第一篇：2016年春季學期學校科技工作總結

2016年度春季學期科技教育工作總結

沙田一中

科技組

一學期來，科技組從課內到課外，由校內到校外積極開展了豐富多彩的科技活動，并組織學生踴躍參加省、市、縣級的青少年科技創新大賽活動，取得了喜人的成績。現作如下總結：

一、制定切實可行的科技活動方案并狠抓落實

春一開學，科技組便制定好一學期開展科技活動的工作計劃。組織參加了市、自治區舉辦的機器人比賽，以及廣西青少年科技創新大賽。

二、成立科技興趣小組，定期開展各種科技活動 科技興趣小組以班為單位，各小組成員由各班輔導員老師組織定期舉辦“科技小發明技法”、“科幻畫創作”等科技專題講座，教給學生發明的技法，教會學生進行 科幻畫創作方法。5月份學校還在國家知識產權周中通過板報的形式對學生進行知識產權宣傳。

三、積極參加青少年科技創新大賽活動，成績喜人 我校師生在各級的“青少年科技創新大賽”活動中，取得了較好的成績。在2016年廣西青少年科技創新大賽中，謝世字、盤波老師所指導科學DV《身邊的電磁輻射》獲自治區一等獎，科學實踐活動《身邊的電磁輻射》獲自治區二等獎，邱昕睿同學的科技創意《新型智能拐杖》獲自治區一等獎。在參加廣西青少年機器人比賽中我校二個隊伍分獲自治區一等獎和二等獎、謝世字老師的《新型瀝水碗架》獲自治區三等獎

四、認真做好科技工作室的工作

春季學期一開學，學校便認真做好科技工作室的配置完善工作。如今科技工作室已初具規模。每周四都開放給學生進行科學活動。

一個學期來，雖然取得了一些成績，但也存在不能常態化地開展科普教育活動。在今后的工作中，我們將努力創設良好的科普教育環境，爭取更優秀的成績。

平桂管理區沙田鎮第一初級中學

2016年6月25日

第二篇：2012年春季學期科技教育工作總結

松桂完小2012年春季學期

科技教育工作總結

教學工作總結如下：本學期我校在上級教育部門和教育組的正確領導下，以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發展觀為精神指南。以胡錦濤同志“八榮八恥”重要思想為指導，堅持以學生為本，以學生的健康發展為本，與時俱進，開拓創新，逐步培養學生的綜合科學素養，在學校科技教育工作方面取得了滿意的成績。

一學期來，隨著素質教育的不斷深入和新課程標準的實施，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學

生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促

進學生科學素養地提高。現將2012年春季學期我校科技教育

一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。

1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。

注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。

二、加強對科技教育網絡建設

學校把科技教育作為學校工作的重要組成部分，專門成立了科技小組，由校長負責，由大隊輔導員和科技小組輔導員老師組成的校級青少年科技活動領導小組，帶領、組織各班學生開展豐富多彩的科技活動。每學期學校科技活動領導小組成員負責制定學校科技教育工作計劃，并組織實施。

三、全面、主動落實科技教育活動

落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環節。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。

1、我校根據本校實際開展了科幻畫、科技制作等比賽活動。

2、我校六年級組織了對廢舊電池的回收與危害進行了調查研究，通過調查了解的形式了解了學校學生及其家庭對廢舊電池的認識和處理方法。進行了科學的分析，論壇小組進行了種植對比實驗，并搜集相關資料制成宣傳展板，還提出了由建設意義的意見。

3、開展科技知識的摘抄、摘記，撰寫科技論文活動。四至六年級的同學，利用讀報時間，積極開展科技書籍的閱讀，同學們寫了閱讀筆記，摘記科技知識。

4、除了課內和定期開展科技活動外，豐富多彩的業余科技活動也是學生全面提升科技素養不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗（“科技與發明”欄目）、班級的板報、班會等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。本學期共出黑板報4期，專題宣傳櫥窗1期。

5、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創新。凡對于有創新性活動行為的學生，學校將予以全校表揚。

總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推動了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。

松桂完小科技大隊部 2012.6.28

第三篇：2013年春季學期學校工作總結

沙師附小2013年春季學期學校工作總結

緊張、忙碌并充滿收獲的一個學期已經結束，我校在縣局的正確領導下，全體教職工的大力支持下，不斷創新進取，促進學生素質的全面提高，實現了教育質量的提高和辦學品位的提升，取得了良好的教育效果和社會效應。

