第一篇：2017年春季學期學校工作總結

回首時光 別樣心情

——東街小學2017年春季學期學校工作總結

荊小蘭

（二〇一七年七月十四日）

各位領導、老師們：

大家下午好！

時光易逝，歲月如歌。不經意間又走到了七月——學期末，這個充滿夢想而又“收獲”的季節。驀然回首，開校時學校工作計劃中“擼起袖子加油干”的決心依然清晰，在一次次緊張、充實而又有序的教學活動中，時光又一次把我們推到了學期末工作總結的會場。再次翻看《學校工作安排表》，時間一路奔跑，雖然活動密密麻麻，但是看到孩子們生龍活虎、全面發展的身影，我們依然很欣慰。下面就本學期的工作，讓我們踏著時光的年輪，靜靜回味。

精神“推動”

別樣的感動

德國教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣說過：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在學校的每一天,我都感受到有一種“滿滿的正能量”在推動著我們，執著前行。忘不了，許多老同志帶病堅持工作，卻毫無怨言；忘不了，每天晨曦初露，門房值班的門衛、護校隊的老師，一如既往地組織學生有序進校門的不辭辛勞；忘不了，領導班子成員，提前到崗，排查隱患，風雨無阻；忘不了，體育組老師們，在操場上揮汗如雨，足球比賽取得團體第二名的好成績；更忘不了，六年級老師，起早貪黑，堅守在教學的最前線的點點滴滴……走在外面，常聽有人說，東街小學有一支精銳的領導團隊，有一支愛崗敬業、團結協作的教師隊伍；有一群陽光自信，活潑可愛的孩子們；東街小學整個團隊風清氣正……這些贊譽，我想，都是我們老師們共同努力的結果。

最近，我在領導工作群里分享了這樣一段話：“感動瞬間：今天早上（7月5號）7:10分左右，部分領導、保安和護校隊的老師，不顧雨水淋濕衣服有序疏導學生進校門；屈主任不顧自己有高血壓，上到樓頂疏通落水管；還有些老師持之以恒值周工作做得好等等，這些事雖然很平常，但卻很感動，這就是我們常說的責任意識和大局意識，正是老師們鋼鐵般的精神，鼓勵著我，要以良好的心態、抖擻的精神投入到教育教學工作中。

老師們！雖然“推動”是一個很平常、很樸素的詞，但在我們每個人彼此的“推動”下，激發出了我們無窮的創造力。從2011年開始，我們不斷更新教育理念，以活動為載體，一項活動“推動”著另一項活動，開創一個又一個的“先河”。

2011年，為了深入推動課堂教學改革，我校開展了各學科教學“沙龍研討”活動，通過沙龍實踐活動，各科爭鳴，百花齊放，開創了沙龍教學實踐的先河；2013年，我們群策群力，嘗試讀書交流會，從最初的淺讀，“摘錄好詞好句”到今天的熟讀文本、群文閱讀，我們開創了山丹縣讀書交流的先河；同年，我們率先又舉行了“讀書漂流”活動，從孩子們最初的茫然“賣書”，到今天的“奔跑吧”圖書的共享，培養了孩子們的自主閱讀實踐能力；2014年，我們踐行“一誦一讀一講”，從剛開始的閱讀、質疑的泛泛而談，到今天的“一誦一讀一講一寫”，培養了孩子們閱讀的層次性與主動思辨能力；2015年，我校成立“微課團隊”，從最初的步履維艱，模仿復制，到今天的運用自如，開啟了我校“互聯網+教育的”的新時代。

