第一篇：2020年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在新學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校就應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，做好準(zhǔn)備計(jì)劃，做好總結(jié)工作，才能更好為師生服務(wù)。難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

第一篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

20XX學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、值班教師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度，學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

1、利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播站等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2、學(xué)校召開(kāi)夏季防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就5月份出現(xiàn)的溺水事件進(jìn)行安全警示，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

3、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動(dòng)月”活動(dòng)的通知精神，我校于5月10日下午舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

4、4月份以來(lái)周邊省份地區(qū)h7n9流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

5、6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)校信通平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問(wèn)題

1、學(xué)校在村中，路口道路較窄。特別是周一早上上學(xué)時(shí)段和周五下午放學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時(shí)段，車輛較多有安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校

周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第二篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

1、利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反xx意識(shí)。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月21日召開(kāi)春夏季防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就古厝村小孩子溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

4、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。3月29日我校邀請(qǐng)了泉州安防火中心張老師為教師作了一場(chǎng)消防知識(shí)講座，通過(guò)這次講座全體教師對(duì)消防知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力，也增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

5、4月份開(kāi)展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施;在期中家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。

6、5月份以來(lái)周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育;并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。

8、6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動(dòng)：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在六月八日下午，再一次開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育;在暑假前又一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)家校互聯(lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問(wèn)題

1、學(xué)校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，看管其他學(xué)生注意車車輛

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學(xué)生會(huì)偷偷去上網(wǎng)、玩游戲，校門口的食雜店及菜市場(chǎng)流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第三篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)部門及中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體，以警校共建為紐帶，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，廣泛開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。為切實(shí)組織開(kāi)展好安全活動(dòng)，唱響“安全發(fā)展”主旋律，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓了學(xué)校安全工作，具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)李發(fā)智直接抓，分管副校長(zhǎng)張博文具體抓，每周至少召開(kāi)一次教師會(huì)，布置學(xué)校安全工作，針對(duì)問(wèn)題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)，由學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、各年段具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保障，責(zé)任明確

簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部門、校長(zhǎng)和班主任、班主任和家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校與一年級(jí)新生學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書(shū)、還與五六年級(jí)騎自行車的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書(shū)明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。明確導(dǎo)護(hù)師工作制度，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)護(hù)師崗位巡查，要求導(dǎo)護(hù)師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)宣傳，防患未然

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每周定期召開(kāi)一次教師會(huì)，總結(jié)上周學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題，布置下周安全工作的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。特別是根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)及學(xué)校學(xué)生現(xiàn)有實(shí)際情況對(duì)師生加強(qiáng)安全教育。

1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“每天5分鐘安全教育”，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，有效地提高學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。

2、三月份開(kāi)展“安全月活動(dòng)”及“安全日暨”宣傳教育，通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、征文比賽、黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無(wú)”車輛，騎自行車上學(xué)的同學(xué)不超車、不帶人。

3、春季防控傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持晨檢0報(bào)告制度、學(xué)生體溫測(cè)量制度、學(xué)生發(fā)熱登記制度、師生親屬?gòu)膰?guó)外回來(lái)報(bào)備制度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)防控措施。以及學(xué)生零食、食堂食品衛(wèi)生等安全教育與積極措施。

4、繼續(xù)開(kāi)展夏初防溺水教育，通過(guò)各種形式確實(shí)有效地教育學(xué)生珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。并部署暑期的各項(xiàng)安全工作，做好開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)的安排、學(xué)生暑期聯(lián)保卡等工作。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，向家長(zhǎng)發(fā)放了《預(yù)防手足口病致家長(zhǎng)一封信》、《預(yù)防春季傳染病致家長(zhǎng)一封信》、《端午節(jié)致家長(zhǎng)一封信》等，共同負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。

四、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與鎮(zhèn)派出所通力合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。六月份聘請(qǐng)淮河派出所所長(zhǎng)來(lái)校作“法制教育專題講座”，進(jìn)一步提高我校師生的交通安全意識(shí)、法制常識(shí)。

五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好學(xué)校安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常利用校園電視臺(tái)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。