一、明確目標，牢固樹立先進教育理念

認真學習貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，以落實國家、省、市教育方針為主線，堅持以教育教學為中心，以教科研為先導，全面實施素質教育，全力提高教育質量，突出國學經典特色教育、學生行為習慣養成教育和書香校園建設，加大教師隊伍建設力度，嚴格執行《六條禁令》，弘揚高尚的師德師風，以迎接義務教育均衡發展評估驗收為契機，進一步提高教育現代化水平，著力打造特色學校和品牌學校。

二、潛心課改，打造優質高效新型課堂

（一）、一學期來，我們以落實縣教育局“深入開展課堂教學改革，全面提高教育教學質量”活動為中心，有重點地抓好常規工作，加強教研組的建設。

1.賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展“課堂教學改革”暨互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

2.每月檢查教師的常規，督促每一位教師切實做好本職工作。3.協同教師就如何“深入開展課堂教學改革，全面提高教育教學質量”進行全面深入的討論與研究。本學期，校領導、教研組長到課堂聽課、評課均在20節以上。

（二）、學校積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展“三三五”模式課堂教學改革，并利用 “每周一課”時間大膽探索，努力實踐，重視激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維的習慣，全面發展學生素質，學校也被評為市教育科研先進學校。

（三）、學校對于青年教師的培養一直不遺余力，業務競賽——青年教師優先，在縣“課內比教學”活動中，楊紅莉、陳越莉、李智宏等老師參加競賽并獲得優異成績；外出學習——青年教師優先，本學期學校派出了吳慧華、孫佑芬、李智宏等老師到省內各地學習；協作體及送教下鄉等活動都是青年教師優先。青年教師鍛煉機會多，回饋學校更多，3月份李智宏老師為全體老師作班班通應用培訓，提高了教師的專業技能和課堂教學效率，30余篇教師論文在國家、省、市級教育類雜志上發表或獲獎。

（四）、學校教育目標是培養高質量的學生，學校一切工作都是為更好地質量服務。在開展全體教師參與的“比教學”活動同時，經常性地開展學生競賽，以促學校質量的提高。一學期來，我校學生獲獎達30余人次，18篇習作在荊門晚報和荊門教育信息網上發表。

三、以德育人，為學生生命成長奠基

（一）、規范常規教育，培養學生良好習慣。

1、對班級衛生、紀律、做操、集體放學、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。同時加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班隊會、教師例會等形式進行檢查情況反饋。

2、充分利用各種途徑有計劃、有針對性地對學生進行心理健康教育，使學生具備優良的心理品質和完善的人格，學校心理咨詢室被授予“荊門市學校心理健康教育合格咨詢室”。

3、嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際情況開展行之有效的安全教育活動，學校也被評為市級平安校園。開學初，開展了上下樓梯安全演練；3月20日邀請了縣疾控中心周主任為學生作了疾病預防和食品安全知識講座；四月份，開展H7N9禽流感知識講座；五月份進行了安全專題教育講座，主題分別是火場逃生、食品衛生、防溺水等；六月五日下午，濱江新區棗林村三名男生不幸溺水身亡，我校立即以書信方式通報家長，并與學生家長簽訂了防溺水安全承諾書。

（二）、加強隊伍建設，提高德育管理水平。學校高度重視班主任隊伍建設，培養了一支素質高、能力強的班主任隊伍，李曉群老師獲評縣優秀班主任。

開學初，學校與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀。六月份，召開了一次以“抓班風，促學風”為主題的班主任經驗交流會，會上每位班主任針對本班存在的問題及整改措施發言，交流互動。

（三）、增強教育實效，開展德育系列活動。

1、組織學生讀《美麗湖北》一書，開展了讀后感征文大賽、書畫大賽和演講賽等一系列相關活動，王先樂同學在演講賽中榮獲縣二等獎。

2、組織開展春游活動，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識；開展了春季田徑運動會，掀起了陽光體育活動高潮； 舉行了慶“六一”文藝活動，節目形式多樣，參與年級多，演員陣容強大。

3、六年級一批優秀少先隊員推優入團，朱若丹等8名學生獲得縣優秀學生干部稱號，學校團支部被評為市五四紅旗團支部。

4、在沙洋縣第五屆小學生乒乓球賽中，我校宋磊、程衛華老師帶領八名運動員參賽，榮獲男子團體第六名，女子團體第四名。

四、狠抓效益，管理推動學校健康發展

一是在決策程序上。教職員工積極參與學校的各種決策，工會從源頭上參與學校的改革工作，進一步突出維護職能。二是廣泛發揚民主。通過不斷健全完善校務公開、教代會、教職工大會制度，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議。舉辦大型活動，資金預算、帳目審計和晉級評先評優等，都要由教代會審議通過。