當然，最能體現這一點的就是“中國夢·我愛家鄉行”研學旅行系列活動。在討論到今年的六年級遠足時，我突然想，何不結合“五彩山丹”活動來豐富我們的讀書活動載體，讓學生從了解我們的家鄉開始？于是，我們想出了“中國夢·我愛家鄉行”的主題實踐活動，最先開始設計的是“東街印象·書香留痕”首屆師生書簽設計大賽方案，師生作品精致，構思設計精巧。正好朋友圈有人轉載了一篇關于“研學旅行”的文章，更加堅定了我對“中國夢·我愛家鄉行”研學旅行系列活動的推進步伐，并推動了第一站——“情系家鄉 魂牽長城”活動的圓滿成功。一個小小的設想，在領導們的群體智慧下，又開創了“研學旅行”山丹縣閱讀實踐活動的先河，從而實現了正如報道稿中所說的：世界是我們的教科書！研學旅行，磨練意志，體驗生活。相信孩子們看到的不僅僅是長城，學到的不僅僅是贊美長城的歌謠，每個孩子的內心應該都是踏實的，盈滿的。因為他們走向了大自然的懷抱，豐實了自己的閱讀體驗，感受到了家鄉濃濃的文化氣息，不倒的長城精神將激勵他們戰勝今后的困難和挫折。他們也將和其他的孩子們一起分享自己的這次研學經歷，讓所有的孩子都“情系家鄉，魂牽長城”的效應。

活動“推動”

別樣的精彩

“推動”的力量是相互的。老師的敬業推動了學生的全面發展，豐富多彩的學生活動推動了學校辦學品質的整體提升。

為深入開展“陽光體育”系列運動，增強學生體質，我們舉行的活動有：一至三年級手語操、武術操比賽、四年級拔河比賽、五年級足球一對一帶球射門比賽和全校乒乓球、羽毛球選拔賽。同時，我們還制定了《山丹縣東街小學音、體、美、信息技術教學管理辦法》，規范藝體教學，提高學生綜合素質。這些活動的開展和過程監督，推動了我校藝體教育的健康發展。

為提升學生學科素養，豐富課余生活，我們舉行的活動有：一年級講故事比賽、二年級看圖講故事PK賽、三年級“一講”PK賽、四年級“我是漢字小英雄”聽寫大賽、五年級數學競賽、五六年級“中華好詩詞”PK賽、第二屆“金話筒”校園小解說員大賽、一至六年級作文競賽、科技社團成果展示。領導們設計活動用心，老師們組織活動盡心，我們給了孩子們展現自我的平臺，孩子們回報了我們一個又一個榮譽。五年級數學競賽獲獎率高達90.1%，獲獎率高居全縣榜首，7位數學老師全部獲得“優秀指導獎”，學校被評為城區學校唯一一個“優秀組織單位”。禁毒漫畫和微視頻制作比賽上交作品質量高，數量多，師生獲獎率仍居全縣之首，學校再次獲得“優秀組織獎”。而在吳正憲數學工作站教學研討活動中，我校孩子質疑思辨的能力，主動探究的意識，認真傾聽的習慣，縝密理性的數學思維，更是得到專家的一致好評。

為陶冶學生情操，培養良好道德品質，我們開展的“雅行教育”系列活動有：“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節掃墓活動、“禮行天下，從雅行做起”主題隊會、“雅行藝術節”之慶“六一”系列活動，我們將核心素養培養與學科教學深度融合，將特長發展與活動完美結合，活動精彩紛呈，成效顯著，影響深遠。三年級和五年級代表學校參加教育系統第四屆“藝術節”以絕對的優勢獲得一等獎，尤其三年級的《梨園春曉》以其豐富多元的表現形式、富有感染力的表演技巧，再次登上山丹縣慶祝建黨94周年主題文藝匯演的舞臺，好評如潮。

在一次次“推動”的前進路上，我們大家都以更高的標準要求自己，并以更加熱情和高度負責的精神面對我們的本職工作。于是“讓夢想一路芬芳”慶“三八”系列活動溫情、溫馨，讓人難忘；語文、數學、英語“一師一優課”賽課活動亮點頻現，精彩不斷；四年級數學計算能力培養教學對比課，涵蓋計算能力培養方方面面，引發諸多思考；王文品主任的“群文閱讀”研討活動，嘗試新的閱讀教學模式，引領新的教學方向；全校語文老師粉筆字過關PK賽，規范了漢字書寫，強化了語文基本素養……老師們用勤勉的態度和高超的技能，推動了學校的發展，提高了教學質量，也激勵著我們全體領導一直保持奔跑向前的精神和努力進取的信心。

