初，公司組織召開了一次班組建設座談會，對公司班組建設管理標準及考核評分細則提出了一些切合公司實際的建議，并組織進行修改和落實執行。

管理制度和組織機制的不斷完善，推動了班組建設不斷上新的臺階。

二、明確思路，制定目標，全面完成各項任務

年初，各分公司在明確基礎管理年的總體思路后，將全年生產經營目標分解到班組，與班組簽訂班組安全生產管理目標責任書。

各分公司和班組嚴格工作程序，嚴肅工作態度，嚴守工作紀律，力保“五個不發生”，通過“大安全”管理，不斷自查、自糾，確保完成本兩個150天長周期安全記錄。

各分公司在當前形勢下，適時調整生產和經營思路，圓滿完成今年的各項生產經營指標，為公司創收增效作出了貢獻。

三、關愛員工，和諧互助，有效保持隊伍穩定

維護員工的生命安全與體面工作是企業的一項中心工作，其工作的重心與重點在班組，班組建設要從維護員工權益的源頭出發，加強安全生產與質量環保工作，實現物質文明與精神文明的同步發展。

各分公司能夠把班組建設與精神文明建設做到有機結合，關心、關愛員工，1 及時了解員工思想動態，形式靈活、因人而宜地進行家訪、談心，穩定員工隊伍，使班組生活家庭化，營造出班組建設民主、和諧、團結、融洽的良好氛圍，奠定安全基礎。

各分公司在抓班組建設時，能夠通過培養團結協作的團隊精神，增進互信、互助、互動；能夠通過建職工小家的形式，進一步增強班組內部的凝聚力和向心力。

四、加強培訓，提高技能，不斷提升管理水平

按照“優秀人才優先培養，關鍵人才重點培養，稀缺人才加緊培養，一般人才有計劃分層次培養”的原則，公司始終把培訓作為提高員工綜合素質的有效途徑，著力于思想、文化、技能和管理能力的培養。2011年中，結合公司實際，開展了一系列的培訓活動。如：

各類專業知識培訓班共14期，培訓員工803人次，委外培訓共計386人次；各分公司結合實際開展各類培訓活動（講座）。

提高員工的技能水平、提高專業人員的專業技術能力是年內的一個重點工作，經過努力，在技能培訓上有較大進展，年內培訓人數達到50人，其中對公司4位技師進行2009考核和獎勵，2010年聘用技師3名。

根據公司各項專業資質申請、升級的需要，積極開展各類人員資質培訓，安排了從管理人員、現場管理人員和操作人員多層次的培訓考證；對于公司的緊缺人才，組織了二級建造師的培訓，今年培訓合格3人，二級建造師培訓總人數達到18人。

通過打造學習型班組與知識型員工，不斷提升公司的基礎管理水準，從而推進公司的科學發展。

2011年的班組建設工作雖取得了一定的成績，但也存在一些問題與不足：

1、重生產經營輕基礎管理的傾向依然存在

通過基礎管理年的有序運作，各班組的基礎管理工作上了一個臺階，已出現了可喜的局面，但是與真正地符合走向市場的要求，按整合型管理體系運作模式，還是有進一步的提升空間。個別分公司和班組在對外開拓創利的同時，忽視了基礎管理工作，臺帳記錄質量不佳或有作假現象，各類記錄不規范。

2、重項目開發輕現場管理的問題依然存在

有些現場管理人員對專業技能和知識未能完全掌握或實際應用，現場就是市 場！應重視基層班組長或現場管理人員的選育，關注企業管理最終執行層和操作層-----班組的建設，提高從業人員的知識、技能和綜合素質。

五、2011年班組建設工作思路

1、加強班組長安全培訓，提高班組長綜合管理能力

班組是企業的最基層組織，是安全生產的第一道防線。班組長是企業安全生產工作一線的直接指揮者和組織者。加強企業班組長安全培訓工作，是全面提高從業人員安全意識和操作技能，規范作業行為，杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的“三違”行為，從根本上防止事故發生的有效途徑，也是當前進一步強化企業班組安全生產基礎建設，提升現場安全管理水平，促進企業安全生產的一項重要而緊迫的任務。

班組安全管理是個動態的過程，事故的突發性、隱蔽性和多維性貫穿于整個生產過程的始終，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶，班組長要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目，先要明確無誤，對重點難點危險點了如指掌，心中有數。所以，要通過學習、培訓規章制度和法規，深入做好掌握安全知識、技能的工作，加強執行力。提高班組長的安全意識和技能，提高班組長的綜合管理能力，包括自我管理能力、日常管理能力、專業管理能力、團隊管理能力等，是加強班組安全管理，確保班組安全的基本條件。

2、加強員工素質建設，提升員工價值創造能力

基層班組長是公司不可或缺的人力資源，優秀的班組建設是提升管理效率的重要部分！各分公司要提高思想認識，激勵員工不斷自我學習、自我提高技能和素質，使每位員工都能符合崗位要求，使每個崗位都能創造價值，盡可能減少外包、減少勞務。在2011年中，要轉變觀念、激活機制，實施人才強企發展戰略，提升人力資源配置效率，提升單位人力成本的價值創造能力，提升班組凝聚力和戰斗力，為企業創利增效，促進企業可持續發展。