1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、食品安全及防溺水教育。

2、舉行中學(xué)生“安全在我心中”征文比賽。并開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。

3、三月份對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次麻疹疫苗免疫的接種工作。

4、每周星期一升旗儀式國(guó)旗下講話時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育及安全宣傳。各班利用每月最后一個(gè)星期二班隊(duì)課開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生在這個(gè)特定時(shí)期的安全防范意識(shí)，提高了學(xué)生的安全行為和應(yīng)急能力，有效避免學(xué)生安全事故的發(fā)生。

5、提倡學(xué)生步行或家長(zhǎng)接送上下學(xué)，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎

車上學(xué)，嚴(yán)禁12歲以上學(xué)生騎車搭人，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘超載摩托車、無(wú)證車輛上學(xué)。

6、學(xué)校舉行了第二次防震疏散演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生自我防護(hù)能力和應(yīng)急保護(hù)能力。

六、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真而扎實(shí)地開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，做好防盜工作。

1、開(kāi)學(xué)前、學(xué)期結(jié)束后及每個(gè)月末，均對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、重點(diǎn)部位、宿舍、食堂、照明電路、設(shè)備設(shè)施等安全進(jìn)行地毯式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行維修整改。

2、在清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日前夕也均對(duì)學(xué)校的房屋校舍圍墻等進(jìn)行了安全檢查。從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求食堂采購(gòu)人在向銷售方購(gòu)買米、鹽、油、菜等食品時(shí)必須向供貨商索取合格證，并要求食堂不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，并做好食品的留樣工作確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。將出現(xiàn)的的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)中心校并立即采取了措施，妥善加以解決和整改，一時(shí)不能整改就嚴(yán)密監(jiān)控，確保安全。

3、做好學(xué)校節(jié)假日的護(hù)校及值班安排、行政帶班工作，以及日常護(hù)校日志登記工作、門衛(wèi)來(lái)訪登記工作。

今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合、通力合作，我們將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第四篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

涼城二中20XX年度下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人(本站向你推薦：www.tmdps.cn)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1.門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2.值班教師值勤制度：值班教師堅(jiān)守崗，進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值班教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。

3.課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4.簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度，學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明 1

確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

5.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

1.利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2.學(xué)校召開(kāi)冬季安全會(huì)，向家長(zhǎng)就冬季安全發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，進(jìn)行安全警示。讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全。

3.為貫徹落實(shí)全國(guó)“消防日”活動(dòng)的通知精神，我校于11月8日上午舉行了一次消防安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生防火災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

4.進(jìn)入10月份以來(lái)，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

5.10月份積極開(kāi)展“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防火災(zāi)專題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在“消防日”到來(lái)之前集中開(kāi)展一次消防安全教育;在冬季前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把

安全工作延伸到校外”;通過(guò)校信通平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問(wèn)題

1.學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，校門口道路較窄。特別是放學(xué)時(shí)段，車輛較多有安全隱患。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第五篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口值勤。

3、課課點(diǎn)名及午休點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

1、利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防雷電、防風(fēng)、防泥石流滑坡、防踩踏、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反對(duì)邪教意識(shí)。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月21日召開(kāi)教學(xué)及安全家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)各種安全進(jìn)行安全警示教育，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。

4、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月7日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。3月12日我校對(duì)全校滅火器進(jìn)行檢查并開(kāi)展了防火應(yīng)急演練，通過(guò)這次演練及防火知識(shí)教育，全體教師對(duì)消防知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力，也增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

5、4月份開(kāi)展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育，并在壩子大橋及明宏茶葉廠大橋設(shè)置二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施;在校會(huì)上用麻栗坡民族中學(xué)及全國(guó)學(xué)生溺水事故進(jìn)行宣傳教育，共同做好安全防范工作。

6、5月份以來(lái)周邊地區(qū)傳染病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交

通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育;并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。