櫛風沐雨

別樣的幸福

整整一學期，我們迎春風、踏青苔，共沐陽光，共享夏雨，相攜相伴，走到學期末，想起認真努力度過的時光，此時，心里不僅是一種學期結束、假期來臨的釋然，還有一份收獲滿滿的踏實。不僅僅是這份每天充滿挑戰的工作，重要的我們每個人在這個大家庭里都找到了各自的“精彩”，并發揮著不可或缺的價值，彼此享受著成功、幸福和快樂。

本學期，有8項課題被張掖市確定為優秀課題；有一項課題被確定為省級“優秀”課題；有20多篇論文在省市縣刊物上發表；有9位老師的錄像課獲得省級一、二三等獎；有90多位學生在各類征文比賽中獲獎；學校也先后獲得了“山丹縣高效課堂建設”先進集體；山丹縣“文明校園”；山丹縣“青年文明號”；山丹縣“禁毒漫畫與微視頻作品”優秀組織獎等榮譽稱號。

老師們！有一種夢想叫“心有多大，舞臺就有多大”，它像一粒種子能激發人的超常遐想，正是由于我們東街小學全體師生這種充分發揮自己的創新能力的自覺，對待工作一絲不茍的自律，才形成了今天這種“超強的凝聚力，超高的執行力，超能的生產力，超快的發展力”的良好局面，我想這就是我們的一直堅守的“東小精神”吧。

正是在東小這個溫暖的大家庭里，我們才處處感到彼此關系的和諧、工作的踏實、生活的充實、領導們的睿智、老師們的精業和孩子們的陽光。老師們，教育需要無私奉獻，學校的發展依然需要我們不斷創新，讓我們在反思與展望中以更好的姿勢面對生活和工作。并讓這種文化延續，產生更大的力量，助推東街小學各項工作向更好、更高的目標邁進！

最后，與大家共勉：

抬頭看天是一種方向，低頭看路是一種清醒;抬頭做事是一種勇氣，低頭做人是一種底氣;抬頭微笑是一種心態，低頭看花是一種智慧;逆境時抬頭是一種韌勁，順境時低頭是一種冷靜;失意時抬頭是一種自信，得理時低頭是一種寬容。假期將至，我衷心的希望老師們對待親人多份親情，對待愛人多份愛情，對待朋友多份友情，快樂、幸福、平安度過一個祥和快樂的假期。感謝歲月賦予我們相知、相識、相惜、相容。讓我們守望一段歲月，充實一處風景，讓幸福伴著我們，順心隨著我們，平安跟著我們。

第二篇：春季學期學校工作總結

2017年春季學期學校工作總結

在市教育局的領導下，在全校教職員工的共同努力下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教育教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，結合《XXX中小學常規管理底線要求30條》認真抓好學校各項管理工作，著力構建平安校園、和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強師德師風建設，促進校園和諧發展

師德是一種職業精神體現，也是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。它直接影響著學風、校風建設和學生素質的培養。一學期來，我校嚴格按照《XXX教育系統2017師德師風建設年活動方案》的要求，結合《XXX學習貫徹落實省第七次黨代會精神宣傳方案》和學校實際，深入扎實地開展師德師風建設，全面提高教師的師德師風水平和職業幸福感。

1、領導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、積極開展師德師風培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校堅持教師政治學習制度，注重營造良好氛圍，采取多種形式，理論聯系實際。要求中層以上的領導每學期都要做一次師德師風建設的專題講座，努力提高教師的政治思想道德素質。通過組織學習“全國優秀教師王金花”、“優秀共產黨員—牛開成”的先進事跡等方式提高教師的政治理論水平和思想覺悟。同時，針對性地提出了三點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是建立師德師風建設責任制，簽訂教師師德師風責任書和師德師風建設承諾書，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請等不良現象。

3、組織全校師生認真學習社會主義核心價值觀、XXX“一創五建”和《XXX中小學常規管理底線要求30條》的要求，深入開展批評和自我批評，1 查找自身的不足并積極整改。

4、認真執行坐班制度，加強對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況檢查并每天通報，堅決杜絕缺崗、溜崗現象。

二、堅持以教育教學為中心，全面提高教學質量

（一）教務工作

1．實行課表統一管理，使課程安排趨于科學合理，增加學科的協調性。

2、繼續完善和落實常規檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

3、加強考試工作的管理。除常規期中與期末考試外,成功組織九年級四次模擬考試,加大了巡考和管理力度，嚴肅考風考紀。加強考后分析和落實調整措施的力度,加大考試對教師的評價實效性。