3、加強對班組建設的導引，扎實公司科學發展的基礎

要發揮模范班組的示范效應，以點帶面，推進公司班組建設整體水平的延伸，堅決杜絕做假帳，加強內功與修為，在2011年有更多的班組能夠拿出更多實實在在的建設成果。

班組建設工作是一項長期的艱巨的任務，是企業管理中一個永恒的課題，要按班組建設的總體目標定期對班組的建設工作進行總結分析，要善于更新觀念，用辯證的觀點來分析出現的新情況和新問題，對不合時宜的工作目標要及時進行修改，使班組建設不斷朝新目標邁進。

第三篇：公司班組建設工作總結

為全面貫徹落實公司2011年發展建設部署，在國家“十二五”開局的第一年，進一步統一思想、明確目標、創新機制，建立科學合理、符合實際、層層落實的戰略導向，在市委市政府的指導和幫助下，公司緊緊圍繞方針目標要求，扎實開展班組和機關建設活動，認真抓好各項基礎管理，使班組和機關建設工作逐步形成了標準化、規范化模式，為公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。下面將公司2009班組和機關部室建設工作總結如下：

一、班組和機關部室建設基礎性管理工作

公司自今年年初開始開展班組和機關部室建設工作，由公司班組和機關建設負責部室下發班組和部室活動記錄本及學習內容，督促各班組及部室積極開展各項活動，為公司整體水平的提高和基礎管理工作的有序運行提供支持和保障。2009年10月份公司按照發展公司工作部署和區域化調整安排進行了組織結構調整，目前公司機關設2部一室，即人企部、安全技術部、綜合辦公室；基層設4個管理部，即遠航碼頭管理部、焦炭碼頭管理部、散貨物流管理部、液體散貨管理部。在公司主管部門的指導下，公司結合班組實際情況，共組建了85個基層班組，7個部室（包括3個機關部室、4個基層管理部部室），并按照公司要求制定了公司部室和基層班組的星級創建目標，其中標兵班組1個、標兵部室1個，特色班組4個，五星級班組41個，五星級部室5個，四星級班組39個，四星級部室1個。

隨著公司業務的發展壯大，公司逐漸建立健全了相關規章制度和操作規程，2009年公司編制了《公司人力資源管理辦法》、《公司公文管理辦法》、《公司安全生產管理辦法》等共計24項管理規定，為規范做好公司基礎管理工作和員工的操作行為打下堅實基礎，同時公司還不斷完善裝卸隊、清掃隊等基層一線各項規章制度，制定了《原油裝卸車操作手冊》等現場操作規程，通過各管理部與公司機關部室積極溝通，逐步捋順了公司兩級管理模式，從而使廣大員工做到有法可依、有章可循，各項基礎管理工作運行有效。

在做好各項基礎管理工作的同時，公司還積極開展績效考核，認真貫徹落實公司方針目標要求，使公司各項方目指標均達到了年初預定要求，即顧客滿意率100%，全年未發生顧客投訴及員工上訪事件，項目合同兌現率100%，公司全年安全生產形勢穩定，事故率為0，各部室及班組環境衛生保持良好，員工隊伍精神面貌良好，著裝整齊規范。

隨著公司基礎管理工作的有序發展，公司員工隊伍建設實施軍事化統一管理，一線員工在現場推行列隊上下崗制度，全體人員著裝整齊統一，大大提高了操作員工的外在形象，規范的上下崗制度，不僅提升了服務形象，也讓操作員工在思想觀念上提高了認識，時時刻刻銘記自己是團結上進的集體中不可或缺的組成部分，激發了全體員工的責任感和全心全意做好各項工作的決心和信心，同時也充分體現了公司“鐵的紀律、愛的管理”的風格與作風。在工作中員工們相互團結，做到分責不分工，工作不分你我他，工作中體現了相互幫助，相互關心，同時為進一步做好班組和機關部室建設管理工作，公司各部室及班組每月不定期組織員工進行政治、業務、及安全學習教育，逐步提升了各崗位員工的綜合素質。

二、加強培訓教育，提高員工隊伍綜合素質

公司積極打造學習型班組和部室，組織員工開展班前在線培訓，根據現場生產實際需求對生產設備的正確操作方法、投入使用前的新工藝新設備、易出現事故的重點環節、如何正確有效保護人身安全及以往操作經驗等進行滾動培訓。截至現在公司共進行在線培訓75項、319次，通過培訓和學習達到了不斷提高現場作業人員操作水平的目的。此外公司還組織各部室及班組認真學習天津港企業文化、《天津港職業道德規范》和《天津港職工文明禮儀手冊》等，并要求各部室及基層員工認真穿戴工作服和勞保防護用品，通過學習逐步規范了員工的工作行為、并提升了員工的綜合素質。同時在公司的組織及安排下，公司管理人員積極開展管理人員機關作風建設活動，按階段要求扎實開展各項學習、自查、管理人員機關作風建設考試及總結活動，通過各項活動的開展及對管理人員的嚴格要求，使管理人員的綜合素質有了較大的提升。