8、6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動(dòng)：根據(jù)《麻栗坡縣教育系統(tǒng)2014年 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在6月1至6月10期間進(jìn)行安全教育宣傳，6月11日再一次開(kāi)展地震、防火、踩踏應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育及隱患排查;6月17日至6月20日利用黑板報(bào)、電子白板標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了安全文化宣傳，6月24日至6月28日進(jìn)行了安全隱患排查及總結(jié)，在暑假前分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問(wèn)題

1、學(xué)校門口、路口較多，車流量大，存在一定安全隱患。

2、在明宏茶廠旁邊的大橋，橋欄松動(dòng)存在安全隱患。

3、學(xué)校住宿擁擠，存在安全隱患。

4、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

5、學(xué)校經(jīng)常斷水，學(xué)生到外取水洗漱、洗碗，存在安全隱患。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第二篇：2013年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

沙師附小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

緊張、忙碌并充滿收獲的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我校在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工的大力支持下，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的提高和辦學(xué)品位的提升，取得了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。

一、明確目標(biāo)，牢固樹(shù)立先進(jìn)教育理念

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以落實(shí)國(guó)家、省、市教育方針為主線，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力提高教育質(zhì)量，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典特色教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和書(shū)香校園建設(shè)，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行《六條禁令》，弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，以迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，著力打造特色學(xué)校和品牌學(xué)校。

二、潛心課改，打造優(yōu)質(zhì)高效新型課堂

（一）、一學(xué)期來(lái)，我們以落實(shí)縣教育局“深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)為中心，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作，加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

1.賦于組長(zhǎng)責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展“課堂教學(xué)改革”暨互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。

2.每月檢查教師的常規(guī)，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作。3.協(xié)同教師就如何“深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)到課堂聽(tīng)課、評(píng)課均在20節(jié)以上。

（二）、學(xué)校積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開(kāi)展“三三五”模式課堂教學(xué)改革，并利用 “每周一課”時(shí)間大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校也被評(píng)為市教育科研先進(jìn)學(xué)校。

（三）、學(xué)校對(duì)于青年教師的培養(yǎng)一直不遺余力，業(yè)務(wù)競(jìng)賽——青年教師優(yōu)先，在縣“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，楊紅莉、陳越莉、李智宏等老師參加競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)；外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先，本學(xué)期學(xué)校派出了吳慧華、孫佑芬、李智宏等老師到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)；協(xié)作體及送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)都是青年教師優(yōu)先。青年教師鍛煉機(jī)會(huì)多，回饋學(xué)校更多，3月份李智宏老師為全體老師作班班通應(yīng)用培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)技能和課堂教學(xué)效率，30余篇教師論文在國(guó)家、省、市級(jí)教育類雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（四）、學(xué)校教育目標(biāo)是培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生，學(xué)校一切工作都是為更好地質(zhì)量服務(wù)。在開(kāi)展全體教師參與的“比教學(xué)”活動(dòng)同時(shí)，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽，以促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)達(dá)30余人次，18篇習(xí)作在荊門晚報(bào)和荊門教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

三、以德育人，為學(xué)生生命成長(zhǎng)奠基

（一）、規(guī)范常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、做操、集體放學(xué)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)等形式進(jìn)行檢查情況反饋。

2、充分利用各種途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格，學(xué)校心理咨詢室被授予“荊門市學(xué)校心理健康教育合格咨詢室”。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，學(xué)校也被評(píng)為市級(jí)平安校園。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展了上下樓梯安全演練；3月20日邀請(qǐng)了縣疾控中心周主任為學(xué)生作了疾病預(yù)防和食品安全知識(shí)講座；四月份，開(kāi)展H7N9禽流感知識(shí)講座；五月份進(jìn)行了安全專題教育講座，主題分別是火場(chǎng)逃生、食品衛(wèi)生、防溺水等；六月五日下午，濱江新區(qū)棗林村三名男生不幸溺水身亡，我校立即以書(shū)信方式通報(bào)家長(zhǎng)，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了防溺水安全承諾書(shū)。

（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。學(xué)校高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，李曉群老師獲評(píng)縣優(yōu)秀班主任。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任狀。六月份，召開(kāi)了一次以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上每位班主任針對(duì)本班存在的問(wèn)題及整改措施發(fā)言，交流互動(dòng)。