4．認真制定繼續教育校本培訓方案，在實際操作中注重理論與實踐的結合。

5．組織年輕教師雙優課評比等活動，為年輕教師提供展示自己的機會。

6．組織上屆與本屆畢業班教師經驗交流會，研究中考新動向，研究中考題，研究新課標。

7．加強畢業班考試的反饋力度，定期召開協調會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。

（二）教科研工作

1、繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。以培養青年教師為重點，舉行了中青年教師課堂競賽活動，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師迅速地成長起來。

2、發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。教導處組織各科教學能手上示范課，老師通過聽、評課，迅速成長。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動 2 課程改革深入進行。

3、嚴格執行“有效教學”，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優質教育資源，切實提高教學質量。

4、加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。

5、組織教師參加部編教材網絡培訓和中招各學科分析總結會。

6、加強九年級老師與兄弟學校的交流，三月份派遣九年級的老師參加市教研室組織的中招備考研討，四月份與新州中學、光村中學實行三校聯考，五月份邀請XXX思源實驗學校九年級組的老師到我校進行中招備考研討，均取得不錯的效果。

三、堅持以德育為首，全面提高育人質量

（一）加強愛國主義教育

1、抓好每周一的國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

2、組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動、清明節緬懷革命先烈等活動，加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。

3、開展好“百年追夢，全面小康”讀書活動，并根據學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

(二)加強安全教育和法制教育

1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請法制副校長和鐵路派出所警官來校為全校師生作法制教育和交通安全專題講座，引導學生學法、懂法、守法。

2、開展防溺水安全教育與排查工作：成立以何敏校長為組長的XXX中學預防學生溺水工作領導小組，加強宣傳教育，使防溺水安全意識深入學 3 生頭腦，發放《致全國中小學生家長的一封信》，通過電訪、家訪加強家校聯系，建立日常巡查制度，定期對校園周邊水域進行細致的安全隱患排查并設立醒目防溺水警示標志，拉警戒線、加裝防護設施。

3、開展毒品預防教育活動。圍繞6.26禁毒日“參與禁毒活動，構建和諧校園”主題。通過豐富多彩的毒品預防教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。

4、認真組織全校師生學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕校園欺凌事件的發生。

（三）加強行為規范養成教育

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規范訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《中學生守則》、《中學生日常行規范》教育為重點，對班級衛生、學生的胸卡佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了不講衛生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明現象的發生。

2、繼續抓好“兩操”。續繼推進跑操活動，通過上好“大課間操”跑操活動，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，雖使我校的“大課間操”成為了學校的一個亮點。

3.樹立典型、表彰先進。對好人好事、品學兼優的學生及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

（四）加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校門衛管理制度，出入登記，嚴禁閑雜人等進入校園，從源頭上杜絕安全隱患的發生，確保校園安全。

1、加強與XXX社區的聯系與合作，設立護學崗。

2、進一步加強與XXX派出所的聯系與合作，建立治安聯防制度，民警和聯防隊員定期到校園和周邊巡邏。

3、密切與相關職能部門聯系，定期清理校園周邊治安環境。

四、加強后勤保障力度，確保各項工作有序進行

1、對各辦公室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。

2、定期對學校教學設施、體育設施、電器電路等進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。

3、定期對學校進行消防安全隱患排查并建立相應的臺賬，發現問題及時整改。

4、注重校園衛生的管理，建立校衛生管理制度并認真執行，每天對食堂、學生宿舍進行衛生檢查，定期對學生進行健康檢查，認真做好傳染病防治工作。

5、堅持每天兩次的宿舍檢查，清點學生人數，督促學生按時睡覺。

6、積極開展衛生宣傳教育，倡導以講衛生光榮，不講衛生恥辱的新風尚，教育和引領學生養成良好的衛生習慣。

7、進一步完善食品安全制度和應急預案。嚴格執行《食品衛生法》、《學生集體用餐管理辦法》，要求食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛生，不帶病、帶傷工作，嚴把“病從口入”關，還隨機檢查和指導學校食堂工作，保證食品衛生和師生的飲食安全。