在公司領導的指導下，各班組也加大員工培訓教育力度，組織一線員工開展豐富多彩的學習活動，利用工余時間，由各部室及管理部組織廣大員工積極借閱圖書，開展讀書活動；同時采用影象設備，組織員工觀看安全教育片、利用交接班會議、業務學習日等，邀請發包方隊站長給廣大一線員工講解科技知識及機械設備原理，并指導員工在實際工作中加以應用。焦炭管理部錢風國就是憑著過硬的機械維修技術和高度的責任心，2009年9月在南六泊位“探索者”輪使用上避免了一場生產事故，減少了公司和發包方的損失，同時也極大地激發了廣大員工的安全生產意識和提高操作技能意識。截止到年底，公司共組織新員工入廠教育146人次、各類安全教育1177人次，特種作業人員取證、復試683人次。

三、落實現場安全，提升崗位技能，確保生產穩步增長

安全管理工作是開展班組建設的重要組成內容。在公司安全技術部統一領導及各管理部認真落實情況下，“抓好現場安全管理、提升人員崗位技能”成為了開展班組建設的重點內容。

公司屬散裝液體裝卸班組作業的技術性和安全性要求很高，各班組根據油品作業的特殊要求認真制定了安全生產責任制，責任落實到人，使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。與此同時，公司在班組中積極開展員工安全觀察和員工觀察報告制度，進一步提高員工安全意識，使安全工作實行民主監督和民主管理，達到全員參與，提高員工參與管理的能力，從查找自己身邊的隱患做起，自2009年1月份起至今共收集員工觀察報告130余份，被發包方采納合理化建議100余項，有效地避免了現場各類隱患事故的發生確保了現場安全生產，同時也進一步體現了公司員工高超的技術技能和較強的綜合素質。

四、加強溝通交流，開展親情文化管理，建立和諧穩定氛圍

公司通過積極開展形勢任務教育，宣傳集團及發展公司“保增長、渡難關、上水平”思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對待因全球金融危機造成的不利影響，同時也調動了廣大員工樹立責任意識、危機意識及面對困難迎接挑戰的信心和決心。在危機面前，獎金工資雖然有所下降，但全體員工不松懈、不氣餒，在公司的積極鼓勵和指導下，每名員工都信心十足，情緒穩定，保質保量的做好手中的每一份工作，從而保障了公司安全生產形勢和員工隊伍狀況的和諧穩定。

公司管理人員競聘上崗后，由公司組織機關管理人員深入各項目管理部進行專項溝通與交流活動，通過與遠航碼頭管理部、焦炭碼頭管理部等管理崗位及一線隊長的交流溝通，以及聽取各管理部對安全教育、檢查、特種作業人員管理等先進的管理經驗的介紹，使公司兩級管理人員增進了了解，同時使機關管理人員對一線生產的業務知識有了較詳細的了解，為公司今后工作的開展奠定了良好的基礎。

在加強溝通的同時，公司還積極開展親情文化管理，在節假日期間對公司困難員工及家屬、班長和生產骨干家屬進行關心慰問，從而增強了員工對公司的感激度和歸屬感，使員工更加積極熱情地投入到本職工作中。公司遠航碼頭管理部還推出打造“平安和諧年”、“關注安全 親情一家”的活動，邀請發包方、員工家屬參加“關注安全，親情座談會”，形成企業、家庭共抓安全的工作格局，通過落實渲染企業安全文化，在工作崗位上努力營造親情、安全和家庭的文化氛圍，通過開展此類活動使員工更加感受到了企業的溫暖與同事之間的和諧相容，從而進一步促進了公司項目運營的和諧穩定，項目內各隊員工互相配合，感情的相互交融。同時通過征集每位員工的“全家福”照片的活動，張貼至員工更衣室明顯位置，時刻提醒員工做到想安全、做安全，讓員工時刻想到家人對安全的期盼，也極大的激發和鼓舞了員工增強安全意識的態度和決心，從而為保障公司安全生產形勢穩定打下良好基礎。

五、通過創新、技改技改、節能減排活動降低公司成本、增加效益

公司組織各項目管理部積極開展創新及技改技革活動，焦炭管理部利用所掌握的科技知識和多年裝卸工作的經驗，對購進的鐵锨進行了改進，由過去為直桿把、變現在為后抓把，減輕了員工勞動強度，提高了工作效率，為發包方及公司創造了利益，充分發揮了公司員工的聰明才智。

在 “安全月”期間，公司圍繞“關愛生命、安全發展”的活動主題，組織石化、實華、臨港、維修站及松散型項目組等舉辦了第一屆化工散液裝卸（倉儲）操作、消防技能比武。通過對義務消防原地著裝打水帶、拋纜繩打靶、連接短節變徑、帶壓堵漏、油池（盤）實戰滅火等五個項目的考核，鍛煉和檢查了員工的操作技能和實戰經驗，為員工相互切磋和探討業務技能、為提高服務質量提供了交流的平臺，同時也提升了公司員工技能水平和服務意識。