（三）、增強(qiáng)教育實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。

1、組織學(xué)生讀《美麗湖北》一書(shū)，開(kāi)展了讀后感征文大賽、書(shū)畫(huà)大賽和演講賽等一系列相關(guān)活動(dòng)，王先樂(lè)同學(xué)在演講賽中榮獲縣二等獎(jiǎng)。

2、組織開(kāi)展春游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，掀起了陽(yáng)光體育活動(dòng)高潮； 舉行了慶“六一”文藝活動(dòng)，節(jié)目形式多樣，參與年級(jí)多，演員陣容強(qiáng)大。

3、六年級(jí)一批優(yōu)秀少先隊(duì)員推優(yōu)入團(tuán)，朱若丹等8名學(xué)生獲得縣優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，學(xué)校團(tuán)支部被評(píng)為市五四紅旗團(tuán)支部。

4、在沙洋縣第五屆小學(xué)生乒乓球賽中，我校宋磊、程衛(wèi)華老師帶領(lǐng)八名運(yùn)動(dòng)員參賽，榮獲男子團(tuán)體第六名，女子團(tuán)體第四名。

四、狠抓效益，管理推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展

一是在決策程序上。教職員工積極參與學(xué)校的各種決策，工會(huì)從源頭上參與學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。二是廣泛發(fā)揚(yáng)民主。通過(guò)不斷健全完善校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)、教職工大會(huì)制度，廣泛聽(tīng)取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。舉辦大型活動(dòng)，資金預(yù)算、帳目審計(jì)和晉級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)等，都要由教代會(huì)審議通過(guò)。

五、同心協(xié)力，做好義教均衡迎檢工作

1、營(yíng)造濃厚文化氛圍，學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處根據(jù)處室特點(diǎn)，布置了六塊展板，張貼了24幅標(biāo)語(yǔ)。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，修補(bǔ)花壇、地板磚，增補(bǔ)花草，修繕食堂、廁所。

3、高度重視功能室建設(shè)，閱覽室、未來(lái)教室、電子備課室等已裝配到位，開(kāi)始投入使用，同時(shí)根據(jù)功能室的特點(diǎn)進(jìn)行了各具特色的文化布置。

4、文字資料分塊到人，各負(fù)其責(zé)，力爭(zhēng)在七月初整理到位。

六、后勤保障，為學(xué)校工作保駕護(hù)航

1、強(qiáng)化后勤工作人員的服務(wù)和安全責(zé)任意識(shí)，環(huán)境衛(wèi)生、飲食安全責(zé)任到人，形成一套食品從采購(gòu)、驗(yàn)質(zhì)、審簽、入庫(kù)、加工、留樣等各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作流程規(guī)章制度。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主理財(cái)，設(shè)立民主理財(cái)審核小組，對(duì)學(xué)校帳目實(shí)行一月一審核，一月一公布，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。同時(shí)嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的行為

七、組織有力，發(fā)揮支部、工會(huì)堡壘作用

1、支部進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理工作，強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，實(shí)施以“展示黨員風(fēng)采，塑造黨員形象”為主題的黨員先鋒工程，引導(dǎo)黨員把主要精力都用于教學(xué)、教研和專業(yè)發(fā)展上來(lái)。同時(shí)積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展和培訓(xùn)工作。嚴(yán)格按照新黨章的要求，不斷完善教育、培養(yǎng)、考察工作，為發(fā)展新黨員培養(yǎng)合格的后備人選。預(yù)備黨員陳賢武同志按期轉(zhuǎn)正，何娟同志被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，為黨組織增添了新鮮血液。

2、認(rèn)真履行工會(huì)的組織職能，深化校務(wù)公開(kāi)工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開(kāi)好教職工大會(huì)，征集教工提案，征集教師文體活動(dòng)意見(jiàn)??反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)中的主力軍作用，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。組織開(kāi)展了教師乒乓球比賽，宋磊、程衛(wèi)華分獲男、女單打第一名。同時(shí)大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，教師遇有生病、婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都會(huì)前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教師的心坎上。

再回首，沙師附小各項(xiàng)工作喜報(bào)頻傳,教師的質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校的社會(huì)形象全面提升；待從頭，我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出附小更加美好的未來(lái)!