五、下大力氣抓“兩化”學校創建，助推義務教育均衡發展

學校成立創建工作小組，研究制定《XXXXXX中學市級標準化學校創建工作方案》和《XXXXXX中學市級規范化學校創建工作方案》，分工明確，責任到人，做到事事有人管，件件有落實。帶領相關的老師到市內外的兄弟學校參觀學習，把先進、科學、規范、高效的經驗和方法帶回來，指導我們的創建工作，發動全校師生熱情參與并克服種種困難，最終以高分通過市級“兩化”學校評估驗收。

六、工作中存在的不足

1、教師隊伍嚴重老齡化，教育觀念落后，教研因循守舊，形式比較單一。

2、學校德育在管理上過多地限于校內，學校、家庭、社會相互配合的有效機制尚未真正建立，學校未能很好地與外界進行合理的信息交流，對學生德育教育的合力便難以形成。

3、學校的各項考核獎勵制度等不夠完善，未能真正起到激發全體教師工作積極性的作用。

七、今后工作和努力方向

1、繼續加強師德師風建設力度，轉變教師工作作風，提高師德師風水平。

2、以活動為載體加強學生德育教育，做好國學經典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。

3、創建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，杜絕安全事故發生，確保校園安全穩定和諧。

4、進一步加強教科研工作的力度，努力提升科研水平。

5、進一步加強制度建設，真正實現制度管事管人。

XXXXXX中學

2017年7月6日

第三篇：2018年春季學期學校工作總結

2018年春季學期學校工作總結

本學期，我們緊緊圍繞“努力提高教學質量，辦人民滿意的學校” 的工作目標，堅持“以人辦本，遵規守紀”的治校理念，堅持“多勞多得、優績優酬”激勵機制，聚精會神抓落實，一心一意促發展，開創了坡蟬小學教育的新局面，在全村乃至全鎮范圍享有崇高威望。本學期，通過全校教職員工的共同努力，我校教學質量在同類同級同科遙遙領先，甚至數學科目大部分班級已經走在全鎮所有學校的前列。學校常規管理也取得可喜的成效。

一、工作亮點

1.教師敬業精神強，爭課上成為常事。

2.學校工作全校總動員，人人參與，事事有人做、有人管。3.安全工作常抓不懈，每天堅持放學前一分鐘安全教育或提醒。4.重抓學生日常行為習慣教育。

5.常抓學校學生管理制度（學生十三不準和七個嚴禁）。6.構建和諧的家校關系。

二、困惑、反思與打算

總結過去是為了提煉經驗、反思不足、剖析問題、展望未來。回顧過去，我校成績與困惑同在，期待與希望并存。辦好學校，我們使命光榮、責任重大，我們只有正視學校發展中存在的問題，用時不待我的激情，用更大的勇氣和智慧，凝聚力量，排除萬難，在坡蟬小學新的辦學歷程中再創輝煌。

1.課程：德智體美一個都不能少。全面落實黨的教育方針，繼續落實三大發展戰略：推進有效德育、建設高效課堂，發展藝術體育。

2.目標：落實就有希望。一是制定實施方案，讓目標聚人氣，接地氣。二是細化計劃與考核工作，讓各項工作有計劃、有目標、有考核。讓“計劃成為任務單”，讓“計劃成為考核表”。

3.制度：在政策范圍內尋找出路。根據新形勢下紀委工作要求，結合我校實際，重新大面積修訂我校各項管理制度，特別是績效工資管理制度，讓制度既有政策依據，又有學校的自主權。

4.規范：先看有沒有再看好不好。一是規范教學過程管，重新修訂《教學常規基本要求》，實行教學案頭分層管理制度。二是實行隨機査堂查崗及走課管理制度。三是實行“走課”教師簽到驗收制度。

5.師德：有位就有為。團隊不養閑人，學校不養懶人，制度面前人人平等。嚴格執行最低工作量標準，嚴格崗位職責管理，嚴格績效管理，嚴格獎懲制度，嚴格課程管理。

第四篇：2010春季學期學校安全工作總結（精選）

重興中學學校安全工作總結

（2009—2010學第二學期）

本學期，我校在上級部門及中心校的統一領導下，以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創建“平安校園”活動，以創建安全活動為載體，以警校共建為紐帶，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，進一步完善學校的安全責任和防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展爭先創優活動，開創學校安全治理工作的新局面。為切實組織開展好安全活動，唱響“安全發展”主旋律，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓了學校安全工作，具體工作現總結如下：