公司還定期組織員工座談會，及時收集廣大員工思想動態，真正打通員工思想溝通渠道，及時為員工們辦實事、解決實際問題，從而確保廣大員工思想、隊伍和諧穩定。

公司在貫徹落實“保增長、渡難關、上水平”活動措施下，積極應對金融危機的影響，創新思路，實行精細化管理，狠抓管理創新與技術革新，并組織各管理部積極開展 “控成本、增效益”活動。廣泛在員工中發動宣傳，樹立節能降耗的節約意識，加強了生產中各環節的管控力度，形成了“人人控成本，人人增效益” 的良好局面。

三、2010年工作思路

（1）2010年計劃在班組中繼續開展員工安全觀察和員工觀察報告制度，進一步提高員工安全意識，使安全工作實行民主監督和民主管理，從而使員工從查找自己身邊的隱患做起，有效避免現場各類隱患事故的發生確保了現場安全生產。

（2）加強班組與機關建設工作力度，同時加強班組建設的文化宣傳工作，努力提升班組建設總水平，在公司范圍內積極推廣標兵、特色班組（部室）建設經驗，打造公司專業化優秀班組團隊。

（3）細化公司管理模式，捋順公司機關及項目管理部兩級管理模式，全過程承包模式采取由項目部負責管理的模式開展工作，單工種、單作業線采取由項目經理負責的模式開展。

（4）注重班組員工培訓工作，提升員工整體素質水平，進一步強化班組長培訓和管理，實現班組長整體素質新提升。

（5）積極有效地落實好班組和機關部室建設各項基礎管理工作，按照“三標一體”管理體系運行要求做好各方面記錄，持續推進基層班組和機關部室標準化、規范化的管理。

第四篇：公司班組建設

公司班組建設，實行以公司行政為主，公司黨、政、工、團分工負責，協調配合、齊抓共管的組織領導原則。總經理工作部是公司班組建設管理的歸口部門，具體負責班組建設的組織、協調、動態考核等日常工作。各職能部門按照職責分工，負責對班組建設工作進行業務指導和考評。各部門負責本部門班組（多經企業班組，下同）的管理工作。4 管理內容與要求 4．1 班組的設置與組建 4．1 班組設置的原則

4．1．1 便于組織勞動力和指揮生產。

4．1．2 便于加強班組管理（職責分工明確、工作面不重疊、不漏項、不扯皮）。4．1．3 一般以專業技術（工種）劃分班組。4．1．4 生產班組人數一般以10人左右為宜。

4．1．5 新增設或撤并班組等變動時，按下列規定的程序辦理：（理由、編制、定員、職責、關系）→（部門申請）→（公司總經理工作部審定）→（公司總經理批準）→（公司總經理工作部調配，申請部門組建）→（公布、執行）4．2 班組的組織

4．2．1 班組設班組長一名，根據需要可以設副班長、班組技術員各一名。

4．2．2 班組應建立以班組長為核心的，班組技術員、工會小組長和黨、團員骨干參加的班委會。

4．2．3 班組實行班組長負責制和班組民主管理相結合的管理模式。班組根據實際需要，設立兼職的五大員（安全員、技術培訓員、材料工具員、政治宣傳員和生活管理員），在班長的領導下參加班組管理工作。

4．3 班組的基本任務：根據公司生產經營的目標和計劃，按照工作標準和設備管轄（業務分工）的職責范圍，安全、文明、優質、高效地全面完成生產工作任務。4．4 班組的主要工作

4．4．1 貫徹“安全第一、預防為主 ”的方針，全面認真地執行安全規程，做到安全、文明生產，爭創一流班組。

4．4．2 確立“質量優先”的思想，做好質量管理的基礎工作，把好質量關。

4．4．3 強化班組的管理，嚴格執行公司的技術標準、管理標準和工作標準，明確職責，做到事事有人管。

4．4．4 加強科學管理，建立健全基礎臺帳、圖紙和資料；認真做好原始記錄、卡片、憑證、報表和數據統計；做到生產、工作任務圖表化。

4．4．5 經常開展技術業務培訓活動，努力提高職工的技術業務水平、操作技能和工藝水平。

4．4．6 組織職工廣泛開展技術革新、合理化建議活動和勞動競賽。

4．4．7 積極開展增產節約和增收節支活動，加強勞動工時、物資消耗和費用等定額管理，搞好班組的經濟核算和分析。

4．4．8 組織開展文明生產活動，抓好定置管理工作，搞好責任包干區域的清潔衛生和環境美化工作，保持工作場所窗明幾凈、管轄設備見本色。

4．4．9 加強政治思想工作和職業道德教育，定期組織職工學政治、學文化，提高職工的綜合素質。

4．5 班組的安全管理

4．5．1 班組應定期組織職工安全學習，落實崗位安全責任制，居安思危，警鐘長鳴，不斷增強班員的安全意識。

4．5．2 嚴格執行安全規程，工作場所必須符合安全規程的要求，堅持每周安全日活動，堅持“三不放過”的原則。

4．5．3 必須堅持“兩票”(工作票、操作票)和“三制”(交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗與切換制)，完成“兩措”(安全技術勞動保護措施、反事故措施)計劃規定的工作任務，落實安全大檢查任務和整改措施。