五、同心協力，做好義教均衡迎檢工作

1、營造濃厚文化氛圍，學校辦公室、政教處、教導處、總務處根據處室特點，布置了六塊展板，張貼了24幅標語。

2、加強校園環境建設，修補花壇、地板磚，增補花草，修繕食堂、廁所。

3、高度重視功能室建設，閱覽室、未來教室、電子備課室等已裝配到位，開始投入使用，同時根據功能室的特點進行了各具特色的文化布置。

4、文字資料分塊到人，各負其責，力爭在七月初整理到位。

六、后勤保障，為學校工作保駕護航

1、強化后勤工作人員的服務和安全責任意識，環境衛生、飲食安全責任到人，形成一套食品從采購、驗質、審簽、入庫、加工、留樣等各環節的規范操作流程規章制度。

2、嚴格財務管理，實行民主理財，設立民主理財審核小組，對學校帳目實行一月一審核，一月一公布，增強財務工作的透明度。同時嚴格收費管理，杜絕亂收費的行為

七、組織有力，發揮支部、工會堡壘作用

1、支部進一步加強黨員教育管理工作，強化黨員教師隊伍建設活動。繼續以“創先爭優”活動為載體，實施以“展示黨員風采，塑造黨員形象”為主題的黨員先鋒工程，引導黨員把主要精力都用于教學、教研和專業發展上來。同時積極穩妥地做好黨員發展和培訓工作。嚴格按照新黨章的要求，不斷完善教育、培養、考察工作，為發展新黨員培養合格的后備人選。預備黨員陳賢武同志按期轉正，何娟同志被黨組織批準為預備黨員，為黨組織增添了新鮮血液。

2、認真履行工會的組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工大會，征集教工提案，征集教師文體活動意見??反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學中的主力軍作用，進一步增強教師隊伍的凝聚力。組織開展了教師乒乓球比賽，宋磊、程衛華分獲男、女單打第一名。同時大力開展送溫暖活動，教師遇有生病、婚喪產假，學校工會都會前去慰問，把學校的關心送到每個教師的心坎上。

再回首，沙師附小各項工作喜報頻傳,教師的質量意識、競爭意識、創新意識進一步增強,學校的社會形象全面提升；待從頭，我們將一如既往，團結拼搏，無私奉獻，創造出附小更加美好的未來!

第四篇：2013年春季學期學校工作總結

舊城鎮關壩小學

2013年春季學期學校工作總結

本學期，我校教師10人（其中1人請產假），全校學生187人，開設7個教學班（包括學前班）。開學以來，在上級教育部門的正確領導下，我校全面貫徹執行黨的教育方針，堅持安全在先，教學為首，始終把教育教學質量作為學校發展的生命線，努力強化教育教學研究和常規管理，加強教師隊伍建設，繼續發揚師生拼搏進取，不怕吃苦的精神，促進我校校風、教風、學風的良性發展。以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。現結合本校實際，就本學期工作開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用 上學期，學校領導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經驗，加上教導主任都是新提拔的，壓力是很大的。我們通過學習，提高本人領導管理業務水平，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校還專門訂閱了《中小學校長》、《教學.教研.教改》及其它相關書箱，經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一學期以來，領導班子團結一致。全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面得到周邊村民群眾的肯定和好 1

評。

二、重視教師隊伍建設，著力培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本期以來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強教師職業道德修養，開展教師政治業務學習。第二，在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，思想渙散，加上一心想往外調，對教學投入力度不夠。一學期來，經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想政治工作，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。第三，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕班級缺人及教師走教等不良現象。目前，學校大部分教師能做到愛崗敬業、并以校為家。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1.通過學校集會、主題班隊活動等開展各種教育活動。2.堅持每周一的升旗儀式，并在國旗下對學生進行五愛教育。

3.充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

4.加強兩操及校園衛生的監督與管理，努力創建安全文明校園。

5.堅持兩周一次的優秀班級評比，把學生德育作為評比的一項內容。

6.要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

7.充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展愛國教育、愛心活動、環境教育、反邪教等進行德育教育。