一、加強領導，分工協作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長李發智直接抓，分管副校長張博文具體抓，每周至少召開一次教師會，布置學校安全工作，針對問題，確定措施，認真貫徹落實，由學校教導處、總務處、各年段具體分工負責組織實施。

二、制度保障，責任明確

簽訂安全目標責任書。學校與各部門、校長和班主任、班主任和家長層層簽訂責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。學校與一年級新生學生家長簽訂了學生安全責任書、還與五六年級騎自行車的學生家長簽訂了學生騎自行車安全責任書明確了家長應做的工作和應負的責任。明確導護師工作制度，學校加強對導護師崗位巡查，要求導護師認真履行崗位職責，加強對學生課間活動的指導和監視，防止意外事故的發生。

三、加強宣傳，防患未然

學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中，每周定期召開一次教師會，總結上周學校安全工作存在的問題，布置下周安全工作的要點及注意事項。特別是根據時令特點及學校學生現有實際情況對師生加強安全教育。

1、堅持不懈地開展“每天5分鐘安全教育”，時時對學生進行安全宣傳教育，有效地提高學生的安全自我防范意識。

2、三月份開展“安全月活動”及“安全日暨”宣傳教育，通過開展國旗下講話、班隊會、征文比賽、黑板報、宣傳欄、校園電視臺、家長會等形式，大力加強學生的交通安全教育，提高學生自覺遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛，騎自行車上學的同學不超車、不帶人。

3、春季防控傳染病的預防工作，堅持晨檢0報告制度、學生體溫測量制度、學生發熱登記制度、師生親屬從國外回來報備制度，認真做好每一項防控措施。以及學生零食、食堂食品衛生等安全教育與積極措施。

4、繼續開展夏初防溺水教育，通過各種形式確實有效地教育學生珍愛生命，預防溺水。并部署暑期的各項安全工作，做好開展“三進”活動的安排、學生暑期聯保卡等工作。

5、加強家校聯系，向家長發放了《預防手足口病致家長一封信》、《預防春季傳染病致家長一封信》、《端午節致家長一封信》等，共同負起教育學生的責任。

四、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與鎮派出所通力合作，做好學校的安全保衛工作。六月份聘請淮河派出所所長來校作“法制教育專題講座”，進一步提高我校師生的交通安全意識、法制常識。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高學生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學校安全教育，是學校安全工作的基礎。學校經常利用校園電視臺、晨會、主題班隊會、黑板報、宣傳欄等，經常性地對學生開展安全教育。

1、在開學典禮上對學生加強交通安全、食品安全及防溺水教育。

2、舉行中學生“安全在我心中”征文比賽。并開展各種豐富多彩的活動。

3、三月份對全體學生進行一次麻疹疫苗免疫的接種工作。

4、每周星期一升旗儀式國旗下講話時對學生加強了安全教育及安全宣傳。各班利用每月最后一個星期二班隊課開展主題隊會活動。通過宣傳教育，進一步增強了廣大師生在這個特定時期的安全防范意識，提高了學生的安全行為和應急能力，有效避免學生安全事故的發生。

5、提倡學生步行或家長接送上下學，嚴禁未滿12周歲的學生騎

車上學，嚴禁12歲以上學生騎車搭人，嚴禁學生搭乘超載摩托車、無證車輛上學。

6、學校舉行了第二次防震疏散演練，進一步加強了學生自我防護能力和應急保護能力。

六、加強檢查，及時整改

為認真貫徹落實省市縣關于抓好中小學生安全教育文件精神，結合我校實際，認真而扎實地開展了“平安校園”創建活動，做好防盜工作。

1、開學前、學期結束后及每個月末，均對學校各教學樓、重點部位、宿舍、食堂、照明電路、設備設施等安全進行地毯式排查，發現問題，及時進行維修整改。

2、在清明節、五一節、端午節等重大節日前夕也均對學校的房屋校舍圍墻等進行了安全檢查。從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，要求食堂采購人在向銷售方購買米、鹽、油、菜等食品時必須向供貨商索取合格證，并要求食堂不進變質、不潔或過期物品，并做好食品的留樣工作確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。將出現的的問題及時上報中心校并立即采取了措施，妥善加以解決和整改，一時不能整改就嚴密監控，確保安全。