4．5．4 認真分析班內發生的不安全苗頭和“三違” 現象，及時制訂防范措施。4．5．5 認真組織實施安全教育培訓計劃，不斷提高班組人員整體安全技術素質。4．6 班組的質量管理

4．6．1 加強質量管理基本知識的教育和技術培訓。強化質量責任制，明確規定班組工作質量的標準以及班組成員在質量管理、質量保證和質量控制活動中的任務、職責和權力，做到條例化。

4．6．2 搞好班組現場的質量管理，包括質量缺陷的預防、質量的維持、質量的改進和質量的評定。

4．6．3 開展“三分析”活動。發生質量問題，班組長應及時召開質量分析會，分析發生質量問題的原因、應采取的措施，總結經驗教訓，防止同類質量問題的重復發生。

4．6．4 廣泛開展QC小組活動，采用PDCA循環法、數理統計方法等有效手段，確保班組高質量地完成各項工作任務。4．7 班組的基礎工作

4．7．1 認真貫徹執行上級和公司的各項規章制度，有明確的檢查考核辦法，實現管理工作制度化、標準化。

4．7．2 加強班組的經濟核算，完成日常統計、分析工作。

4．7．3 準確、及時、清晰地做好各種原始記錄、統計報表、臺帳的填寫和傳遞，并妥善保管。4．7．4 定期開展技術問答、技術交流、事故預想、反事故演習和崗位練兵等活動；積極參加上級組織的觀摩、研究、聽課、交流等培訓活動。4．7．5 班組應具備的臺賬

4．7．5．1 獎懲考核記錄、月度工作計劃、考勤記錄、會議記錄（政治學習）、民主管理記錄、安全活動記錄、安全管理記錄、技術培訓記錄、工器具領用記錄。

4．7．5．2 班（值）長日志、運行操作票記錄、工作票記錄、巡檢記錄、設備定期試驗與切換記錄、設備缺陷記錄、檢修巡檢記錄、校驗試驗記錄、材料及備品領用記錄。4．7．5．3 綜合管理臺帳的格式由總經理工作部會同有關部門討論后確定；生產技術管理臺帳由設備管理部會同有關部門討論后確定。4．7．6 班組應具備的資料

4．7．6．1 班組分工職責、崗位工作標準、公司有關的管理標準。

4．7．6．2 技術標準（運行規程、檢修文件包、電業安全工作規程、質量手冊及有關的技術標準），涉及工作范圍的設備、系統圖紙、說明書及常用的技術資料。4．7．6．3 上級的命令、通知與規定等，班組的內部管理規定與制度。4．7．6．4 定置管理圖。4．8 班組的民主管理

4．8．1 民主選舉工會小組長、職工代表參加公司的民主管理；評議班組長；參加制訂班組的獎金分配方案，并監督實施；對班組管理、完成生產任務的方案、經濟指標完成情況、技術業務培訓等工作提出建議；開展合理化建議和技術革新活動；定期召開班組民主生活會；開展互助互濟活動，幫助職工解決生活中的后顧之憂。

4．8．2 民主管理的主要形式是民主管理會。工會小組長主持每月不少于一次的民主管理會，討論研究班組管理工作，專人負責會議記錄，做到完整準確，并妥善保管。若班組民主管理會決定的事項與班組長的意見不一致時，應協商解決。意見仍不能統一時，可報請部門領導和分工會協商解決。4．9 班組的精神文明建設

4．9．1 加強班組的思想政治工作，不斷推進班組的精神文明建設，培養成一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。

4．9．2 認真組織政治學習，不斷提高班組成員的思想覺悟，保證各項生產和工作任務的完成。

4．9．3 貫徹“人民電業為人民”的宗旨，加強法紀教育，遵紀守法，遵守社會公德和職業道德。

4．9．4 鼓勵職工學習文化和技術，在工作中開展比安全、比質量、比效益、比貢獻的活動，正確認識國家、集體、個人三者之間的利益關系。

4．9．5 經常開展談心活動，關心和了解班員的思想情緒和心理動態，及時反映并幫助班員解決具體的困難，形成互相關心、互相幫助、文明禮貌的良好班風，發揚集體主義精神。4．9．6 積極開展有利于增進職工身心健康的文化活動，豐富職工的業余文化生活，陶冶職工的情操。

4．9．7 及時報導班內的好人好事，積極宣傳、鼓動和激勵職工努力進取，奮發向上。4．10 班組的定級與考評

4．10．1 公司開展班組達標升級活動。成立由公司分管領導、工會主席、有關職能部門負責人參加的班組達標升級考評領導小組，班組達標升級考評的日常工作由總經理工作部具體負責。