8.通過各種渠道積極開展“珍愛生命”安全教育活動，加強對道路交通、森林防火、自然災害、疾病防控、防洪溺水等方面的安全教育。

四、狠抓教育教學

教學工作是學校的中心工作，是學校發展的生命線。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開了教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.積極開展了教研活動。本期開展教研活動共13次，全體教師參與了聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2.教學常規是教師開展日常教學工作的基礎，良好的管理體 3

制是學校順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好教師常規工作，重點做了以下工作：

（1）嚴格按上級文件精神，開齊、上足并教好每一門課程，不隨意增減課程課時，嚴禁語數科占用藝體科。雖然我校教師人數偏少，但我們把部分學科進行合班后，照常上足每一學科，確保學生的全面發展。

（2）認真做好學生學籍管理工作。教導處根據中心校學籍管理要求，認真做好學生學籍管理，做好了學生轉進轉出的清理及登記工作，做到學籍數據的真實有效性，并做到一看就懂，一查就準，一核就實。

（3）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期，教導處每月底進行一次教學常規檢查。通過檢查與抽查，教師做到有質有量并按時完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在教師會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，站在為學生服務的高度做好每一項工作。

（4）以“學生”為中心點，規范學習行為，著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。

（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本期組織了一次作文競賽，一次書畫比賽、一次作業展評、兩次班 4

刊、遠程教育類三優評比活動、教科所論文評比、學生“安全用電，幸福全家”征文、“廉潔就是幸福”征文、六一兒童活動中的猜謎活動以及大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的師生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）加強畢業班的教學管理力度。自開學以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1.學校發放了告家長書（春夏季學生安全家校聯合告知書、發放了兩次學生手足口病告家長書和關壩小學夏季學生防溺水告家長書），就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2.學校做好了外來人員及課間學生的出入登記管理，嚴格學生外出請假制度。

3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校 5

教學的重要手段，學校要求每學期各班主任家訪不少于20人次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，并要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4.加強對學生的安全管理工作。我校利用升旗儀式及班會課、品德課、班刊等形式對學生進行安全教育，并教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5.學校進一步完善了各類安全制度，制定完善了各類突發事件的應急預案，扎實開展了防震減災應急逃生演練，提高師生的應急避險能力。利用每周的班隊會切實加強春夏季各類安全及衛生方面的安全教育，確保師生生命安全。

6.與教師簽訂2013安全責任書，加強值日護校和行政巡視工作、加強對校園及河流煙水窖的巡查，加強晨檢和午檢工作以及因事因病缺勤的追查力度，利用集會等陣地對學生進行安全常識和自我防護教育。

7.堅持對教室及公共場所的消殺力度、定期通風、定期排查隱患，完善安全管理制度。

8.有針對性地舉行安全教育活動。學校先后開展“開學安全第一課”活動，加強了學生的安全意識；在學生中開展“我為學校找安全”活動，讓學生對學校安全隱患觀察上報，增強學生的安全意識。

六、教師繼續教育

1.成立了繼續教育及課程達標工作領導小組，擬定繼續教育工程及學校教師課程達標工作方案，召開繼續教育專題會議，讓全體教師知曉新時期繼續教育的內容。

2.學校以繼續教育工作為重點，在自修反思的基礎上，加強案例分析，強調合作，使教師在做中學，在實踐中領悟，讓各教師在學習中研討、實踐中總結、總結中提高的成長。堅持走出去與請進來相結合，提高教師隊伍的業務水平和思想素質。本期來，組織教師參與鎮優質課兩次。

3.加強教師教學交流活動。學校要求每位教師每期必須聽10節自由聽課，要求教研組長和教導主任必須聽16節以上的自由聽課，要求校長必須聽20節以上的自由聽課。并認真開展說課、評課活動。

4.加強校本培訓力度，努力提高教師業務水平，并達到規定學時，確保2015年繼續教育順利驗收。

七、學校營養餐工作

1.為確保學校學生營養餐工作的正常運轉，開學之初，學校與食堂管理人員、采購員、報帳員及兩位工人簽訂了各類責任書。

2.結合學校實際，認真制定了相關的方案預案，有效地防止了不良現象的發生。

3.加強了學校食堂工作的管理與監督，確保了營養餐經費真正吃到學生嘴里。

4.經常組織學校食堂工作人員召開食堂工作專題會，加強對工作人員的培訓，提高食堂工作人員的思想素質。

5.認真及時完善了相關表冊，并做到各表與票據數據的吻合，使各類數據完全同步。

6.加強了學生營養餐的安全管理，確保學生吃上放心的飯菜。

八、堅持財務制度，積極開展幫扶工作。

⒈學校嚴格按照上級文件標準規范收費，嚴格執行主管部門財務管理制度。

⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件等，確保教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極向有關部門聯系爭取，獲得他們對學校及學生的支持，大力幫助貧困及留守兒童學生，努力改善學校辦學條件。（本期，我校共向有關部門爭取到2600.00元助學金，惠及到22名貧困及留守兒童；得到了道真扶貧辦幫扶的價值1000.00元的體育愛心包裹和1000.00元的音樂愛心包裹及157份價值100.00元/生的愛心書包；受到了縣政法委對我校辦公設備的捐贈。）

