2021年某學校教育科研工作總結

本學期，教科研中心以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校加強教育教學管理、深化課堂教學改革、提高教學質量的總體要求，教科研活動依據學校實際追求實效打造特色，空中課堂教學提高效益，名師工作建設增強教研教改及培養青年教師力度，并緊扣課堂教學化繁為簡打造高效課堂教學模式，積極營造工作室團隊鉆研業務、發展專業的濃厚氛圍，加強團隊教師專業思想、專業知識、專業技能建設，推進團隊教師專業發展，切實履行了“研究、指導、服務”的工作職責。

一、名師工作室

名師工作室圍繞

“構建和諧高效課堂”研究方向，從“團隊建設，培育名師，發揮功能”三個方面進行內涵建設，充分發揮名師工作室全面提升帶動作用，實現課堂教學創新出樣板、出模式、出質量，課題研究出成果，形成名優群體效應，對學校學科教學教研做定向業務指導，帶動全體教師穩步成長，教學成績教學影響力明顯提升。

二、空中課堂

全面提高教育信息化服務教育教學的水平，抓住教學自主、互動的本質，充分利用信息技術手段促進教學變革，豐富了學生自主學習的方式，增強了課堂時效，提高了學習效益，全面提升了全校教育教學的整體水平，推動了全校優質教育資源的廣泛共享，將課堂向課前和課后延伸，實現“人人能學、時時能學、處處能學”，并通過制度創新，方式創新，加快推進我校智慧教育建設進程。

三、一對一數字化

一對一數字化教學在先進教育理念的指導下，讓學生擁有并有效運用數字化學習終端開展個性化學習，提高學生的互動性和針對性，讓學生享受設備所提供的各種平臺與資源，為學生營造自主學習、探究性學習的氛圍，讓學生和老師從數字化教學中受益，并不斷提高教學的有效性。

四、主要完成工作

1、打造讀寫一體化課堂教學模式打造。

2、編輯印發讀寫一體化校本教材《語文新勢力》。

3、編輯印發讀寫一體化校本教材《玩轉作文》。

4、圓滿完成讀寫一體化課堂教學全縣現場會。

5、深化提升了復習闖關英語課堂教學模式。

6、完成復習闖關英語課堂教學模式相關校本教材編寫。

7、初步打造英語單詞快記、閱讀與聽力課堂教學模式。

8、完成英語單詞快記、閱讀與聽力課堂教學模相關校本教材編寫。

9、初步打造數學題目千千萬題型一二三課堂教學模式。

10、完成數學題目千千萬題型一二三課堂教學模式相關校本教材編寫。

11、豐富完善了空中課堂教學工作，加大其培優補差作用。

12、舉行了一對一數字化教學大賽。

13、舉行了一對一數字化微課錄制培訓會。

14、舉行了翻轉課堂培訓會。

15、部分班級進行了翻轉課堂實驗。