第三篇：2013年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩小學(xué)

2013年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教師10人（其中1人請(qǐng)產(chǎn)假），全校學(xué)生187人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班（包括學(xué)前班）。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持安全在先，教學(xué)為首，始終把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，努力強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)師生拼搏進(jìn)取，不怕吃苦的精神，促進(jìn)我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，就本學(xué)期工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用 上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)主任都是新提拔的，壓力是很大的。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校還專門訂閱了《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《教學(xué).教研.教改》及其它相關(guān)書(shū)箱，經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面得到周邊村民群眾的肯定和好 1

評(píng)。

二、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本期以來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第二，在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，思想渙散，加上一心想往外調(diào)，對(duì)教學(xué)投入力度不夠。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想政治工作，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。第三，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕班級(jí)缺人及教師走教等不良現(xiàn)象。目前，學(xué)校大部分教師能做到愛(ài)崗敬業(yè)、并以校為家。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1.通過(guò)學(xué)校集會(huì)、主題班隊(duì)活動(dòng)等開(kāi)展各種教育活動(dòng)。2.堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。

3.充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

4.加強(qiáng)兩操及校園衛(wèi)生的監(jiān)督與管理，努力創(chuàng)建安全文明校園。

5.堅(jiān)持兩周一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。

6.要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

7.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)心活動(dòng)、環(huán)境教育、反邪教等進(jìn)行德育教育。

8.通過(guò)各種渠道積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命”安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)道路交通、森林防火、自然災(zāi)害、疾病防控、防洪溺水等方面的安全教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校發(fā)展的生命線。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。本期開(kāi)展教研活動(dòng)共13次，全體教師參與了聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)，良好的管理體 3

制是學(xué)校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好教師常規(guī)工作，重點(diǎn)做了以下工作：

（1）嚴(yán)格按上級(jí)文件精神，開(kāi)齊、上足并教好每一門課程，不隨意增減課程課時(shí)，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。雖然我校教師人數(shù)偏少，但我們把部分學(xué)科進(jìn)行合班后，照常上足每一學(xué)科，確保學(xué)生的全面發(fā)展。

（2）認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。教導(dǎo)處根據(jù)中心校學(xué)籍管理要求，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理，做好了學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的清理及登記工作，做到學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的真實(shí)有效性，并做到一看就懂，一查就準(zhǔn)，一核就實(shí)。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。通過(guò)檢查與抽查，教師做到有質(zhì)有量并按時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在教師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，站在為學(xué)生服務(wù)的高度做好每一項(xiàng)工作。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本期組織了一次作文競(jìng)賽，一次書(shū)畫(huà)比賽、一次作業(yè)展評(píng)、兩次班 4

刊、遠(yuǎn)程教育類三優(yōu)評(píng)比活動(dòng)、教科所論文評(píng)比、學(xué)生“安全用電，幸福全家”征文、“廉潔就是幸福”征文、六一兒童活動(dòng)中的猜謎活動(dòng)以及大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的師生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1.學(xué)校發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)（春夏季學(xué)生安全家校聯(lián)合告知書(shū)、發(fā)放了兩次學(xué)生手足口病告家長(zhǎng)書(shū)和關(guān)壩小學(xué)夏季學(xué)生防溺水告家長(zhǎng)書(shū)），就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2.學(xué)校做好了外來(lái)人員及課間學(xué)生的出入登記管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。

3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校 5

教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任家訪不少于20人次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，并要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。我校利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課、班刊等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

5.學(xué)校進(jìn)一步完善了各類安全制度，制定完善了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開(kāi)展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。利用每周的班隊(duì)會(huì)切實(shí)加強(qiáng)春夏季各類安全及衛(wèi)生方面的安全教育，確保師生生命安全。

6.與教師簽訂2013安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)值日護(hù)校和行政巡視工作、加強(qiáng)對(duì)校園及河流煙水窖的巡查，加強(qiáng)晨檢和午檢工作以及因事因病缺勤的追查力度，利用集會(huì)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我防護(hù)教育。