3、做好學校節假日的護校及值班安排、行政帶班工作，以及日常護校日志登記工作、門衛來訪登記工作。

今后，我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力合作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

重興中學

2010.7.6

第五篇：春季學期學校安全工作總結

春季學期學校安全工作總結

春季學期學校安全工作總結

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展，我校在教育局的正確領導下，本學期安全工作本著“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，廣泛開展演練活動，開創學校安全管理工作的新局面。下面將20**年春季學期學校安全工作總結如下：

一、加大管理力度，做到四個落實

學校把“安全工作放在第一位”，真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了安全工作領導機構，設立了以校長為組長，以副校長為副組長，以政教主任、總務主任和各班班主任為學校安全工作領導小組成員的領導小組，小組做到了分工明確，責任到人。

2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度，與教育局簽訂了安全責任書，建立健全各種食品安全和營養健康管理制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責任落實。一方面，明確校長為學校安全工作責任人，層層簽訂責任狀。另一方面，加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責任落實情況列入考評制度，不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度。

4.措施落實。值班人員和宿管員認真履行崗位職責，值周組加強對學生課間活動的指導和監視，防止意外事故的發生。加強安全檢查，及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規檢查;每月進行一次安全隱患大排查;堅持召開學校安全會議制度。利用晨會、班會進行安全教育，各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動，做到了安全教育常規化。

二、明確工作思路，做好預防工作

學校安全工作的重點是預防為主，堅持主動。

1.健全突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，定期組織有關人員排查可能影響學校安全穩定的因素，積極采取防范措施。

2.組織領導思想到位，繃緊安全弦，將安全工作納入學校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。

3.開展常規檢查。學期開學以后，學校把安全隱患作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。積極配合衛計部門對學校飲水衛生進行檢查。同時，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

三、深化安全教育，做到多面展開

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育為重點，經常性對學生開展安全教育。

1.在上級的指導下，規范了學校的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規、交通安全常識、安全防范、防溺水、防火、禁毒、防震、防災減災、掃黑除惡防欺凌等知識宣傳，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

2.抓住“安全教育日、教育周、安全生產月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作，做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;看一次安全教育網播;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次專項主題班會;舉行一次征文或手抄報比賽。通過這一系列活動，增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識，使師生們更加深入了解了加強自我保護構建和諧校園的重要性。

3.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期初、期末、和季節變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是開展食品衛生、飲用水衛生以及預防傳染病等專項衛生知識宣傳教育活動;二是進行夏季防溺水事故的安全教育活動;三是根據我國易出現腸道病、手足口病和流感等，我校及時開展衛生宣傳工作，有效地增強了同學們的防范意識。

4.有針對性分類教育，1—6年級學生都有參加周一升旗儀式“國旗下講話”和課間操后的集會、黑板報、校園宣傳櫥窗、每周安法課、自辦安全手抄報等教育活動，觀看安全教育視頻等多種形式，提高學生的安全意識。對7-9年級學生組織他們學習《中學生日常行為規范》和《中學生在校一日常規》，還組織他們進行防暴恐、防踩踏、防地震和消防演練等教育活動。

四、凈化育人環境，做到多方聯合1.聯合派出所維護學校及周邊治安秩序，凈化育人環境

2.聯合家長，明確了家長應做的工作和應負的責任，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況和到水塘湖泊游泳進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎自行車上學，嚴禁未滿十六周歲的學生騎電動車和摩托車上學。

3.聯合社區對學校周邊亂搭亂蓋進行治理。

4.聯合社會各界，加大安全設施的投入，安裝路燈等安全器材等。

在過去的一學期里，在上級領導的高度重視和全體教師的努力下，學校安全工作取得了一定效果。我校沒有發生一起校園安全責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有存在不穩定因素，沒有發生傳染病疫情，沒有發生師生違紀違法現象，校園平安和諧。