4.認真做好了學校及食堂財務工作的管理，做到帳目清楚，數據準確，收支透明。

九、其它工作

1.認真做好了對會議精神的上傳下達，組織教師學習了上級 8

下發的各類文件。

2.做好了“道真效率年”、“15851人才精英工程”及教師職稱評審工作。

3.認真做好了學校的各項迎檢工作，如實向上級領導匯報了工作情況，認真接受領導的批評及指導，并對提出的意見或建議進行及時整改。

4.認真做好了對教師的考核工作，盡量做到科學合理，消除與同事間的矛盾問題。

5.認真做好了學期結束工作，及時收集和上交相關資料，按時發放教師績效工資。

十、存在問題

本期以來，我校本著“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成長、樹文明新風”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強師生安全及教學常規管理，促進了教師隊伍建設。盡管如此，我校仍存在以下主要問題：第一，學生學習氛圍較差，個別教師工作態度欠端正，家長對子女管理不到位；第二，個別教師不安心教學，總嘆教學條件環境差；第三，學校領導管理能力有待加強與提高；第四，學校無圍墻，學生隨意性較大，外來人員不好控制，附近家畜隨意進入校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，9

突出重點，勤奮工作，講究實效，為關壩小學努力譜寫教育新篇！

二0一三年七月十日

第五篇：2018年春季學期學校工作總結

2018年春季學期學校工作總結

本學期，我們緊緊圍繞“努力提高教學質量，辦人民滿意的學校” 的工作目標，堅持“以人辦本，遵規守紀”的治校理念，堅持“多勞多得、優績優酬”激勵機制，聚精會神抓落實，一心一意促發展，開創了坡蟬小學教育的新局面，在全村乃至全鎮范圍享有崇高威望。本學期，通過全校教職員工的共同努力，我校教學質量在同類同級同科遙遙領先，甚至數學科目大部分班級已經走在全鎮所有學校的前列。學校常規管理也取得可喜的成效。

一、工作亮點

1.教師敬業精神強，爭課上成為常事。

2.學校工作全校總動員，人人參與，事事有人做、有人管。3.安全工作常抓不懈，每天堅持放學前一分鐘安全教育或提醒。4.重抓學生日常行為習慣教育。

5.常抓學校學生管理制度（學生十三不準和七個嚴禁）。6.構建和諧的家校關系。

二、困惑、反思與打算

總結過去是為了提煉經驗、反思不足、剖析問題、展望未來。回顧過去，我校成績與困惑同在，期待與希望并存。辦好學校，我們使命光榮、責任重大，我們只有正視學校發展中存在的問題，用時不待我的激情，用更大的勇氣和智慧，凝聚力量，排除萬難，在坡蟬小學新的辦學歷程中再創輝煌。

1.課程：德智體美一個都不能少。全面落實黨的教育方針，繼續落實三大發展戰略：推進有效德育、建設高效課堂，發展藝術體育。

2.目標：落實就有希望。一是制定實施方案，讓目標聚人氣，接地氣。二是細化計劃與考核工作，讓各項工作有計劃、有目標、有考核。讓“計劃成為任務單”，讓“計劃成為考核表”。

3.制度：在政策范圍內尋找出路。根據新形勢下紀委工作要求，結合我校實際，重新大面積修訂我校各項管理制度，特別是績效工資管理制度，讓制度既有政策依據，又有學校的自主權。

4.規范：先看有沒有再看好不好。一是規范教學過程管，重新修訂《教學常規基本要求》，實行教學案頭分層管理制度。二是實行隨機査堂查崗及走課管理制度。三是實行“走課”教師簽到驗收制度。

5.師德：有位就有為。團隊不養閑人，學校不養懶人，制度面前人人平等。嚴格執行最低工作量標準，嚴格崗位職責管理，嚴格績效管理，嚴格獎懲制度，嚴格課程管理。