7.堅(jiān)持對(duì)教室及公共場(chǎng)所的消殺力度、定期通風(fēng)、定期排查隱患，完善安全管理制度。

8.有針對(duì)性地舉行安全教育活動(dòng)。學(xué)校先后開(kāi)展“開(kāi)學(xué)安全第一課”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)；在學(xué)生中開(kāi)展“我為學(xué)校找安全”活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校安全隱患觀察上報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

六、教師繼續(xù)教育

1.成立了繼續(xù)教育及課程達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定繼續(xù)教育工程及學(xué)校教師課程達(dá)標(biāo)工作方案，召開(kāi)繼續(xù)教育專題會(huì)議，讓全體教師知曉新時(shí)期繼續(xù)教育的內(nèi)容。

2.學(xué)校以繼續(xù)教育工作為重點(diǎn)，在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例分析，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，讓各教師在學(xué)習(xí)中研討、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)。堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。本期來(lái)，組織教師參與鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課兩次。

3.加強(qiáng)教師教學(xué)交流活動(dòng)。學(xué)校要求每位教師每期必須聽(tīng)10節(jié)自由聽(tīng)課，要求教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任必須聽(tīng)16節(jié)以上的自由聽(tīng)課，要求校長(zhǎng)必須聽(tīng)20節(jié)以上的自由聽(tīng)課。并認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，并達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，確保2015年繼續(xù)教育順利驗(yàn)收。

七、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作

1.為確保學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校與食堂管理人員、采購(gòu)員、報(bào)帳員及兩位工人簽訂了各類責(zé)任書(shū)。

2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定了相關(guān)的方案預(yù)案，有效地防止了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3.加強(qiáng)了學(xué)校食堂工作的管理與監(jiān)督，確保了營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)真正吃到學(xué)生嘴里。

4.經(jīng)常組織學(xué)校食堂工作人員召開(kāi)食堂工作專題會(huì)，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)，提高食堂工作人員的思想素質(zhì)。

5.認(rèn)真及時(shí)完善了相關(guān)表冊(cè)，并做到各表與票據(jù)數(shù)據(jù)的吻合，使各類數(shù)據(jù)完全同步。

6.加強(qiáng)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的安全管理，確保學(xué)生吃上放心的飯菜。

八、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展幫扶工作。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行主管部門財(cái)務(wù)管理制度。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件等，確保教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極向有關(guān)部門聯(lián)系爭(zhēng)取，獲得他們對(duì)學(xué)校及學(xué)生的支持，大力幫助貧困及留守兒童學(xué)生，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。（本期，我校共向有關(guān)部門爭(zhēng)取到2600.00元助學(xué)金，惠及到22名貧困及留守兒童；得到了道真扶貧辦幫扶的價(jià)值1000.00元的體育愛(ài)心包裹和1000.00元的音樂(lè)愛(ài)心包裹及157份價(jià)值100.00元/生的愛(ài)心書(shū)包；受到了縣政法委對(duì)我校辦公設(shè)備的捐贈(zèng)。）

4.認(rèn)真做好了學(xué)校及食堂財(cái)務(wù)工作的管理，做到帳目清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，收支透明。

九、其它工作

1.認(rèn)真做好了對(duì)會(huì)議精神的上傳下達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)了上級(jí) 8

下發(fā)的各類文件。

2.做好了“道真效率年”、“15851人才精英工程”及教師職稱評(píng)審工作。

3.認(rèn)真做好了學(xué)校的各項(xiàng)迎檢工作，如實(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作情況，認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)及指導(dǎo)，并對(duì)提出的意見(jiàn)或建議進(jìn)行及時(shí)整改。