4．10．2 公司班組達標升級考評領導小組定期對班組達標升級工作進行檢查驗收，對星級班組授予榮譽稱號和物質獎勵。4．10．3 總經理工作部負責制訂班組達標升級考評實施辦法，見規范性附錄A，指導班組達標升級工作，定期組織對班組達標升級工作的檢查、考評，并實行動態管理。4．10．4 班組達標升級工作按公司班組達標升級考評實施細則執行。4．11 班組五大員的職責 4．11．1 技術培訓員

4．11．1．1 班組技術培訓員負責班組分管設備的生產技術和技術培訓的管理工作。4．11．1．2 根據技術管理要求，負責建立設備臺帳和各項技術記錄，確保設備異動后規程、圖紙與現場實際相符。參加管轄設備的技術問題分析。組織班員學習、貫徹執行國家和電力行業的技術標準。

4．11．1．3 負責編制班組的項目作業計劃、進度、質量標準、安全措施及注意事項，并監督實施。

4．11．1．4 負責班組備品配件的管理工作。包括圖紙、資料的準備，零部件的測繪，備件的儲備訂購。

4．11．1．5 負責班組成員的現場技術培訓，根據實際需要編制班組人員的、月度培訓計劃，經班長審定后上報，并組織實施。負責安排在班組實習和代培人員的培訓學習，并幫助他們解決具體問題。

4．11．1．6 按照培訓計劃，負責安排技術講課、技術問答、現場考問、事故預想、反事故演習和考試等日常技術培訓工作。

4．11．1．7 認真做好技術培訓的各項記錄和臺帳，按時完成技術培訓總結、報表。參加技術培訓工作的有關會議。4．11．2 安全員

4．11．2．1 負責班組的安全教育和安全管理工作；組織并主持班組的安全活動；嚴格遵守安全工作規程，認真貫徹執行電力生產“安全第一，預防為方”的方針。

4．11．2．2 監督、檢查班組成員在施工作業或操作過程中執行安全規章制度的情況，防止違章、冒險和馬虎等不安全行為的發生。

4．11．2．3 負責班組安全工器具的保管和定期檢（試）驗等工作，并對新職工和新設備（工器具）的操作使用進行安全知識培訓。

4．11．2．4 參加安全網絡活動，參加本班組不安全情況的分析，按“三不放過”的原則，認真總結，吸取教訓。

4．11．2．5 建立、健全班組安全管理臺帳，及時準確地做好安全工作的各項記錄，對不安全的情況和事故隱患提出整改的意見和建議。4．11．3 政治宣傳員

4．11．3．1 及時宣傳黨的各項方針、政策，安排并組織班組的政治學習，負責做好記錄。4．11．3．2 協助班長組織全體班員認真貫徹公司、部門和上級的各項決議、決定，并督促落實。

4．11．3．3 及時報導班內的好人好事，激發職工的工作積極性和創造性。4．11．3．4 關心和了解班組成員的思想動態和情緒，反映班員的實際困難。4．11．4 材料工具員

4．11．4．1 負責班組生產工作過程中工時、器材、物資消耗和費用的記錄與核算；負責材料、低值易耗品使用計劃的編制與領用。

4．11．4．2 了解班組備品配件的使用情況，并記好臺帳；協助班組技術人員提出備品配件的補充計劃。

4．11．4．3 負責班組各項經濟技術指標的統計、分析，參加本部門召開的經濟指標分析會和評比會。4．11．5 生活管理員

4．11．5．1 負責班組的考勤臺帳，了解班組成員缺勤的原因，并及時向班長匯報。4．11．5．2 負責班組勞保用品、生活用品的領用與發放，做好班組勞保用品、生活用品的臺帳。

4．11．5．3 負責票證、獎金、補貼等錢物的領發工作，并做好記錄。

4．11．5．4 負責班組公用和個人使用的家用器具、辦公用品的領用和保管，并建立臺賬

第五篇：供電公司班組建設工作總結111

***供電有限責任公司 2011年“班組建設”工作總結

按照上級要求，為切實抓好班組建設工作，穩定一線職工隊伍，加強企業執行力，提高企業管理水平和職工綜合素質，確保各項生產、經營管理工作有效開展，一年以來，我公司對班組建設工作高度重視，領導班子成員深入班組，深入職工，通過聽取匯報、查閱資料、察看現場、召開座談會等多種形式，對班組建設工作進行認真總結，深入挖掘班組建設工作中好的做法和亮點，結合班組實際，發現班組建設的困難和不足。為解決班組建設中存在的熱點、難點問題尋找有效途徑，有的放矢，提高了班組建設水平。

一、班組建設開展情況

目前，*****共有班組20個，其中營銷班組18個、生產班組2個。幾年來，****班組建設工作在上級工會和局黨政領導的重視下，緊緊圍繞企業中心工作，深入開展班組創建活動，使班組管理水平有了明顯提高，班組工作上了一個新臺階。

