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講師崗位職責說明

時間:2019-05-11 22:20:02下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《講師崗位職責說明》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《講師崗位職責說明》。

第一篇:講師崗位職責說明

崗位職責:

1、制定公司培訓工作規范、流程和培訓方案;

2、調查培訓需求,編制、調整、執行培訓計劃;

3、開發培訓課程,編制培訓課件和建立企業培訓資料庫;

4、講授培訓課程,解答疑難問題等;

5、撰寫培訓報告,反饋、評估培訓效果;

6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。

任職要求:

1、本科以上學歷,年齡25-35歲之間,有會計、財務相關專業優先考慮;

2、有良好的溝通表達能力具備一定文字表達能力,熟練辦用軟件及PPT課件制作;

3、氣質佳,口才出眾,有較好的感染力和親和力,有兩年以上培訓授課經驗;

4、富有激情,較強的親和力和感染力、良好的文字和語言表達能力、溝通能力,思維敏捷;

薪資待遇 公司有崗前培訓,工作時間: 周末單休

第二篇:講師崗位職責

1、每年主講一門以上(含1門)課程,教學效果優良,或根據工作需要擔任課程輔導工作。

2、參加科學研究或科技開發并取得實效。

3、參與學科建設、專業建設和課程建設。

4、每年舉行公開課教學一次;在導師指導下,完成業務進修任務。

5、積極參加單位組織的各項活動。

第三篇:培訓講師崗位職責

培訓講師崗位職責

一、初級講師崗位職責:

1.培訓課程規劃和計劃:在導師的指導下,進行培訓課程開發,確定培訓內容,確保培訓計劃符合培訓需求;

2.培訓課程資源管理:根據企業培訓需求,培訓內容,在導師指導下,收集、整理、評估相關課程、資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道;

3.培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程。

初級講師任職資格:

1.工作經驗:一年以上培訓內容相關工作經驗。

2.知識/技能:熟悉員工培訓制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求:

1)良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力,善于傾聽; 2)較好的文字功底和語言表達能力; 3)思維敏捷; 4)愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師崗位職責:

1.培訓規劃和計劃:協助培訓經理進行培訓需求調研工作,參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案,協助進行培訓課程管理,確保培訓計劃符合培訓需求; 2.培訓資源管理:根據企業培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道,確保培訓資源的豐富性與適用性;

3.培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程;

4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告;

中級培訓講師任資資格:

1.工作經驗:二年以上培訓內容相關工作經歷;

2.知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓計劃,并開發設計培訓課程和編寫教材;熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求:

1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協調能力和組織能力,善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;

2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經驗和常識,迅速發現問題的實質;

3)團隊合作:愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。高級培訓師崗位職責:

1.培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓內容;

2.培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;

3.培訓授課:專業并生動地進行課程講授,做好現場把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;

4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。任資資格:

1.工作經驗:三年以上培訓內容相關工作經歷;

2.知識/技能:熟悉相關業務,能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力;

3.素質要求:

1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應; 2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經驗和常識,迅速發現問題的實質;

3)影響力:能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;

4)團隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓師崗位職責:

1.培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓內容;

2.培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;

3.培訓授課與實施:專業并生動地進行課程講授,做好現場把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施;確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果;

4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。5.培訓資源建設:開發靈活適用的培訓與學習渠道;參與建立培訓講師與培訓課件管理制度,負責企業內部培訓講師的挖掘與培養,負責組織開發外部培訓機構資源,審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質; 資深培訓講師任職資格:

1.教育背景:人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。

2.工作經驗:七年以上培訓工作經歷,七年以上本行業工作經驗優先。

3.知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;熟悉內外部培訓組織作業流程,有培訓規劃課程開發等經驗;熟知人力資源各項模塊,能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃,依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材,具有員工職業生涯設計的實際

操作經驗;具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平,熟練運用辦公軟件。

4.素質要求:

1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;

2)團隊合作:保持與其他成員的溝通,鼓勵其他成員取得的成就,愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作;

3)規范導向:監控計劃的進展、質量狀況等,使之符合預定的要求,通過監控、糾錯、革新等舉措,從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。

第四篇:美容講師崗位職責(網)

美容講師崗位職責

崗位名稱:美容講師

直接上級:店長

主要職責:

1、搜集信息。負責美容市場信息的收集與反饋,中心及加盟店美容產品知識、美容手法的培訓。

2、顧客關系管理。負責引導美容師和顧客間的關系管理,不斷加強顧客忠誠度,提升經營附加值,通過專業的教育疏導,防范出現跟隨美容師流失的現象。

3、消費者教育。通過良好的溝通能力,負責培養顧客的忠誠度,避免出現中心的產品和項目的專業程度與顧客述求嚴重不對稱,引起顧客對中心的抵觸情節。

4、銷售推廣。更大的發揮講師和美導的職能,在與顧客達成交易的過程中,把專業抽象的商品信息通過言簡意賅的語言來表達給顧客,促進銷售成功率。

5、品牌傳播。時刻注意自己的一言一行,將中心美容品牌價值的傳播通過每一個細節來完美的完成,通過美容講師的服務,用良好的言行,表述品牌價值的傳播。

6、美容師的培訓與指導。根據中心不同階段的經營規模及經營方式,靈活調整培訓內容。對新入職員工進行崗前培訓(入職手法、產品知識、項目知識、行為規范、服務流程、銷售技巧及企業文化等培訓)。對老員工進行技能知識跟進監督,計劃進行老員工的技能提升工作。

7、制訂完善中心培訓計劃及方案,為客戶制訂美容院運作方案及員工隊伍的培養,以及提供美容咨詢,協助美容主講者推廣美容活動等相關工作。

8、參與大型促銷活動主持及組織策劃。

9、根據整體營銷戰略部署,參與制定針對客戶及渠道的有效促銷及廣告方案。

10、針對相關策劃案進行具體執行前的準備(物料準備、宣傳推廣等)。

11、在相關策劃案執行過程中進行全局的調控并做好信息反饋。

12、對中心的相關會議進行策劃、執行和調控。

13、溝通協調與廣告、活動或會議等相關的一系列事務。

14、完成中心領導安排的其它工作任務。

第五篇:專職講師崗位職責

1.對公司各類人員的培訓需求進行市場調研、分析診斷。

2.負責各類教學資料的收集、整理、匯編并編寫培訓教材(案)。

3.負責對公司各業務部門和銷售單位員工實施各類制式培訓及非制式培訓。

4.追蹤并評估培訓結果,并不斷地改進教i學內容與形式。

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