4.認(rèn)真做好了對(duì)教師的考核工作，盡量做到科學(xué)合理，消除與同事間的矛盾問(wèn)題。

5.認(rèn)真做好了學(xué)期結(jié)束工作，及時(shí)收集和上交相關(guān)資料，按時(shí)發(fā)放教師績(jī)效工資。

十、存在問(wèn)題

本期以來(lái)，我校本著“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成長(zhǎng)、樹(shù)文明新風(fēng)”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師生安全及教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。盡管如此，我校仍存在以下主要問(wèn)題：第一，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍較差，個(gè)別教師工作態(tài)度欠端正，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位；第二，個(gè)別教師不安心教學(xué)，總嘆教學(xué)條件環(huán)境差；第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待加強(qiáng)與提高；第四，學(xué)校無(wú)圍墻，學(xué)生隨意性較大，外來(lái)人員不好控制，附近家畜隨意進(jìn)入校園。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，9

突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為關(guān)壩小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！

二0一三年七月十日

第四篇：2018年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2018年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我們緊緊圍繞“努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校” 的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人辦本，遵規(guī)守紀(jì)”的治校理念，堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”激勵(lì)機(jī)制，聚精會(huì)神抓落實(shí)，一心一意促發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了坡蟬小學(xué)教育的新局面，在全村乃至全鎮(zhèn)范圍享有崇高威望。本學(xué)期，通過(guò)全校教職員工的共同努力，我校教學(xué)質(zhì)量在同類同級(jí)同科遙遙領(lǐng)先，甚至數(shù)學(xué)科目大部分班級(jí)已經(jīng)走在全鎮(zhèn)所有學(xué)校的前列。學(xué)校常規(guī)管理也取得可喜的成效。

一、工作亮點(diǎn)

1.教師敬業(yè)精神強(qiáng)，爭(zhēng)課上成為常事。

2.學(xué)校工作全校總動(dòng)員，人人參與，事事有人做、有人管。3.安全工作常抓不懈，每天堅(jiān)持放學(xué)前一分鐘安全教育或提醒。4.重抓學(xué)生日常行為習(xí)慣教育。

5.常抓學(xué)校學(xué)生管理制度（學(xué)生十三不準(zhǔn)和七個(gè)嚴(yán)禁）。6.構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。

二、困惑、反思與打算

總結(jié)過(guò)去是為了提煉經(jīng)驗(yàn)、反思不足、剖析問(wèn)題、展望未來(lái)。回顧過(guò)去，我校成績(jī)與困惑同在，期待與希望并存。辦好學(xué)校，我們使命光榮、責(zé)任重大，我們只有正視學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題，用時(shí)不待我的激情，用更大的勇氣和智慧，凝聚力量，排除萬(wàn)難，在坡蟬小學(xué)新的辦學(xué)歷程中再創(chuàng)輝煌。

1.課程：德智體美一個(gè)都不能少。全面落實(shí)黨的教育方針，繼續(xù)落實(shí)三大發(fā)展戰(zhàn)略：推進(jìn)有效德育、建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育。

2.目標(biāo)：落實(shí)就有希望。一是制定實(shí)施方案，讓目標(biāo)聚人氣，接地氣。二是細(xì)化計(jì)劃與考核工作，讓各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核。讓“計(jì)劃成為任務(wù)單”，讓“計(jì)劃成為考核表”。

3.制度：在政策范圍內(nèi)尋找出路。根據(jù)新形勢(shì)下紀(jì)委工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，重新大面積修訂我校各項(xiàng)管理制度，特別是績(jī)效工資管理制度，讓制度既有政策依據(jù)，又有學(xué)校的自主權(quán)。

4.規(guī)范：先看有沒(méi)有再看好不好。一是規(guī)范教學(xué)過(guò)程管，重新修訂《教學(xué)常規(guī)基本要求》，實(shí)行教學(xué)案頭分層管理制度。二是實(shí)行隨機(jī)査堂查崗及走課管理制度。三是實(shí)行“走課”教師簽到驗(yàn)收制度。

5.師德：有位就有為。團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)閑人，學(xué)校不養(yǎng)懶人，制度面前人人平等。嚴(yán)格執(zhí)行最低工作量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格崗位職責(zé)管理，嚴(yán)格績(jī)效管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格課程管理。

第五篇：2014年春季學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)工作總結(jié)