（一）值得供鑒的經驗

1、班組建設工作做到“三化”。一是生產管理標準化。變電檢修工區嚴格按照標準進行作業，檢修現場實行嚴格的定置管理，做到“四無”、“四全”。二是資料管理檔案化。

客戶服務中心統一規范各類臺帳，各類記錄、資料嚴格按照檔案管理要求歸類、整理，既美觀大方，又便于查找，還可以使班組養成規范管理的良好習慣。三是班組生活小家化。各供電所每個班組內部團結友愛，作風民主、凝聚力強、班容班貌達到“五凈”、“五整齊”，努力營造充滿溫馨的工作生活環境。

2、班組建設工作做到“三結合”。全公司各單位在班組建設中，做到了“三個結合”，即班組建設工作與五小創新活動、與精神文明建設、與“職工小家”活動相結合的工作方法，并采取日常督促、季度考核、考評“三結合”的動態考核模式，使班組建設活動目標明確，任務落實，管理到位。

3、班組建設工作做到“五公開”。為了落實全心全意依靠工人階級辦好企業的方針，進一步搞好班組民主管理工作，各班組積極推行班務公開。五項班務公開的主要內容有：班組的工作計劃，獎金分配，考勤、考核和獎懲結果，推先評優工作，班組材料費、修理費使用和管理情況等內容。班務公開的方式主要有：通過班組園地、電子屏、板報、班組民主管理專欄等方式公開。

***公司的大多數班組建設工作扎實有效。其特點主要有以下三點：

一是班組建設植入“文化”凝聚了人心。在深化班組建

設中，各單位堅持以環境改變人、以文化提升人，將文化元素植入班組建設中，不斷聚心合力。局工會將“心文化”融入到班組建設的每一個環節中，要求班組職工在工作與日常生活中做到“細心”面對安全、“專心”對待工作、“精心”進行節約、“稱心”衡量質量、“誠心”結交朋友，從而將“心文化”轉化為“新動力”，為班組建設注入了無限的生機與活力。

二是班組建設融入“競賽”激發了活力。在各個不同時期，圍繞中心工作，各單位組織開展競賽活動，并取得了一定成效。建設了一批以調度所為代表的安全自控型，以市郊供電所營業廳為代表的優質服務型，以交河營業班為代表的營銷創收型等特色型班組；形成了一批以計量中心的“五個一”科學管理法、變電檢修工區開展的“三會、兩賽”安全活動、客戶服務中心開展的“三個一”活動等為代表的班組管理創新成果。

三是班組建設載入“達標”促進了管理。大多數班組認真抓好班組基礎建設、安全建設、技能建設、創新建設、民主建設、思想建設、文化建設、班組長隊伍建設等八個方面的內容，基本達到國網公司《班組建設管理標準》要求，實現了班組基礎建設健全、安全建設有力、技能建設過硬、創新建設有效、民主建設和諧、思想建設到位、文化建設優秀、班組長隊伍建設一流的目標。

（二）當前班組建設工作存在的問題

目前，****公司部分班組建設工作抓得還不夠實。其主要表現有五個方面：

一是班組管理目標體系不明。從目前看，個別班組管理目標體系不明確，缺乏長遠性和系統性，導致班組管理工作隨意性很大，做到哪算到哪，影響了班組管理的效果和質量。班組習慣于接受上級安排的工作，疲于應付各種檢查和有關記錄，自主創新工作做得不好。

二是班組管理制度執行不嚴。各單位結合自身實際，制訂了班組安全管理、培訓學習、經營核算等一系列規章制度，但在實際工作中，少數班組職工對這些管理制度較為輕視，表現出對管理制度嚴格執行不夠。

三是班組民主管理意識不強。班組的每名職工既是生產者，又是管理者。班組職權范圍內的事情，都應盡可能由班組全體職工民主討論決定，以真正體現全體成員的意愿。但在現實中，個別班組缺乏這種意識，忽視了班組民主管理，出現班組長“一人說了算”的現象，降低了職工參與管理的熱情。

四是班組班前會堅持不好。有的班組把班前會只是當成了分配工作的會，對我局和本單位的精神傳達貫徹不到位，因此表現為職工只是埋頭工作，對我局和本單位的形勢了解少。

五是班組記錄不全。一些班組的各項記錄本中需要記錄的內容不及時，有補記現象。認為現在記錄內容較多，增加班組工作的負擔，浪費人力，并希望減少記錄。

二、班組建設中存在的負擔及減輕措施

（一）存在的負擔

1、現場工作記錄過多、填寫時間過長

安全生產管理不斷細化，但對記錄未進行有效整合，班組現場填寫記錄過多，造成班組有效工作時間減少，無形增加班組工作負擔。

目前，輸變電工區班組現場工作需要辦理的各種票和填寫的主要記錄有：工作票；工前、工后會記錄；危險點預控卡；修試記錄；檢修報告；試驗報告；試驗交待；保護交待等記錄。平均合計時間在90～120分鐘之間。