學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)。下面就學(xué)校本學(xué)期的工作作出以下總結(jié)：

一、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

一是為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并多次就教學(xué)中的問(wèn)題組織教師共同商討，學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，2．有效教研促成長(zhǎng)

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校向各教師提出了“關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂”教學(xué)改革的要求，使教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序。各位教師能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教學(xué)活動(dòng)，并商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái) 1．借助節(jié)日辦活動(dòng)，德育教學(xué)兩不誤

為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，我校以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，以“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)。

3月5日，我校舉行“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日”主題班會(huì)，通過(guò)“講講雷鋒的故事”、“看看雷鋒的動(dòng)畫(huà)”“幫幫身邊的小朋友”等形式，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。活動(dòng)得到學(xué)生們積極響應(yīng)，大家表示以后從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

5月9日“母親節(jié)”臨近，因我校多為留守兒童，為引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母親，理解母愛(ài)，我校結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展了“感恩母親”主題活動(dòng)和主題班會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)暢聊母愛(ài)點(diǎn)滴、制作感恩母親節(jié)小禮物、給媽媽一個(gè)電話的問(wèn)候。引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)體會(huì)媽媽的付出，感受媽媽的愛(ài)，感恩媽媽的情，大膽地向母親表達(dá)愛(ài)，從而提高自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)行孝意識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。

5月30日，“兒童節(jié)”即將到來(lái)，為給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的“兒童節(jié)”，我校精心舉辦了“慶六一”游園活動(dòng)。各年級(jí)有序地開(kāi)展了適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各具特色的游園活動(dòng)。為學(xué)生們添上了豐富多彩的快樂(lè)童年！當(dāng)天五年級(jí)還舉辦了第一次校園英語(yǔ)節(jié)，通過(guò)精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)。活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)、動(dòng)手寫(xiě)英語(yǔ)能力。

2．“寓教于樂(lè)”抓知識(shí)

為貫徹“寓教于樂(lè)”的教學(xué)方式，讓小學(xué)生重視漢字書(shū)寫(xiě)，把漢字寫(xiě)得美觀，積累更多詞語(yǔ)，我校參考央視“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”、“成語(yǔ)大會(huì)”等節(jié)目，每周策劃舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽，以 “講寓言故事”、“話成語(yǔ)經(jīng)典”“看圖填詞語(yǔ)”等方式，讓學(xué)生在聽(tīng)故事的快樂(lè)中識(shí)字、學(xué)字、寫(xiě)字、默字。活動(dòng)中所聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)除來(lái)自課本之外，還結(jié)合各年級(jí)實(shí)際情況，伸展至課外。學(xué)生積極響應(yīng)，熱情高漲。活動(dòng)不僅扎實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，更擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，活躍了學(xué)生的思維。進(jìn)步最大的是一年級(jí)的學(xué)生，寫(xiě)字能力得到加強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更加用心了。

除此之外，學(xué)校還在數(shù)學(xué)教學(xué)上進(jìn)行“移火柴，算數(shù)字”、“九宮格填數(shù)字”等小活動(dòng)，為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)教學(xué)添上歡樂(lè)的模式。活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)到不一樣的成就感，接觸到了數(shù)學(xué)另一面的樂(lè)趣，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。

2．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布

置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。每一天下午放學(xué)后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對(duì)后進(jìn)生的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)教學(xué)，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，尤其是三年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步是最明顯的。學(xué)校的教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。

3．教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況；搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī)。

四、教務(wù)工作反思

盡管我們學(xué)校做了大量的工作，本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)也是斐然，但是我們的工作還是存在著一些不足之處。由于本校教師只有三個(gè)，很多方面沒(méi)有做到位：如出去聽(tīng)課觀摩活動(dòng)比較少；從我們本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)來(lái)看，通過(guò)與去年比較，雖然一些學(xué)科，一些班級(jí)進(jìn)步了，但是，還有的學(xué)科只在原地踏步，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引

起我們的反思，如何提高教學(xué)成績(jī)，是擺在我們面前，契待解決的問(wèn)題。

成績(jī)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲！

2014年7月6日