運行班組現場工作需要辦理的各種票和填寫的主要記錄有：停電檢修申請；施工“三措”；操作票；工作票；危險點、源預控卡；工前會記錄；修試報告；工后會記錄等記錄。平均合計時間在100～150分鐘之間。

2、班組專業管理記錄過多

目前，班組基礎管理、日常管理、綜合管理記錄已進行了整合，僅保留了《班務活動記錄》、《安全活動記錄》、《培訓記錄》和《班組工作日志》“四大本”記錄，基本上實現了規范化、標準化管理，切實減輕了班組負擔。但班組專業

管理由于是多頭管理，存在問題較多，職能部室對班組記錄要求的種類和格式不盡相同，造成班組專業管理方面記錄過多，許多記錄存在重復填寫現象，且有的不能結合班組工作實際。

（二）減負措施

注重班組建設實際效果，有效減輕班組的工作負擔。為了克服班組建設工作中形式主義，提高班組管理水平，工會積極與各相關職能部門溝通，制作班組管理中學習記錄，最大程度地減少記錄，在班組建設軟件里增設記錄這個內容，提高班組工作效率。減少記錄的考核分數，用事實來評判一個班組的好壞，把班組從忙于應付上級檢查，疲于整理班組記錄的形式主義“圍城”中解放出來，使班組有更多的精力和時間投入班組管理和工作。并根據企業經營管理實際需要，及時調整班組建設考核內容，使之更貼近實際。三、五小創新開展情況

****公司堅持把科技創新作為企業發展的“助推劑”，積極引導和激勵職工圍繞提高電網裝備水平、供電質量、工作效率和職工隊伍素質，降低電能消耗，推進企業現代化管理、增加企業效益等，大力開展了“小創造、小發明、小革新、小設計、小建議”創新。有力的推動了技術創新、管理創新、服務創新，每年制訂重點創新課題活動計劃，成立了科技創新工作小組，完善了QC小組網絡，設立了科技創新

獎勵基金，定期進行成果發布，及時給予獎勵。同時，堅持“激勵”與“考核”并舉，制訂科技創新項目計劃，推行項目負責制，分級承包、管理與考核，每年對項目完成情況進行評審驗收、獎懲兌現。通過舉辦“五小”創新活動的成果發布、評選技術標兵等活動，抓好“五小”成果的推廣、轉化和應用等工作，形成了計劃制訂、開活動展、成果總結、成果申報、成果驗收、成果評審發布、成果獎勵、成果應用流程。

四、加強和改進班組建設工作的幾點建議

通過調查分析，認為加強班組建設工作，是升華可持續發展的文化企業的根本要求，班組建設應形成黨政工齊抓共管、職能部門同抓共建的工作格局，要重點抓好以下四個方面工作：

1、加強班組組織建設，努力提升班組長的綜合素質。俗話說：“群雁高飛頭雁領”，“班組工作的好壞，要看班長如何帶？”，全面提高班組長的綜合素質是強化班組建設的關鍵因素。為此，要切實做到“兩個注重”：一要注重選好配強班組長。班組長的任命，應采取基層推薦、民主選舉等辦法，由基層推出侯選人，最后報公司考核批準，使那些政治覺悟高、技術業務精、文化素質好、管理能力強、群眾聯系密切的工人擔任班組長。二要注重對班組長的素質培養。班組管理客觀上要求班組長具備較強的管理素質、創新素

質，具有適應新形勢、新任務的班組管理理念，掌握一定的管理手段和管理技能。可采取“內培外訓”的形式，對班組長定期培訓，通過召開班組工作研討會、班組現場經驗交流會和班組長聯誼會，加強班組長的工作交流，拓寬班組長的管理知識面。

2、突出班組經濟考核，認真落實班組各項管理制度。在下步工作中，應堅持以班組建設評分考核制度為重點，以班組職工民主管理制度為保證，以“創建達標班組、爭當先進班組”活動為載體，推進班組管理各項制度的落實。要按照“公正、公平、公開”的原則，以職工日考核為基礎，以職工工作任務為依據，確定科學的計算方式，綜合打分排序，合理拉開考核分配差距。班組都應嚴格執行班務公開制度，建立班務公開欄，按月公開經濟責任制考核結果。要堅持以人為本的科學發展觀，樹立“人才是第一資源”的觀念，提倡“學習工作化、工作學習化”，做到工作和學習的有機結合。通過開展崗位練兵、師傅帶徒等活動，引導職工在掌握技能方面，做到“精一業、會兩手、懂三門”，不斷開創“自我發現問題、自我學習提高、自我攻克難題” 的班組建設新局面。

3、建立班組相互交流，不斷提高班組的科學管理水平。構建班組之間相互交流的平臺，通過開展班組經驗交流會，組織班組之間觀摩、參觀，用優秀班組現身說法，促進各單

位互相學習，取長補短，既交流班組的工作經驗，又解決班組管理中存在的問題。增進班組間的相互了解，探討班組管理問題，交流管理經驗，為提高管理水平發揮重要作用。